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      小學(xué)生三年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-03-06 10:13:00 三年級(jí) 我要投稿

      (實(shí)用)小學(xué)生三年級(jí)作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)生三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      (實(shí)用)小學(xué)生三年級(jí)作文

      小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1

        我們的老師姓傅,學(xué)校老師都叫她傅老師。傅老師為人善良,有一頭柔順的頭發(fā),她長得很漂亮,就像童話故事里的公主一樣。傅老師現(xiàn)在三十幾歲,卻還沒有結(jié)婚喔!她教學(xué)認(rèn)真,從不打人,待我們很親切,全校的老師都認(rèn)識(shí)我們班的傅老師。

        傅老師待我們很善良,有一次,全班都累得不可開交,老師用自己千辛萬苦好不容易賺來的錢請我們?nèi)嗪热W詈煤鹊娘嬃稀T谖覀兝鄣?時(shí)候,老師還會(huì)花自己的錢買礦泉水給我們喝。傅老師每次上課的時(shí)候盡上一些課本上沒有的知識(shí),使我們的知識(shí)更廣。記得有一次,老師上語文課,不知何時(shí)老師變成念英文了呢!我們班 的老師上課時(shí)還會(huì)教我們一些很久以后才會(huì)教的知識(shí)呢!

        我們班的班主任教學(xué)認(rèn)真,可以說是十全十美的人。傅老師就像是為了教導(dǎo)我們而從天而降的仙女。傅老師永遠(yuǎn)都是我心目中最好的老師。

      小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2

        有一首歌如此寫著:“有一首歌在歲月中輕輕唱過;有一個(gè)夢,在我們心中靜靜溜過……”年少的我,或許還沒有經(jīng)歷太多的滄桑血淚,也沒有多少光榮歷史,但“生命”這個(gè)抽象名詞對我而言,始終是一個(gè)最大的問號(hào);因?yàn),我常常想著,也努力思索著,究竟二十年后的我?huì)在哪里?過得怎樣?做些什么?

        不過這個(gè)疑問,有時(shí)似乎也會(huì)遺留一些線索。在我的記憶最深處,就藏著那一段忘也忘不了的快樂時(shí)光,應(yīng)該是我二十年后最向往的國度──美國。三年前,我隨著父母到美國讀書,克服了語言障礙,讓我很快地融入異地文化,也結(jié)交許多好友,那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經(jīng)在生日時(shí)許下愿望:祈求上蒼,賜予我能力,賜予我機(jī)會(huì),讓我可以再續(xù)美國夢……

        我喜歡在美國,那個(gè)崇尚自由自主,無拘無束的教育環(huán)境,學(xué)校也沒有成堆成疊的參考書與測驗(yàn)卷,我也不須被緊湊的補(bǔ)習(xí)與作業(yè)簿壓得喘不過氣來,好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬于我的夢,那個(gè)夢的一撇一畫,就清晰明顯的.刻劃在我的心底深處,無時(shí)無刻在腦海中盤旋!

        我不是盲目無知,只會(huì)作夢空想的小男孩,未來存在著多少困難與危險(xiǎn),正虎視眈眈地在前方險(xiǎn)阻著我,準(zhǔn)備考驗(yàn)著我。追名逐利也不是我的終極理想,金銀珠寶亦非我的歸宿,雖然“夢想”未必能一五一十地成真,但我會(huì)努力以赴,繼續(xù)往前走去,因?yàn)槟嵌嗄昵霸S下的夢想引領(lǐng)我,那是我心的方向。

        二十年后的我,將在異地落地生根,實(shí)現(xiàn)我的夢想,發(fā)光發(fā)熱,成為華人之光!

      小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3

        一段美妙的旋律縈繞在我的耳邊,勾起了我對四季的幻想。我喜歡那熱情似火的夏天,憧憬收獲希望的秋天,欣賞那銀妝素裹的冬天,但我最鐘愛那萬物復(fù)蘇生氣勃勃的春天,因?yàn)樗o我們帶來了無盡的希望和夢想。

        春天是五彩繽紛的,紅彤彤的太陽,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,嫩嫩的小草……難過古今中外的許多人都在贊美春天,它是一切生命的開端。

        春雨是溫柔的,如絲般的春雨灑向大地時(shí),你會(huì)覺得一種特別的清爽和舒暢,它滋潤著大地,呼喚著大地,使大地有了靈魂,觸摸著春雨讓我們更加傾慕這春天的氣息。

        春雨總是和春風(fēng)結(jié)伴而行的。早春時(shí)節(jié)略帶寒氣的威風(fēng)吹醒了萬物,春雨降臨,讓山川披上了綠裝。小草綠了,樹葉綠了,河水也綠了……多么美好的一幅春景圖呀!不禁讓我想起宋朝文學(xué)家王安石的`一句千古名句:"春風(fēng)又綠江南岸"。這不正是對這美景的真實(shí)寫照嗎?可是這美麗的春天并不是單單用"綠"就可以描繪完整的呀!

        冬眠的"花仙子"們早已按耐不住自己的熱情了,她們舞動(dòng)著自己的腰肢綻開她們最燦爛的笑容。一時(shí)間,那滿山遍野的花競相開放:紅的像火,白的像雪,黃的像……我已經(jīng)眼花力繚亂了,我的心已經(jīng)被這眼前的一切所陶醉了。

        啊!春——你就像一個(gè)使者,讓每個(gè)人心中都充滿希望!

      小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4

        快上初三了。看著一步一步逼近的日子,心里不由得緊張起來,不知道怎的,好像不知覺地迷茫起來,眼前的一切都迷糊了,我不知怎樣做。

        經(jīng)過了初一初二,我跌倒過,失敗過,喜悅過,也成功過。

        每當(dāng)失敗的時(shí)候,我總是默默地背靠著圍墻,悄悄地哭泣,埋怨自己的`失敗,暗自地咒罵自己的沒用,傷心欲絕,覺得整個(gè)世界都黑漆漆一片。但現(xiàn)在我發(fā)覺,這都是徒勞的,哭有什么用,只能安慰自己一下罷了。我應(yīng)該從跌倒的地方站起來,重新振作,為自己創(chuàng)造新的輝煌。我的愿望不是要考一中嗎?我為什么要跌倒?我不應(yīng)該好好奮斗嗎?現(xiàn)在只是小磨練,我就成了死尸一般,那我怎樣面對以后的大考驗(yàn)?我要振作起來。努力地去奮斗,不讓我的前程再是灰蒙蒙一片,我要更加地努力,比以前更加地刻苦,不讓自己再傷心,也不讓自己再留遺憾。都說“早期的鳥兒有蟲吃”,我不怕,只要我用百倍的努力,就一定會(huì)追上去的。世界上沒有一個(gè)人是完美的,所以沒有絕對的天才,只要自己肯努力,勤奮,就一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)。

        朝著自己的愿望走吧!身邊的人都已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的奔跑到那里了,難道自己甘愿落后嗎?我應(yīng)該朝著那里奔跑,待到了終點(diǎn),便可以與他們會(huì)和。對。沒錯(cuò)。我應(yīng)該為自己加油。為我的愿望加油。愿望是石,敲出星星之火;愿望是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。愿望就是目標(biāo),目標(biāo)就是奮斗的動(dòng)力源泉,我要用最美好的成績來點(diǎn)綴這口源泉。

        眼前不再迷茫了,心情也不緊張了,我明白了,這是我的愿望。愿望加油!

      小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5

        寒假里,我讀了一本書叫《三毛流浪記》,這本書講述的是一個(gè)生活在舊社會(huì)里的小孩三毛。三毛在那里沒有父母,也沒有家,十分可憐的三毛在冬天是最辛苦的,他只能穿著破舊又單薄的衣服在大街上走,常常冷得瑟瑟發(fā)抖。

        三毛在那里人生地不熟,因?yàn)樗譀]有父母,很多人都喜歡欺負(fù)他來作為娛樂。我想要換作我是三毛的話,肯定不知道是在哪哭呢?可憐的小三毛那么的不幸,都因?yàn)槭巧钤诳蓯旱呐f社會(huì),如果生活在今天我們的新社會(huì),像三毛這么善良,堅(jiān)強(qiáng)的小孩,相信會(huì)有許許多多好心人幫助他的,給他買漂亮的衣服、鞋子,讓他吃上好吃的飯菜。

        從那以后,每當(dāng)我遇上困難時(shí),我都會(huì)想起三毛。還記得第一次自己單獨(dú)睡覺,心里害怕極了。我想起了三毛,他住在大街上某個(gè)破舊的、臟兮兮的馬路邊,那可比家里黑多了。這樣想著想著,慢慢地我就能睡著了。

        前幾天我們班級(jí)開聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們玩得很開心,快要結(jié)束的時(shí)候我看見幾個(gè)同學(xué)把沒有吃完的.零食直接扔到了地上,那時(shí)候我也想,要是把這些吃的東西送給三毛的話,那他一定會(huì)很開心的!

        比起三毛,我們今天的生活實(shí)在是太幸福了,讓我們從今天,從現(xiàn)在開始,珍惜幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上!

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