六年級(jí)作文優(yōu)選9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
今天我要介紹關(guān)于勇氣。每個(gè)人都有勇氣，勇氣是你勇敢去做的事情，勇氣分成很多種，但有一些不算是真正的勇氣，讓我說給大家聽吧！
有一些人沒有勇氣，有一些人有勇氣，有一些人有真正的勇氣，那你們有嗎？我有很多勇氣，如：照顧弟弟、做錯(cuò)事會(huì)反省、幫助同學(xué)等。勇氣并不是大家都要一樣，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
如果沒有勇氣，彷如進(jìn)入了黑暗之中，自己也成了膽小的一位人了！勇氣也成了我最好的幫手，因?yàn)槊總�(gè)人都需要有勇氣；勇氣也像一位老師，讓我們有它的能力，使我們變得更勇敢。
我說了很多關(guān)于勇氣的事情，你們應(yīng)該也知道許多勇氣的.事，勇氣是不能缺少的事物。不要做出不是正確的勇氣，不然會(huì)有不好的事物發(fā)生，有可能會(huì)讓你的家人很悲傷；要做出正確的勇氣，才不會(huì)讓家人擔(dān)心，一定要做出正確的勇氣，才是擁有真正的勇氣。
六年級(jí)作文 篇2
20xx年8月8日，這個(gè)令全世界震驚的日子，我們永遠(yuǎn)也忘不了。因?yàn)槟鞘俏覀兊尿湴�，那是我們的自豪。在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，中國(guó)以獨(dú)特而新穎的方式向世界展示了中國(guó)的五千年的文化和迅速的科技發(fā)展讓外國(guó)人改變了對(duì)中國(guó)的看法。仔細(xì)想想，中國(guó)的科技發(fā)展還真是進(jìn)步了不少，就連家鄉(xiāng)的電視也有了變化：
今年我到重新裝修的爺爺奶奶做客�？蛷d里擺著一臺(tái)彩色電視機(jī)，襯托出了這個(gè)客廳的寬敞明亮。望著那嶄新的`彩色電視機(jī)，我就情不自禁的想起小時(shí)候的黑白電視機(jī)。
"爺爺，爺爺！"我的目光離開了黑白電視機(jī)，落到了爺爺身上。"爺爺，這電視上的顏色不是黑的就是白的，多難看啊！如果換成彩色的。那一定很好看吧！我前幾天就看到了有錢的張阿姨家有一臺(tái)彩色電視機(jī)呢！"爺爺把我抱起，說道："我的乖孫女，等過幾年科技發(fā)達(dá)了，咱們家家就都能看上彩色電機(jī)了。""嗯，爺爺，您一定會(huì)看上彩色電視機(jī)的！"
望著那彩色電視機(jī)，我笑了。這幾年，爺爺因?yàn)榕禄ㄥX，所以一直沒買彩色電視機(jī)，如今，爺爺終于能看上彩色電視機(jī)了。從買不起彩色電視機(jī)到家家有彩色電視機(jī)，才經(jīng)過了幾年而已，科技發(fā)展真快�。∈亲鎳�(guó)科技發(fā)展的迅速才讓我們的日子越過越好，不是嗎？
我愛我的家鄉(xiāng)，但我更愛我那古老而又迸發(fā)著朝氣的的祖國(guó)！
六年級(jí)作文 篇3
生活如一面鏡子，當(dāng)你面帶微笑站在鏡子前面的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子里的你也會(huì)滿懷笑意地望著你；當(dāng)你用粗暴的態(tài)度去面對(duì)它的時(shí)候，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡中的你也會(huì)面目可憎地與你怒目相向。在前不久的一次的經(jīng)歷中，我知道了友善待人的重要性。
記得那次，我和媽媽一起去面館吃面。我和媽媽正興高彩烈地邊吃邊談心，正當(dāng)我倆最開心的時(shí)刻，我突然感覺到我的后背滑過一陣熱意，不！是滾燙的開水潑灑在我的后背上�！鞍。 蔽掖蠼辛艘宦�，在那一刻，只感覺我的后背被來了個(gè)“開水浴”，我手中的筷子也拿不住掉了下來，眼淚情不自禁地滾落下來。媽媽瞪大了眼睛，急忙走到我的身后看看發(fā)生什么情況。這時(shí)，我的耳邊聽見一聲聲“對(duì)不起”和陣陣抽紙的聲音。我反應(yīng)來過來，可我的后背還是火辣辣地疼痛，我身后的姐姐關(guān)切地詢問：“小妹妹，你還好嗎？真的對(duì)不起！真的不是故意的！對(duì)不起！對(duì)不起！”這位姐姐一邊幫我擦后背的水一邊問我。明顯，她已十分手忙腳亂、不知所措，說話也語無倫次。那時(shí)的我腦子一片空白，也不知道怎么回答，站在后面的媽媽一邊慌忙用紙擦拭著我的后背一邊安慰我，又不斷地平撫著那位大姐姐：“沒關(guān)系！沒關(guān)系！不要緊！肖欣然，現(xiàn)在感覺后背怎么樣？”我皺著眉頭，似乎想發(fā)火，雖然今天穿的不是我的新衣服，也不是我最喜歡的衣服，但是我的衣服臟了，我的后背還在火辣辣的啊！我努力地克制自己，壓住了怒火，沒讓怒火爆發(fā)出來。媽媽似乎看透了我的心思，低聲細(xì)語地對(duì)我說：“然然，你沒關(guān)系的是吧！”身后的姐姐此時(shí)也嚇破了音，低聲說道：“對(duì)不起，要么你和我換一件衣服，要么我?guī)闳ベI一件一模一樣的給你？”雖然那時(shí)我沒有看到這位姐姐的神情，但我從她說話的.口語里感受到她的緊張和慌亂。我的怒火被媽媽的提醒和大姐姐的關(guān)心、歉意一點(diǎn)一點(diǎn)地被澆滅了，我深深地舒了一口氣，回過頭來望著姐姐說：“姐姐，我沒事的，不要緊！”我發(fā)現(xiàn)姐姐的身體在顫抖，手腳不知所措，滿頭大汗、緊鎖眉頭，眼珠在眼睛里只打轉(zhuǎn)，在我說出沒關(guān)系的那一個(gè)，姐姐緊縮的眉頭和繃緊的神經(jīng)才舒展開來，同時(shí)，姐姐的眼淚也滾落了下來，流落出舒坦的微笑。我也回敬給姐姐一個(gè)微笑，此時(shí)，姐姐依然重復(fù)著一聲聲歉意：“對(duì)不起！對(duì)不起！”我笑著對(duì)姐姐說：“沒關(guān)系！我不是好了嘛！”我站了起來，把后背給姐姐看。“沒事就好！沒事就好！嚇?biāo)牢伊耍 苯憬汩L(zhǎng)出了一口氣。之后，姐姐一蹦一跳地走了，不過她還是一步三回頭，不時(shí)地回頭看看我。
友善，可以大事化小，小事化了，不僅善待了他人，同時(shí)也善待了自己。人生在世，孰能無過，得饒人處且饒人。讓友善的春風(fēng)吹到人間每個(gè)角落，讓友善的細(xì)雨灑遍整個(gè)神州大地。讓我們大家都擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧！
六年級(jí)作文 篇4
很遺憾的，我的六年級(jí)英語第一次考試就考了80分這樣的成績(jī)。
當(dāng)發(fā)到單評(píng)時(shí)，我抑制不住的期待，翻開。80分，一個(gè)令人感到羞恥的分?jǐn)?shù)，用老師的紅筆凌厲的寫在試卷上，似乎要破紙而出，有點(diǎn)雜亂。紅顏色使分?jǐn)?shù)變得出奇的醒目，不想面對(duì)也難。
說實(shí)在的，當(dāng)看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，有點(diǎn)僥幸，說起來還是很羞愧，居然覺得及格就好了。盡管在先前就準(zhǔn)備好了，但是看到這樣的分?jǐn)?shù)，還是很不開心的。誰看到這樣的分?jǐn)?shù)會(huì)坦然接受呢?誰讓我在睡前不好好復(fù)習(xí)英語呢?
一江怨水向東流呵……
仔細(xì)看了錯(cuò)的題目，有些是實(shí)實(shí)在在不會(huì)做的，有些根本就不應(yīng)該錯(cuò)，有些則在檢查時(shí)就可以檢查出來的小錯(cuò)誤，為什么我知道試卷發(fā)下才發(fā)現(xiàn)呢?
趙乘妍及個(gè)別同學(xué)都取得了很好的成績(jī)，這令我心生羨慕。
周邊同學(xué)的歡聲笑語，低年級(jí)小朋友的肆意奔跑，與我的心情截然成反比。
走向公交站的'路上，我的腳步刻意放的緩慢許多，仿佛腳上多了一塊鉛一般沉重，原本能夠五分鐘到達(dá)的路程，竟被我延遲了兩倍。
很快就到家門口了。家里頭沒人，我慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著鑰匙，打開了門。今天，我犯了錯(cuò)誤，因此就顯得格外聽話，沒有放下書包就跑出去玩，而是迅速拿出書本開始做作業(yè)。
電話鈴響了，我接起了電話，聽到媽媽熟悉的聲音，我差點(diǎn)落淚，但我很成功的忍住了�！班�，媽媽，我今天英語考得不好唉。”我沒有說出我的分?jǐn)?shù)，只是說分?jǐn)?shù)考的不好。媽媽沉默了半晌，此時(shí)，在電話對(duì)面的我們只聽見對(duì)方輕輕的呼吸聲。“媽媽已經(jīng)知道你的分?jǐn)?shù)啦，不要太難過。”媽媽故作輕松。“但是，下不為例!”媽媽換了一種嚴(yán)厲又不失喜感的口氣。我已經(jīng)一把鼻涕一把淚了，現(xiàn)如今又被媽媽逗笑，心情瞬間好了不少，不再忐忑了。
考了80分以后，不僅僅學(xué)會(huì)了那些錯(cuò)題該怎么解答，也學(xué)會(huì)了，很多很多。
六年級(jí)作文 篇5
如果時(shí)間能停留，那對(duì)我來說是多么美好、美妙；如果時(shí)間能停留，那我現(xiàn)在應(yīng)該還陶醉在快樂的天空 上；如果時(shí)間能停留，那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。
童年，如果時(shí)間能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂的海洋之中。閉上眼睛想一想小時(shí)侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里只有值得回憶的開心事。那個(gè)時(shí)候，我真的很開心，很幸福。和伙伴們一起冒險(xiǎn)爬山享受山上溫柔的陽光，看眼下迷人的.景物，手上拿著小寶貝（一支竹）多快樂；和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風(fēng)兒自然地吹來，�。《鄾鏊�，下去捉魚，魚捉不到卻來個(gè)打水仗。多痛快；和伙伴一起去田野采花。早上六點(diǎn)出發(fā)，云霧重重就像走上仙境一樣，那感覺多奇妙。地上草兒綠綠的，花兒形態(tài)各異。給人的感覺是多么的甜��！
小時(shí)候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她（他）讓她開心點(diǎn)，忘記不愉快的事情�；锇閭冇虚_心的事就說出來大家一起分享，那時(shí)候就像一個(gè)大家庭，多溫暖、多團(tuán)結(jié)。我們有事情經(jīng)常一起做，雖然那時(shí)候我們小，但是我們還是會(huì)賺錢的，賺到的錢拿去買書來看，有時(shí)還進(jìn)行比賽，如寫字、朗讀、畫畫。那時(shí)候我們大家都很快樂。
但由于我們的年齡漸漸增長(zhǎng)，腦袋也有了思想，都會(huì)想事情了。大家就要分開了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的快樂只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的了，而且現(xiàn)在大家在一起的時(shí)間也很少，見了面，說一兩句話又得匆匆離開了�，F(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了，都有要忙的時(shí)候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦��！
可愛的童年，你不要離開我。我永遠(yuǎn)愛你——快樂的童年。
六年級(jí)作文 篇6
剛放暑假，我爸媽的朋友約我們一起去荷園玩，雖然天氣很熱，但我對(duì)“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象早已向往，于是便一起去了。
大約半個(gè)小時(shí)的車程就到了荷園。一下車，一大片濃郁的綠涌入我的眼簾，頓覺心曠神怡，不覺加快了腳步走近這片濃綠。
原來，整個(gè)荷園的水域幾乎種滿了荷花，中間有一條木制的小路，曲折地延伸到水中央，漫步在這小路上，楊萬里的詩(shī)就成了現(xiàn)實(shí)的一幅畫，而我就成了畫中人。
小路兩旁荷葉除少許靜靜地平躺在水面上，大多高出水面很多，就像一群凌波仙子，裊娜地站在水面上，隨風(fēng)扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，田田的荷葉亦輕輕顫動(dòng)，形成一道綠色的波浪，從這邊傳到那邊又傳回來，原來仙子們?cè)谕鎿艄膫骰ǖ挠螒�。不知仙子們是否愿意讓我參加她們的游戲。于是我掬起一捧水，淘氣地將它灑落在荷葉的邊緣，頓時(shí)濺起顆顆晶瑩的水珠，如一群歡快的精靈，飛快地向荷葉的中心滑落，有的飛出了荷葉的另一邊，有的從另一邊又滑向荷葉的中間，最終小水珠匯聚并靜止在荷葉的中間，而荷葉上小水珠滑過的地方居然沒有留下一絲水痕。我訝異地用手輕撫葉面，原來看似平滑的葉面上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的絨毛，而正是這絨毛使荷葉沾水不濕，降低了葉下莖的受重。我不禁感嘆大自然物竟天成，造化之神奇。
我又輕觸了一下葉下那纖細(xì)得似弱不禁風(fēng)的莖，忽感指尖一疼，原來莖上長(zhǎng)有小刺。才想起古人對(duì)荷花有“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的描述，心中自生出對(duì)自己唐突行為的自責(zé)。突然一陣奇怪的叫聲驚醒了我。我們?cè)谶@一片碧綠之中細(xì)細(xì)搜尋著，終于在一片荷葉上找到了這個(gè)小家伙——一只正踩著凌波微步在平躺在水上的荷葉上舞蹈的小野鴨。它時(shí)而靈活地扭扭脖子，時(shí)而歡快的兜著圈兒，不一會(huì)兒便淹沒在這一片濃郁的碧綠之中。
在這一片濃郁的碧綠之中，零星點(diǎn)綴著些荷花，這些荷花形態(tài)各異，有的羞澀的打著朵；有的慵懶的打開了幾片花瓣；還有的盡情怒放且露出了孕育生命種子的蓮蓬。他們品種各異，有紫紅色、花瓣繁密的玫瑰重臺(tái)；有花蕊桃形，紫紅色、重瓣性的青蓮姑娘；有潔白如雪、惹人喜愛的`白雪公主；有淡黃色的、著色繁密的金色年華等等。
這些婀娜多姿的荷花之中，我最喜歡的還是積翠蓮。之中荷花的外形不是很引人注目，但他那獨(dú)一無二的顏色使它就像是碧玉妝成的一般。見到它的第一眼它就給了我一種十分清心的感受。炎炎夏日竟如秋天般涼爽那種感受真是妙不可言，給我留下了揮之不去的印象。
面對(duì)如此佳境，我不禁心馳神往，而周敦頤之“予獨(dú)愛蓮之出污泥而不染，濯清漣而不妖”的千古絕唱讓我對(duì)花中君子有了另一番喜愛。
六年級(jí)作文 篇7
葉老師被調(diào)到國(guó)光中學(xué)任教已有一個(gè)多月了，我很懷念她，懷念那個(gè)與她共同拼搏的七年級(jí)。
帶著新鮮感，也帶著一點(diǎn)害怕，我踏入了中學(xué)。
我語文不太好，也不太喜歡語文，所以對(duì)語文老師也有所畏懼。這次，聽說接我們語文的是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她的的教學(xué)很有特色，這讓我半信半疑。她就是葉偉玲葉老師。
果然名不虛傳，葉老師的教學(xué)真的很好。葉老師把每節(jié)課安排得恰到好處，每篇課文，她都講得十分詳細(xì)，生怕我們理解不來。她從不會(huì)讓我們抄抄寫寫，她說語文要靠理解，光抄是沒用的。雖然她的筆記很多，以至于把書都擠滿，而然考試上都能將這些筆記給派上用場(chǎng)。只要有時(shí)間，葉老師便會(huì)給我們講一些有關(guān)語文的.笑話、故事，使我們感到了語文的樂趣。
很快的，一學(xué)期過了，在五校聯(lián)考中，語文第一名誕生在我們班！因?yàn)檎Z文的提高，我們班前15名都進(jìn)了年段三十，而我也奪下了年段第三�？粗覀儼啻T果累累，大家不禁都位葉老師感到驕傲！
初一下學(xué)期期中考，因?yàn)槭д`，我的語文成績(jī)離A只差一分，我從填空題上摳了兩個(gè)0.5分找葉老師補(bǔ)。葉老師說，這個(gè)不能補(bǔ)，這次考不好不要緊，下次在補(bǔ)回來，她等著我的期末考成績(jī)。我在心里默默定下決心，我期末一定要拿下A！
期末考前一星期，葉老師因病住院了，這令大家心頭糾結(jié)。這也許也是我們最后見到葉老師了。
期末考結(jié)果出來了，我語文高出A級(jí)整整7分！我高興極了，我終于如老師所愿了！等了漫長(zhǎng)的暑假，終于開學(xué)了。開學(xué)時(shí)，迎來的第一個(gè)消息卻是——葉老師被調(diào)到市一級(jí)中學(xué)國(guó)光中學(xué)了。
我傷心極了，我還沒來得及向葉老師看我努力的結(jié)果呢！葉老師就這么掉走了。
葉老師走了，大家的心也隨老師走了，大家無時(shí)不刻都想念葉老師。新的語文老師只會(huì)讓我們抄抄寫寫，每節(jié)課，還得用大量時(shí)間來批評(píng)我們，她講課大多講基礎(chǔ)。我們不適應(yīng)這位新老師，不適應(yīng)她的一切。我們希望葉老師能再來教我們，至少教完我們初中，哪怕只能讓我們和葉老師說聲再見也好！
對(duì)于高高在上的一級(jí)中學(xué)，我們的希望是那么遙不可及，我們都只是普通中學(xué)里的一個(gè)學(xué)生，我們只能忍受一次次的換老師的悲哀。
我們能怎樣？只能默默想念。
葉老師，我們想您！
六年級(jí)作文 篇8
我們班個(gè)個(gè)都是“話”林高手，我們班個(gè)個(gè)都豪不遜色，但是，我，技高一籌。
我的語言簡(jiǎn)直如黃河河水一般滔滔不絕，人們說，跳進(jìn)黃河也洗不清，其實(shí)，這里的黃河指的是我，跳進(jìn)我的語言包圍圈，那叫求生不得，求死不能，死罪可勉，活罪難逃，在這種情況下你認(rèn)為你能清白？不可能，你會(huì)比黃河還渾濁。我可是“話”林高手中的至尊，誰能與我匹敵。
這天，一個(gè)女生，向我發(fā)起挑戰(zhàn)，她說：“我怕天，怕地，就不怕你。”說完，用食指指著我。我不屑地說：“這個(gè)世道，真是初生牛犢不怕虎啊！”她說：“有本事 跟我比�！蔽铱此男诱f：“好吧�！�
她立馬拉開了架勢(shì)：“你這個(gè)娘娘腔，非男非女，變態(tài)！”我說：“你這個(gè)男人婆，非公非母，變性！”她氣得臉都紅了：“小小男生，稱王稱霸，可笑可笑�！蔽倚χf：“小小女子，挑戰(zhàn)至尊，不知可恥！”哈哈哈，大家笑得前yai后合。她氣得直跺腳：“你很丑，又很笨，又口吃，像小豬！”我用了我的必殺技：‘你看你長(zhǎng)得多么有創(chuàng)意啊，因?yàn)橛辛四悴拍芤r托出世界的'美麗，像你這么丑的人活在世界上是需要勇氣的，從下往上看，你就是一個(gè)神經(jīng)病，從后面看，你就是一個(gè)白癡，只看頭，以為是豬頭，只看腳，以為是豬蹄子，從三十度看，你是個(gè)笨蛋，從六十度看，你也是笨蛋，從九十度看，你是個(gè)蠢蛋，從側(cè)面看，你是個(gè)壞蛋，從全方位看你就是個(gè)臭雞蛋！”此話一出，她立馬流淚，還說：“我輸了�！焙髞恚抑�，她是前一屆至尊，切，也不過如此嘛。
哈哈，天上，地上，唯我獨(dú)尊，如有不從，死罪難逃！
六年級(jí)作文 篇9
晉者，山西也。能用一省之名作為 處古跡的名稱，以此推斷，晉祠絕非“等閑之輩”。我最初了解晉祠，是因?yàn)榱汉饽瞧x入中學(xué)課本的《晉祠》。文中那些奇形怪狀的古樹、與眾不同的“十”字形魚沼飛梁和“如碧玉”的晉祠流水，給我留下了極深的關(guān)于晉祠最初的印象，自此晉祠成為我心向往的地方。
然而，在去晉祠的路上，出租車司機(jī)操著濃重如黃土一般的晉中口音對(duì)我說“去晉祠干啥?那兒沒什么可玩的�！边@使我吃了一驚，繼而，我開始懷疑來晉祠的決定是否正確。再翻翻導(dǎo)游圖，似乎除了圣母殿、難老泉和魚沼飛梁外再?zèng)]有什么有名的地方，這進(jìn)一步加深了我的懷疑與失落優(yōu)秀作文但是，已近晉祠，箭在弦上，我只好先進(jìn)去看看再說。
沒想到，我卻誤會(huì)了晉祠，雖然沒有太多的景點(diǎn)，但她所展現(xiàn)的，是無盡的'古樸和美麗，灑脫與親切。
邁進(jìn)晉祠大門，一彎淺淺的小河便映入我眼中，這便是智伯渠了。
輕風(fēng)吹拂、槐枝搖曳，日光透過葉間縫隙，照在水上、石上，影像斑駁;明亮處，浮光躍金、鱗浪層層，各色金魚在水中穿梭，紅色、白色、花色和墨色……像開在水中的花朵。智伯渠上，一座古橋橫臥，一看橋上那被風(fēng)雨雕琢、渾然一體的雕塑與紋理便知曉它是座古橋無疑了優(yōu)秀作文--關(guān)于山西的景點(diǎn)的作文作文。從橋頭的這端走向那端，我似乎完成了從現(xiàn)代到古代的跨越。
那精美逼真的壁畫;那“姿態(tài)生動(dòng)，如笑如語”的圣母殿侍女像;粗大、古樸的盤龍木柱;還有那層層疊疊、鉤心斗角的宏大斗拱，似一冊(cè)冊(cè)碼放整齊的古籍書卷，將干百年厚重的歷史記下，也撞擊、震撼著我的腦海和心靈。于是，那些好的、壞的評(píng)論，各式的介紹傳說，我的懷疑與失落便都如薄霧輕煙般散去了。
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