二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
星期六的下午，我們?cè)谕饷娉酝晡顼�，回到家，媽媽拿出葡萄和桂圓準(zhǔn)備洗干凈了給我們吃，我看見(jiàn)后，跟媽媽說(shuō)，我來(lái)洗。媽媽說(shuō)，好啊，我們一起洗吧。
媽媽洗葡萄，我洗桂圓。我們一人拿了只碗，把水果放了進(jìn)去。媽媽在剪葡萄的時(shí)候，我就開(kāi)始洗桂圓了。等媽媽剪好葡萄我就把水龍頭讓給媽媽洗，我們倆穿插著洗水果，真有趣。我在一邊摸著桂圓的皮，媽媽說(shuō)，桂圓不要洗太久，洗太久軟了就不好吃了。我們倆洗完水果，我挑了些甜的'給外公外婆拿去，他們夸我說(shuō)，洗得真干凈。我又剝了桂圓給媽媽和外婆吃，她們說(shuō)真甜啊。我吃著自己洗的水果，覺(jué)得特別好吃，心情很開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇2
春天的早晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。一碧如洗的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，天上的白云有的像小狗、有的像小鳥(niǎo)。
小草探出了腦袋，好奇地張望著世界。五顏六色的野花紅的如火、粉的`如霞、黃的如金、白的如雪。一旁的郁金香也不甘示弱，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。 小朋友們興高采烈地在草地上放風(fēng)箏。這時(shí)飛過(guò)來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，好像在和風(fēng)箏比誰(shuí)飛得高。小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了一根香噴噴的大骨頭，它們齊心協(xié)力，踏著整齊劃一的步伐把骨頭抬回了家。草原上，小兔和小羊正在曬太陽(yáng)，突然，它們聽(tīng)見(jiàn)了一陣呼嚕聲，原來(lái)是小豬在樹(shù)蔭下呼呼大睡呢！小豬嘴角邊還留著口水，一定是在睡夢(mèng)里大吃大喝。調(diào)皮的小兔搖了搖小豬，說(shuō)：“小豬，別吃獨(dú)食了，我們一起去玩吧！”小豬擦了擦口水，氣呼呼地說(shuō)：“你們賠我雞腿�！闭f(shuō)完，一個(gè)翻身，又呼呼大睡了。河里的青蛙跳上河岸，穿著燕尾服，呱呱地放聲歌唱。
生機(jī)勃勃的景色，清脆悅耳的聲音，大自然是多么美好又歡樂(lè)�。�
二年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)，有些植物都已經(jīng)結(jié)果了，像這樣的春天真是美麗極了！
你看小草真美麗，小草先是在土里睡了一個(gè)冬天，到了春天，小草想我已經(jīng)在泥土里睡了一個(gè)冬天，我得出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，要不然我悶死了。小草用了一天的力氣，第二天早上，終于鉆出了泥土，長(zhǎng)出了第一片綠油油的葉子。小草瞪著大眼，看到了一群新的好朋友，它們玩了起來(lái)。
突然吹起了一陣大風(fēng)，把小草吹得東倒西歪，還把小草吹笑了，它們?cè)谕嬷_(kāi)心的`游戲。過(guò)了一會(huì)兒又玩起了捉迷藏。它們多開(kāi)心��！
迎春花和桃花讓小蜜蜂來(lái)看它們誰(shuí)最美。迎春花穿著金黃色的裙子。桃花穿著粉色的裙子。小蜜蜂覺(jué)得金黃色的迎春花最美。因?yàn)樗┲瘘S色的裙子顯得格外的美麗。桃花低著頭不好意思地回了家。
河里的魚(yú)兒就像和我玩一樣，它最好玩的地方就是它會(huì)害羞，就跟小姑娘不敢見(jiàn)人一樣。真是太可愛(ài)了。
春天真是萬(wàn)物生長(zhǎng)的好季節(jié)。
二年級(jí)作文 篇4
在學(xué)校里好多天了，我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。我最喜歡的就是一個(gè)叫董倩?小女孩。
我們兩個(gè)每天都在一起玩耍。要是我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，我就會(huì)跑過(guò)去問(wèn)問(wèn)她，然后她就會(huì)給我講題目。要是董倩?有不會(huì)的語(yǔ)文題，那么就可以來(lái)找我，我們一起來(lái)研究。大家都說(shuō)我們兩個(gè)是互補(bǔ)，也是最好的好朋友。同學(xué)們都很羨慕我們的呢。
我喜歡我的'好朋友，相信你也會(huì)有最好的朋友吧。
二年級(jí)作文 篇5
今天早晨，我背上書(shū)包走出家門(mén)，抬頭一看，地上白茫的一片，大地像披上了白棉襖。我再一看，樓房像戴上了一頂白帽子，樹(shù)枝上像開(kāi)滿了銀花，我仿佛走在一個(gè)白色的世界。
在上學(xué)的.路上，我看見(jiàn)天空中的小雪花像一個(gè)個(gè)白色的小精靈，在天空中翩翩起舞，美麗極了！有些調(diào)皮的小雪花落在我的鼻子上，眼睛上，還有我的嘴巴上，不一會(huì)就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我走著走著，一步留神，就摔了一跤。
來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上白茫茫的一片，大哥哥大姐姐們?cè)谘┑乩飹哐�，終于盼到體育課了！我們像小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)，抓起一把雪就往趙一凡身上扔去，趙一凡很生氣，滾了個(gè)雪球就往我這邊仍過(guò)來(lái)。就這樣，我和她你一下我一下的打起雪仗來(lái)。我真喜歡下雪！
二年級(jí)作文 篇6
由于我是班長(zhǎng)，又是紀(jì)律委員，又是語(yǔ)文科代表，又是語(yǔ)文組長(zhǎng)，自然是由我來(lái)收罰抄的作業(yè)本了。收齊以后，我抱著作業(yè)惶恐不安地去語(yǔ)文老師的班上，為什么惶恐不安呢？因?yàn)槲抑�，去語(yǔ)文老師那里，就等于去地獄一樣，讓人惶恐不安。
我一進(jìn)門(mén)，喊聲：“報(bào)告。”將本子放在桌子上，立刻轉(zhuǎn)身就走，語(yǔ)文老師馬上叫住我，說(shuō)：“你把抄完和沒(méi)有抄完的分兩邊吧！”我分好以后，老師加過(guò)來(lái)檢查，她搖搖頭，圈了幾個(gè)字，轉(zhuǎn)過(guò)頭無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“你把那摞沒(méi)有抄完的本子拿回去，就說(shuō)今天趕著抄完的可以回家，沒(méi)有抄完的可以回家，但是每個(gè)字再罰20xx遍！還有，廖青青雖然抄完了，但我要讓她重新再寫(xiě)，還有郭耀允的，把圈起來(lái)的'錯(cuò)字各抄100遍就行了�！薄芭��！蔽冶е咀�，剛要走出門(mén)，語(yǔ)文老師又叫住了：“等等，你把你抄的拿來(lái)�！睉K了，我可沒(méi)有抄完，我小心翼翼的把自己的本子遞過(guò)去，語(yǔ)文老師剛要翻開(kāi)，我連忙解釋道：“陳老師，我沒(méi)有抄完，還要管班，他們很難管，我就沒(méi)有太多時(shí)間寫(xiě)�！闭Z(yǔ)文老師若無(wú)其事地點(diǎn)頭，我也松下了一口氣。突然。
二年級(jí)作文 篇7
高二的學(xué)生要善于找自己的薄弱環(huán)節(jié)，做好假期查缺補(bǔ)漏。高二的學(xué)生自己都知道哪些地方學(xué)得好，哪些地方學(xué)得吃力，自己心里都有數(shù)，根據(jù)自己的想法可以制定一套詳細(xì)的.假期作息時(shí)間安排表。
而高三的孩子寒假除了及時(shí)的查漏補(bǔ)缺外，著重進(jìn)行高分應(yīng)試訓(xùn)練以及加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練。
家長(zhǎng)要注意督促學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理的安排時(shí)間。家長(zhǎng)也可以挑好寒假班，給孩子選擇對(duì)味的老師。寒假學(xué)習(xí)不同于平時(shí)學(xué)習(xí)，課堂上需要輕松快樂(lè)的新元素。
此外，寒假不光學(xué)習(xí)，也要給孩子們留出玩樂(lè)時(shí)間。好的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃可以讓廣大家長(zhǎng)排除后顧之憂，不僅使孩子在寒假在學(xué)習(xí)上超前優(yōu)勢(shì)，還用心組織各種有益的集體活動(dòng)，讓孩子的寒假有趣生動(dòng)起來(lái)。
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