三年級(jí)作文集合【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在東平湖畔，出來大門不遠(yuǎn)，就是湖。它一眼望不到邊，湖水大約有萬(wàn)丈深，那里的魚，最小的也要一尺長(zhǎng)，最大的要有幾十斤，做熟了，不讓人流口水那就怪了!
早上，紅彤彤的太陽(yáng)照在湖面上，湖水波光粼粼，晶瑩透亮，照的人睜不開眼睛。隱隱約約聽到湖面上漁民的歌聲，由遠(yuǎn)而近，又由近而遠(yuǎn)，一會(huì)兒就聽不見了，那是漁民劃著小船在喂魚，也可能在打魚。
不一會(huì)兒大街上熱鬧起來，有的在賣魚，有的賣菜，有的是外地出來游玩的，還有的是上班的;游玩的不慌不忙，上班的緊緊張張。
中午，太陽(yáng)升到空中，火辣辣的，湖里的水好像也怕熱了似的，微微泛著波瀾，魚也悄悄地鉆進(jìn)湖水的最里面，它們哪里涼快去哪里了。人們懶洋洋地回家睡午覺了，小攤子一點(diǎn)也不用擔(dān)心被偷，因?yàn)樵谀抢锏娜藗�，心好像被清清的湖水洗過一樣，干干凈凈，誠(chéng)實(shí)善良。
下午，太陽(yáng)偏向西邊，大家又有了精神，大街上又恢復(fù)了熱鬧，只是偶爾有一絲涼風(fēng)吹過，讓人禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。
晚上，月亮出來了，靜靜的`大街上沒有一絲動(dòng)靜，月光下的湖面，平靜得像一面鏡子，它好像也進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，又好像在祝我們也做個(gè)好夢(mèng)!
曼曼老師有話說：
小作者按照時(shí)間順序?qū)懗黾亦l(xiāng)湖的景色。波光粼粼，泛著波瀾，像一面鏡子，不同時(shí)間，湖水的樣子也是不一的。湖邊的大街上，可真熱鬧，活色生香，生活的場(chǎng)景與湖的美景交織在一起，構(gòu)成了一幅和諧的圖畫。全文語(yǔ)言流暢，有畫面感，仿佛置身于作者筆下的家鄉(xiāng)湖邊了。
三年級(jí)作文 篇2
朋友，你知道我的課余愛好是什么嗎？告訴你吧，是在安靜的空間里啃那些營(yíng)養(yǎng)豐富的課外書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯——這句話是著名的文學(xué)家高爾基說的。一本書，里面有豐富多彩的知識(shí)，要看懂一本書，必需要吸收里面的精華，嚼碎里面的字字句句。我喜歡看書，看各種各樣的書，尤其是童話、寓言、偵探類的書籍。我的書架上放滿了書，我的書包里塞滿了書，就連書桌上也疊滿了書。最近，我看了《木偶奇遇記》，這個(gè)故事讓我知道，我不能輕易相信陌生人的話，它給予了我要尊敬、感恩父母師長(zhǎng)的`意念，好人肯定會(huì)有好報(bào)！
如今的我，已經(jīng)對(duì)書愛不釋手，早晨我一吃完早餐，就會(huì)拿起一本書，沉迷在書的海洋，書的世界。在學(xué)校，只要一做完作業(yè)我就馬上拿出書，我的心已經(jīng)完全交給了書本，書香伴我成長(zhǎng)，書香縈繞在我的夢(mèng)里，書，你永遠(yuǎn)是我不離不棄的朋友，是你正在創(chuàng)造著一個(gè)將有淵博知識(shí)，寬廣胸懷的我！
看書——我的課余愛好，簡(jiǎn)單而充實(shí)！
三年級(jí)作文 篇3
最近，我家有增添了一個(gè)新的成員。它就是—一只小巧玲瓏的熊貓兔。大家聽這古怪的名字心里一定起了一些小問號(hào)吧！告訴大家它是一只地地道道的兔子，眼睛長(zhǎng)得像熊貓，所以叫“熊貓兔”。真是別具一格吧。又因?yàn)橥米拥囊簧斫q毛白得是那么純凈，那么潤(rùn)滑，似乎是兔子家族的高貴者，所以我總把它當(dāng)我家的小貴賓。
熊貓兔的長(zhǎng)相非常可愛，兩只短短的耳朵很精神很有力的豎在頭上，一雙水靈靈的大眼睛里仿佛嵌著兩顆黑寶石，櫻桃似的小嘴，有力的前腳，還有兩顆潔白如雪的門牙。
它吃食也有點(diǎn)古怪。它喜歡把食物放到自己的鼻子前嗅一嗅，好像是進(jìn)行安全質(zhì)量檢查，然后才慢條斯理地吃。要是你突然把它的食物搶去，它必定厲聲叫囂，似乎再說：“誰(shuí)那么大膽！竟敢搶本老爺?shù)腵東西真是放肆！”如果它得到最好吃的東西，就會(huì)欣喜萬(wàn)分，叼到我的身邊炫耀一番。
它睡覺時(shí)，也有趣。睡覺時(shí)它的眼睛瞇成一條縫，好似笑一樣大概在做這美夢(mèng)把。要是聽見一點(diǎn)動(dòng)靜，它就睜大眼睛警惕地望一望，沒有發(fā)現(xiàn)任何人才能安心地甜睡下去。有一次它在籠子里，我想逗他玩，便輕手輕腳地把它給抱出來。它還是紋絲不動(dòng)地呼呼大睡。我輕輕的捏它的耳朵，它才清醒過來。趁我松手的一瞬間，它又跑出老遠(yuǎn)，然后做它的美夢(mèng)去了。我看見了都忍不住哈哈大笑，心想：多么滑稽的兔子呀，真是可愛！
這只兔子生機(jī)勃勃，天真活潑，給我家增添了歡樂的氣氛。
三年級(jí)作文 篇4
期天晚上我和媽媽一起去詩(shī)墻玩。
剛開始我在草坪上又蹦又跳玩得可開心了。過了一會(huì)兒，只聽見“哎喲”一聲，我往遠(yuǎn)處望去。只見一位小朋友摔倒在在草坪上，正在嗚嗚地哭呢！他家長(zhǎng)把他連忙抱起來問：“我小寶貝，你怎么了？”小朋友邊哭邊用手指指地上，我往地上一看，看見一塊香蕉皮。很顯然，小朋友家長(zhǎng)也看到了這塊香蕉皮，變高聲嚷道：“是誰(shuí)這么不講衛(wèi)生呀？到處扔垃圾�！闭f完便氣沖沖地走開了。我心里也很氣憤，是誰(shuí)這么不講衛(wèi)生呢？
我抬頭望去，只見一位青年婦女，邊走邊吃香蕉。我剛要上前跟她講道理，只見一位紅領(lǐng)巾走到那位婦女眼前，說道：“阿姨，請(qǐng)您不要亂扔垃圾好嗎？如果每個(gè)人都這樣一來，那么這個(gè)公園將會(huì)成為垃圾場(chǎng)。”那位婦女低下頭，感到非常難堪，忙說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該亂扔垃圾。”說完便走了。紅領(lǐng)巾走到香蕉皮前，彎腰撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，便離開了。
看到這一幕，我心想：世界上如果這種紅領(lǐng)巾越來越多，世界將會(huì)越來越美好。
三年級(jí)作文 篇5
今天老師說讓我們做一個(gè)游戲，“蛋和雞”，同學(xué)們一聽到這個(gè)名字就哄堂大笑，我也不例外，笑得前俯后仰，合不攏嘴，大家笑完，我就沉思了一下，是蛋變成雞呢，還是雞生出的蛋呢？
老師為了讓我們更好地理解這個(gè)游戲，就提議帶我們?nèi)窍峦�，到底怎么玩？我們都想一探究竟，于是大家邊說邊往樓下走。
到了樓下，老師讓我們像雞蛋一樣蹲在地上，等待出殼變成小雞。接下來每?jī)蓚�(gè)人為一組，進(jìn)行石頭剪刀布，誰(shuí)贏了誰(shuí)就是小雞，誰(shuí)輸了就繼續(xù)當(dāng)雞蛋。第一輪我就獲勝了，立刻變成了嘰嘰喳喳的小雞，高興地蹦啊跳啊……
可是第二輪我就沒那么好運(yùn)，結(jié)果又被打成了雞蛋，可我并沒有灰心，舉起了兩只小手拼命揮舞起來，和別人再次進(jìn)行了一番決戰(zhàn)，結(jié)果我又輸?shù)袅恕＿@回我都有點(diǎn)不自信了，不過我瞬息之間又重新打起精神，調(diào)整心態(tài)，重整旗鼓又投入到戰(zhàn)斗中。經(jīng)過幾個(gè)回合，終于變成了成年的雞，我高興的一蹦三尺高。
玩完了這個(gè)游戲，我悟出了一個(gè)道理：人生如游戲。在人生的道路上，一定會(huì)有著很多的.困難在等著你，跌倒了不怕，重要的是我們要努力地去調(diào)整自己，相信自己，跨越困難，這樣最終一定能夠走向成功。
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