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八年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
我的小鬧鐘，是我小時(shí)候美好的回憶之一。爸爸媽媽晚上都忙忙碌碌的，根本沒有什么時(shí)候可以陪我玩。這時(shí)候，小小的鬧鐘成了我的慰藉。
小鬧鐘是一位可愛的小女孩子安詳?shù)奶稍谠铝恋膽驯е校前职炙徒o我的生日禮物，我很喜歡它，把它放在床頭，每當(dāng)我調(diào)皮的想賴床的時(shí)候，它總是會(huì)“鈴鈴”地想起來，好象再說：“小主人，這怎么行呢？好孩子不能賴床的`�！庇谑�，我馬上從床上蹦了起來，快速的穿好我的衣服，并且向媽媽打了個(gè)招呼：“媽媽早上好！”媽媽總是溫柔地說：“早啊�！蔽夷闷饗寢尀槲覝�(zhǔn)備好的牛奶和面包，吃了起來。臨走之前還看了一眼我的小鬧鐘。
幾年過去了，小鬧鐘也漸漸被我遺忘了。可是有一天，我在一個(gè)小角落里找到了它，我的思緒立刻飄到了幾年前的時(shí)光，想起了小鬧鐘和我度過的時(shí)光。我覺得十分愧疚，它陪伴了我這么多年，我卻把它忘記了，真令人傷心啊。
我的小鬧鐘，以后，我會(huì)好好的愛護(hù)你的！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
八年級(jí)作文 篇2
他的笑容與他那雙老氣橫秋的手，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
——題記
第一次見面時(shí)，我記得我叫他“張老師”。
那天報(bào)名，這位高大魁梧的老師在黑板上寫下了“王瑞清”三個(gè)大字。
我看著黑板告訴自己：他是王老師。
但因?yàn)樾W(xué)時(shí)有個(gè)張老師，所以。
輪到我報(bào)名時(shí)，我傻傻的叫了聲“張老師，我報(bào)名“。我并沒有即使發(fā)現(xiàn)自己這極大的錯(cuò)誤，仍然站在那里不改口。
這時(shí)，他抬起頭來望向我。竟沖我笑了下。那張笑臉純真的不像話，并不比孩童的笑臉遜色。
旁邊的同學(xué)戳我，對(duì)我說：“他是王老師，不是張老師”。
我頓時(shí)感到自己尷尬的要命。但，那張笑臉，并無一絲責(zé)怪與嘲笑之意，反而是在安慰我，或是在認(rèn)識(shí)我。
的確，他的笑臉給了我很大的安慰。而那本書的故事，給予我的，卻是震撼與感動(dòng)。
望著那本仿佛被包了一層光圈的書，我又想起了他。
那是我上的第一級(jí)晚字習(xí)。新書剛發(fā)下來，同學(xué)們都利用這個(gè)唯一清閑的晚自習(xí)包書�；ɑňG綠的書皮、大大小小的剪刀，還有那一雙雙笨拙的手，我們特像一些幼兒園的小朋友在做手工。
我興致勃勃、滿懷信心的拿起剪刀想要剪掉那些多余的部分的時(shí)候，王老師無奈的走下了講臺(tái)。拿起了我包的不合格的半成品，開始了“返工”程序。
我從不曾知道，王老師的手原來是這樣的：粗壯且短，干燥且無光澤，唯獨(dú)那寬大的手掌，仿佛可以裝的下整個(gè)世界。
那粗拙的手指，在書的棱角上忙碌著。他一會(huì)折、一會(huì)按、一會(huì)又剪。做的有模有樣。這雙手笨重且靈活的翻來折去、壓平捋直。我看的`出了神。
看看我們細(xì)皮嫩肉的小手，我終于明白：歲月是會(huì)給人留下痕跡的，包括哪些賴在王老師手上不肯走的繭。
終于，大功告成。一本有棱有角的英語(yǔ)書放到了我的面前。我感嘆的同時(shí)，那茉莉花一般純潔的笑容，又一次綻放了，如那次一樣、純真。
雖然很多時(shí)候他會(huì)對(duì)我很嚴(yán)格，但只要一想到那張笑臉和那雙手，我就會(huì)告訴自己：他、是為你好。
其實(shí)，天下所有的老師不都一樣么？
八年級(jí)作文 篇3
感受著春花的香味，聆聽著夏雨的美妙，拾取秋天甜美的果實(shí)，依偎在冬日的爐旁。春去秋來，四季交替，多少個(gè)春夏秋冬，編織著我和書的故事。
春迎。絲絲微風(fēng)輕撫大地，一串串細(xì)雨滋潤(rùn)萬物�；ㄩ_了，冰融了，美麗的小鳥吱吱喳喳唱響春天的奏鳴曲。喜歡讀袁石公的《滿井游記》：“于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也�！闭菍�(duì)春水之絕贊；“山巒為晴雪所洗，鮮妍明媚，娟然如拭如倩女之會(huì)面而髻鬟之始略也”寫出的是春山的亮潔；“柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許“把春天的樹木寫得生動(dòng)真實(shí)。袁石公讓我真正讀懂了春天。
夏至。一簇簇綠映入眼簾，一片片藍(lán)遍布天地。烈日高照，烤炙大地，風(fēng)是熱的`，雨是狂的，陽(yáng)光隨處可見。我想起了老舍筆下的駱駝祥子，受殘酷社會(huì)逼迫的祥子在烈日之下不得不繼續(xù)拉車，受烈日侵蝕的他是那么難過，低著頭，拉著車，極慢的往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的味兒。是老舍，讓我知道了勞動(dòng)人民的疾苦和不容易。
秋臨。果香四起，烈日退去，一派忙碌的景象。樹葉凋零，菊花初綻，上演著一場(chǎng)變更之景�！鞍嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào)”是秋風(fēng)在展示它的威武；：“晴空一鶴排云上”是秋物在演繹它的夢(mèng)幻；“明月松間照，清泉石上流”是秋景在描繪它的多姿。在詩(shī)人的筆下，秋多姿多樣，絢麗脫俗，這樣的境界才是文人墨客所共同追求的。
冬來。雪花翩翩，萬物枯榮，植物失去了生機(jī)，動(dòng)物失去了蹤跡。但是，在毛主席的筆下，我看到的是“千里冰封，萬里雪飄”一片白色降臨大土的神奇壯美，“大江上下，頓失滔滔”萬里寒冰凍結(jié)大江的超世奇景；“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”的豪氣萬丈。毛主席文筆之至。把冬天凄涼黯淡之景，寫得如此氣勢(shì)磅礴，讓我對(duì)冬天有了更深的理解
啊！多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)白晝黑夜，我與先人暢談，與今者開懷，與山水共賞，與花草共生。我與書有許多有趣的故事。
八年級(jí)作文 篇4
“淘氣包”這個(gè)名詞在我們眼里無一不是一個(gè)貶義詞，但是我自從看了淘氣包馬小跳系列叢書，我就對(duì)“淘氣包”這三個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)。
這本書的主人公是我們大家熟悉的小男孩————淘氣包馬小跳，還有他那三個(gè)鐵哥們兒————企鵝唐飛，猿猴毛超，河馬張達(dá)。在他們身上，我感到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)———純真善良。
馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)?男孩，他整天面對(duì)著跟我們一樣的上學(xué)，考試，上學(xué)，考試……但他每天都以一種*快樂的興態(tài)去面對(duì)，去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩十分鐘。”是啊，他就是這樣，無論遇到什么換一種思維方式就可以解決。只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。
馬小跳還有一種不服輸?shù)木瘢慌聞e人瞧不起他。別人的瞧不起就像是給他最大的激動(dòng)，他會(huì)用自己的行動(dòng)來證明，自己可以。
馬小跳有許多缺點(diǎn)，他雖然調(diào)皮，但是他心腸好，有孝心，不服輸……所以我們應(yīng)該像馬小跳那樣，有困難迎難直上，不放棄，不灰心。難道不是嗎？
八年級(jí)作文 篇5
我們以我們特有的方式在親近自然，去看花開花落，云卷云舒;去聽泉水叮咚，唧唧蟲鳴;去聞泥土氣息，朵朵花香;去感受生命的美好，自然的芬芳，從中更加體會(huì)到生命的意義。
春風(fēng)漸漸吹起，動(dòng)物們也奔走在大地，剛出土的小草，剛出芽的枝條，為自然增添了幾分新綠。我們可以暢快的跟隨著春天的腳步，去感受春天的活力，萬物復(fù)蘇，蓬勃發(fā)展，暗示著我們要做最好的自己。
夏日依舊延續(xù)，太陽(yáng)公公炙烤著大地，只有那蟬此時(shí)在枝頭興奮不已，它忘記了天氣，心中只有自己，它為夏鳴唱，為人生癡狂，因?yàn)樗郎虝�，要珍惜現(xiàn)在。我們可以從它身上找到自己。人生會(huì)有挫折，偶爾失意，但不能灰心喪氣，總是路再難，道再遠(yuǎn)，我們也會(huì)追求人生的圓滿。
秋月已經(jīng)臨近，南飛的大雁，整齊的隊(duì)伍，飄飛的落木，它竭盡了畢生的精力呵護(hù)著大樹，而就在容顏已老，在枝頭飄蕩之際，它也不忘盡最后一份力，它使勁飛離了枝頭，葉落歸根，化作春泥更護(hù)花，盡顯其無私與博愛。我們仿佛是社會(huì)大樹的一片樹葉，從小我們依靠她長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后她依靠我生長(zhǎng)，我老去也終不會(huì)連累她。因?yàn)槲抑�，我一生只為了她�?/p>
冬雪紛紛落下，萬物沉寂，只有她——梅，是冬日里的`一幅畫，彎彎曲曲的枝干承載著冬日里的點(diǎn)點(diǎn)紅意，偶爾還會(huì)飄來縷縷清香，讓人不覺為之嘆惋。她是那樣的勇敢，那樣的別出新意，點(diǎn)綴著冬日的沉寂。那堅(jiān)強(qiáng)，那勇敢，就像在人生的冬日，我們也要面對(duì)挫折，讓人生散發(fā)出梅花般的清香。
親近自然，親近我們最常見的動(dòng)植物�？匆娝鼈儗�(duì)逆境的抗?fàn)�，�?huì)讓我們懂得如何去面對(duì)挫折;親近自然，聆聽最美妙的聲音，聽它們?cè)谏械目鞓窔g唱，會(huì)讓我們懂得如何樂觀的面對(duì)生活;親近自然，去聞大地的氣息，泥土的芬芳，會(huì)讓我們懂得如何該如何以博大的胸懷去面對(duì)他人。
親近自然吧，它會(huì)幫助我們認(rèn)知事物的發(fā)展，生命的意義，讓我們的人生會(huì)有不一樣的情趣。
八年級(jí)作文 篇6
成長(zhǎng)的煩惱是生活的動(dòng)力，成長(zhǎng)中離不開煩惱。
在剛踏入中學(xué)的大門的時(shí)候，我的心里就有一種不出來的感覺，在中學(xué)的生活當(dāng)中，有過煩惱．憂郁．感傷等等。
在那像山一樣的'作業(yè)，試卷多得不得了。
有一次，數(shù)學(xué)要測(cè)試，我又害怕，難過，因?yàn)槲覜]有預(yù)習(xí)課本，怕考不好，被爸媽罵．批評(píng)．萬分地?fù)?dān)心．
數(shù)學(xué)試卷呈現(xiàn)在我的面前，哦！糟糕了，我不會(huì)的，我死定了，下課的鈴聲響了，試卷被老師收上了，我的腳在抖，冷汗都出來了．在那驚人而害怕的一面又一次呈在我的面前，我看了一下分?jǐn)?shù)：５４分，我的天��！一定會(huì)被爸媽罵，我?guī)е林氐哪_步回到了家。
爸媽看了我的試卷，他們沉思著，我說：＂爸媽，對(duì)不起，我考不好＂．爸爸說：＂沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力了，下次再考好一點(diǎn)就行了＂。
在成長(zhǎng)的煩惱中有過酸．甜．苦．辣，但是我覺得總是先苦后甜．
八年級(jí)作文 篇7
有一首歌這么唱小小少年，沒有煩惱……，此時(shí)我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，這天我就一臉怒氣，滿臉煩惱，可不就是嘛！這天我去上《快樂成長(zhǎng)》培訓(xùn)班，滿載委屈而歸，頭煩的都快要爆了！誰(shuí)說小小少年沒有煩惱！
這天上午，我懷著緊張的情緒來到《快樂成長(zhǎng)》小主持人培訓(xùn)基地，隨著門吱呀一聲開了，我的心立刻就緊張起來了，我不知所措，當(dāng)在弟弟和媽媽率先進(jìn)門時(shí)，我才進(jìn)去。該做自我介紹了，我遲遲不肯舉手，劉老師似乎看透了我的心思，此時(shí)讓我第二個(gè)上臺(tái)，難道不就是嗎？應(yīng)對(duì)一位叔叔的攝像機(jī)，我既興奮又緊張，興奮就是因?yàn)樽约阂想娨暳耍o張就是因?yàn)椴惶嘈抛约旱膶?shí)力，害怕出丑，招來哄笑，我深吸了一口氣，應(yīng)對(duì)一張張陌生而又熟悉的面孔，我忐忑不安的抓住了沉甸甸的話筒，我在這么多人面前也不能夠啞口無言，只能硬著頭皮介紹，這時(shí)，晶晶姐姐用鼓勵(lì)的'目光看著我，這下，我仿佛如有神助般讀了起來，皇天不負(fù)有心人，我在攝像頭面前表現(xiàn)出色，博得了熱烈的掌聲！我慢慢地回到了座位上，可我又因?yàn)槟懶《桓冶硌�，沒得到小紅星。
誰(shuí)能幫我克服內(nèi)心的膽怯？此時(shí)只有自己才能打敗膽怯，發(fā)揮潛藏的過人才能！
八年級(jí)作文 篇8
幸福無處不在，但幸福到底是什么呢？是巧克力那么甜茲茲還是咖啡那么香酥濃滑？我相信對(duì)于每一個(gè)人來說幸福的感覺是不一樣的，對(duì)于一個(gè)饑餓者來說幸福就是一塊不大的面包，對(duì)于一個(gè)失落者來說幸福就是一個(gè)不夠溫暖的擁抱，對(duì)于一個(gè)乞丐者來說幸福就是每天能乞討一兩塊錢，而對(duì)于我來說幸福就是回味無窮的味道。
去年暑假，我沒有回家而是去找了一份暑假工，在商業(yè)街的一家餐館里做服務(wù)員。這是我第一次打工，爸爸媽媽很是不放心去，但他們最后還是同意讓我去了，在做暑假工的這段時(shí)間里爸爸媽媽每天都會(huì)給我打電話，發(fā)短信，發(fā)消息，總是問我累不累啊，吃飯沒有，冷不冷多穿點(diǎn)衣服。晚上早點(diǎn)休息之類的，這就是幸福的味道，我覺得我非常的幸福，當(dāng)暑假結(jié)束時(shí)老板把工資發(fā)給我時(shí)，我拿著我自己掙的錢興高采烈的跳了起來，激動(dòng)的流下來幸福的眼淚，這是我第一次工作掙的錢，雖然在工作這幾天里非常的辛苦非常的累，錢掙得也不多，但我覺得我非常的幸福。
幸福是什么？
幸福是媽媽做的飯菜的'味道，每天早晨媽媽早早的就起床為我們準(zhǔn)備早餐，晚上也準(zhǔn)備一桌熱氣騰騰的飯菜等我們回家。見我狼吞虎咽，媽媽笑開了懷，這種笑是幸福的體現(xiàn)，我們一家人都被這幸福包圍著。
幸福是什么？
幸福是一杯水，簡(jiǎn)單而又清純的味道，每當(dāng)我學(xué)習(xí)至深夜時(shí)父母總是會(huì)悄悄的端著一杯水走過來，雖然不及可樂、橙汁那樣可口，但它載著愛的味道，帶著幸福而又溫暖的味道。每當(dāng)細(xì)細(xì)品味這杯簡(jiǎn)單而又清純的水，心中總會(huì)感到幸福的無處不在，總會(huì)想到父母的關(guān)心和關(guān)愛，總會(huì)想到父母那鼓勵(lì)的目光，總會(huì)激發(fā)我的斗志，向著自己的目標(biāo)奮勇向前。
幸福是什么？
幸福就是每當(dāng)你遇到困難時(shí)親人在背后的支持，是朋友一路的陪伴，幸福就是當(dāng)你失敗了朋友的信任和安慰，親人的勉勵(lì)和關(guān)心，幸福就是知足，這就是幸福。
幸福無處不在無處不存，我們每天都享受著這樣的幸福。平平安安，是幸福；和和睦睦是幸福；團(tuán)團(tuán)圓圓是幸�！改傅膰Z叨，同學(xué)的問候，老師的幫助，都是幸福。只是我們更多時(shí)候是“身在福中不知福”罷了，我很慶幸，我“身在福中且知�！薄Ｎ視�(huì)珍惜這幸福，把握這幸福，直到永遠(yuǎn)。
八年級(jí)作文 篇9
一些漫無頭緒的題記，然后就開始了。
我，肆或涵�？傁矚g別人這么叫我，很動(dòng)聽吧。在現(xiàn)實(shí)中，我似乎只是一個(gè)傀儡。抽煙，喝酒，打架。呵，一個(gè)壞孩子吧，我知道某些人是這么想的。而我漸漸習(xí)慣了依賴，依賴她，她們。兩個(gè)人而已。
她，凡。一件黃色體恤衫，一副黃色眼睛，就是全部吧。她說，她最喜歡黃色，因?yàn)辄S色耀眼。她和我瘋和我狂。白天，我們?nèi)チ锉鶊?chǎng)，聽著搖滾樂，上下，左右。盡情瘋狂，永遠(yuǎn)不會(huì)累。晚上，我不想回家，她陪我，在賓館開了一間帶有電腦的房間，她開著電視，看著戰(zhàn)爭(zhēng)片，我則在網(wǎng)上漫無目的的閑逛。那天她說：涵，我們永遠(yuǎn)在一起，好么？我說好。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
她，柒。是我在ＣＷ認(rèn)識(shí)的一個(gè)孩子。我想用孩子來稱呼，請(qǐng)?jiān)彙Ｋm然我并不了解，但是我很喜歡她，喜歡她帶給我的'那種感覺，那天，她說：涵，柒柒比你想象的更愛你。雖然我不知道是真是假，我也不想去理會(huì)，至少現(xiàn)在我明白，那是真的，柒，涵也一直很愛你啊。一直一直。
想寫的就這么多，天暗了，黑漆漆的。聽著熟悉的音樂，過夜。
“什么都別說，讓我一個(gè)人躲躲……畢竟是我愛的人，我能怪你什么？”
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