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小學(xué)三年級的作文(集合8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我，長著一張不太愛說話的櫻桃小嘴，一雙明亮的.眼睛像兩顆黑寶石，還有一張粉紅的小臉。
我的愛好可多了：練書法、打乒乓球、畫畫、下棋，可我最拿手的還是跆拳道。你們可不能小看我呀！別看我個子矮小，我可是藍帶了呢！我也很喜歡下棋，會下象棋、圍棋、軍棋、跳棋，但是我下棋的時候有一個“怪病”，如果輸了一定要反敗為勝才肯罷休，所以我的棋藝進步很快。
媽媽曾經(jīng)對我說：“練成一腳好功夫，寫得一遍好文章，還有一張能言善辯的嘴，走遍天下都不怕�！币虼耍綍r我苦練書法和跆拳道，閱讀各類書籍，增長見識，開擴知識面，愿意和小伙伴們一起在知識的海洋里遨游。
小學(xué)三年級的作文 篇2
理想是人生的航標，是學(xué)習(xí)的動力，是前行的方向．老師經(jīng)常講：“人從小就要樹立遠大的理想，你才覺得學(xué)習(xí)就是迎接希望的階梯�！�
今天我們的習(xí)作題目就是《我的理想》。小的時候，聽媽媽講姑姑學(xué)習(xí)特別棒，一定能成為一名出色的'律師。我就在想：當律師有什么好的。我長大就當軍人，多神氣�？笜尨蛘獭，F(xiàn)在回想起來覺得很好笑。和平年代哪里有仗要打呢？我愛好評判是非對錯。每次我班同學(xué)吵架都愛找我評判對錯。所以我想我應(yīng)該做一名律師。因此無論在看電視還是看書，我都特別在意法律方面的內(nèi)容。
有一次，我在法律講壇上聽到這樣一個案例，有一個年輕男子，因別人欠自己的錢，然后，他騎上了摩托車，去欠他錢的那個人的家。從此以后，再也沒有人見到他的蹤跡，她的家人得知這個消息以后，就去找欠他錢的人，可那個人說，從來沒有見過他。他的家人驚慌失措，到處找這一年輕男子，可怎么也找不到。任何一個的地方都找過，山上、河里、樹叢中，沒有任何一個漏掉的細節(jié)。她的家人萬分焦急，沒辦法只好報警，警方搜集了關(guān)于年輕男子的資料，進行了搜查，可沒有一個人見過他。從此，男子沒有了任何蹤跡。
我們應(yīng)有理想，為理想而奮斗！
小學(xué)三年級的作文 篇3
夜晚，我在燈光下寫作業(yè)，突然，一只青色的小蟲映入我的眼簾。它小小的身軀，在我的視線內(nèi)跳動著。我輕輕一捏，就把它捉住了。
它拼命的揮動著它那頭發(fā)絲般的腿，正想盡一切辦法逃生。我出于好奇，便把它放在了一個透明的盒子里，觀察它是怎樣作生命最后的`掙扎的。
它被扔在了一個平面上，不知道自己身在何處。它奮力地跳著，掙扎著想要逃出囚籠。每一次，它奮力一跳，隨之而來的就是這無形的墻壁給它的更致命的反彈。每一次，它都被重重的摔在地上。但是，他依然沒有放棄。它捋捋折皺的翅膀，一次又一次地跳著，但這只是徒勞。
突然，它好像放棄了，慢慢地爬到一個角落，趴下了，好像等待死亡的降臨。我失望了，難道這就是生命的頑強？這只小蟲，就這樣不肯爭取生命，這樣坐以待斃？也許，以往我所看到的文章、片段，都是弄虛作假，只是為了說明道理吧。
我悻悻地打開了盒子。這時，令我震驚的一幕出現(xiàn)了。這只小青蟲，在我打開盒子的一瞬間，奮力一跳，跳出了盒子。接著，一步一步地，逃離了這里。原來前面的情境只是一個伎倆！
我恍然大悟：生命的代言詞不僅是頑強，更重要的是勇氣和智慧！
小學(xué)三年級的作文 篇4
我們班的小栗子，雖然皮膚白里透紅，眼睛長得很大，水汪汪的，可是她太嬌氣了，一碰就要哭，就像一只嬌氣的`“小白兔”。
有一次上美術(shù)課，我正在看一本書，突然，書像長了翅膀，不翼而飛了!我可生氣了!轉(zhuǎn)過頭一看，小栗子正雙手緊緊插著腰，兩只眼睛死死地盯著我，兩腳重重蹬在地上，地板似乎都搖晃起來。
我看她這樣，知道火山要爆發(fā)了，也沒理會。去拿別的書看了。等我拿好書要回到座位上時，小栗子竟“哇”的一聲放聲大哭起來，她的眼淚像泉水般地涌出眼圈，兩只手不停地揉著眼睛。以前那張白里透紅的臉蛋，現(xiàn)在紅得像秋天蘋果樹上熟透的蘋果，鼻涕流著、流著，都掛到嘴巴上了。她這個樣子真是難看極了!
到底怎么了?我百思不得其解。
和朋友們一邊安慰小栗子，一邊給她擦眼淚，大家都希望在老師來之前，好讓小栗子停住哭泣!哄了半天才知道，有人搞惡作劇把小栗子課桌洞里的書放到了后面的書架里，我正好拿到那本書，小栗子見了，以為我拿了她的書，所以哭了!
小栗子的眼眶里像裝著一個精美而又脆的瓶子，你只要輕輕用手一碰，眼淚就會從眼睛里如泉水一樣涌出來，等你想去止住它，已經(jīng)來不及了!
小學(xué)三年級的作文 篇5
當一名孩童被不知是誰丟棄的瓜皮滑倒時，家庭、學(xué)校、社會卻持有一致的態(tài)度，“出事了吧”簡簡單單地幾個字。難道家庭、學(xué)校和社會就一點責(zé)任也沒有嗎？ 從我們呱呱墜地開始，我們就接觸這大千世界，對這大千世界的每件事物我們都滿懷好奇心。有人說，父母是孩子的第一任老師，是的，孩子行為的點點滴滴都與父母的教導(dǎo)有著密切的關(guān)系。我們知道不隨便丟棄廢紙、瓜皮的等，這些都是父母教導(dǎo)我們的，家庭教導(dǎo)我們的。 進入學(xué)校，我們有了第二任老師，他教會了我們淵博的知識，更教會了我們做人的道理，做一個對社會、對國家有用的人。
進入社會，形形色色的人都有，我們要用父母和老師所教會的，來建設(shè)我們的家園，把我們的家園創(chuàng)造的更美好！ 6月5日是世界環(huán)境日，當今時代，環(huán)境日趨惡化的形勢越來越嚴重，人們的環(huán)保意識也隨之減弱，隨地吐痰、亂丟垃圾隨處可見，難道我們的環(huán)保意識已降低到如此地步嗎？清潔工們沒日沒夜地辛勤工作，他們不怕苦，不怕累，不怕臟，清理這我們隨手丟棄的廢物。 他們不為別的，職位能夠讓我們的家園更整潔。
假如我們少丟棄一片垃圾，我們的家園將會更整潔； 假如我們少丟棄一片果皮，我們的家園將會更整潔；假如我們少吐一口痰，我們的家園將會更整潔； 假如—————— 親愛的朋友們，請你們換醒你們那沉睡多年的意識，擦亮你們的雙眼，保護我們的`環(huán)境，保護我們共同生存的家園吧！ 親愛的朋友們，當你們看到隨地可見的垃圾時，請你們彎下腰，撿起垃圾，為我們的家園做一份貢獻吧。 親愛的朋友們，讓我們用社會各界的力量，去教育下一代，讓他們從小知道，要愛護環(huán)境，保護環(huán)境，保護我們共同生活的家園！
小學(xué)三年級的作文 篇6
陽臺上有幾盆太陽花。這花遠遠望去像亭亭玉立的少女一樣楚楚動人。
走近一看，根深深地扎在花泥中，莖是翠綠色的，像筷子一樣粗，它細細的、白色的絨毛，摸上去毛茸茸的，有些是直的，有些彎的，它們頂端都有一朵美麗的花朵，有一些已經(jīng)完全綻放，有一些含苞欲放。顏色也是不一樣的，粉紅色的像小朋友的笑臉一樣，金燦燦的像小太陽一樣。它是由許許多多條形的花瓣組成的。淡黃色的花蕊被包圍在中間，像花瓣的寶寶似的'。我忍不住了，就上前聞了聞。�。≌媸腔ㄏ阕砣四�！
太陽花不需要人們的精心培植，只要有土壤和陽光，它就能生存，太陽花越曬越好看，不然怎么叫做太陽花呢。我喜歡太陽花的美麗，但我更喜歡它那向往光明正大的精神。
小學(xué)三年級的作文 篇7
昨天晚上我上完興趣班，飛快地跑回家。你們知道我為什么要這么急回家嗎？因為我今天要給小倉鼠整理它的家。
回到家，我興奮地打開了籠子，準備和小倉鼠玩一會兒。可是，我打開籠子一看，兩只倉鼠一動不動地躺在地上。我奇怪的問媽媽：“媽媽，這兩只小倉鼠怎么一動都不動呀？難道死了嗎？”
媽媽說：“是小倉鼠在睡覺吧？”我用手指碰了碰小倉鼠，小倉鼠一動也不動，原來軟軟的.，暖暖的小身子變的冷冰冰，硬邦邦的。我著急地說：“小倉鼠好像真的死了。”
媽媽走過來看了看，難過地說：“是真的死了，可能是被凍死的。”我傷心極了，幾乎都要哭了。媽媽叫我把垃圾桶拿過來，媽媽把所有的東西都倒進了垃圾桶。
我心里想：這真是傷心的晚上，不知道我還會不會有寵物了。
小學(xué)三年級的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是在鄂西北一個小縣城，那里空氣良好，環(huán)境十分美麗，因為是鄉(xiāng)下，所以很少有工廠，空氣沒有什么污染。
我的家鄉(xiāng)有一座山，它有一個美名是大家熟悉的“武當山”，爬那座山時大家常說的“武當仙山”，我是聽說那里的.金殿有幾百年歷史，老實說雖然那里是我的家鄉(xiāng)，但是我沒去過武當山。
我對家鄉(xiāng)感到十分滿意，有空我會叫媽媽或爸爸帶我回去家鄉(xiāng)，可以吸吸新鮮空氣，可以幫奶奶分擔(dān)家事，因為是在鄉(xiāng)下也有些缺點，像是“交通不發(fā)達”不像是市區(qū)“四通八達”。我把我的家鄉(xiāng)取了一個美名叫作“自然的美”。
我愛我的家鄉(xiāng)，我喜歡回家鄉(xiāng)，幫奶奶做家事，在鄉(xiāng)下吸吸空氣，我喜歡到家鄉(xiāng)看自然形成的美，踏上青草上漫步，仰望天空感覺飛起來了！一陣陣風(fēng)吹過，真舒服，我喜歡我的家鄉(xiāng)！
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