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      小學(xué)生四年級作文

      時間:2025-02-27 09:19:37 四年級 我要投稿

      小學(xué)生四年級作文常用(2篇)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)生四年級作文,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)生四年級作文常用(2篇)

      小學(xué)生四年級作文1

        人們都說誰言寸草心,報得三春暉,親愛的媽媽啊,您為我的學(xué)習(xí)操碎了心,您的用心良苦讓我感激。但您可否給我一點(diǎn)自由的時間,讓我輕松一會兒呢?小鳥在天空中自由飛翔,小雨在水底盡情嘻戲。媽媽啊,我也是個孩子,我也想像小鳥和小魚一樣,擁有一個充滿歡聲笑語的美好童年。

        又到周末了,別人最愛周末,因?yàn)樗麄冊谥苣┬菹、玩耍的時間多了,做作業(yè)的`時間少了。而我呢?一到周末就像是進(jìn)入了地獄。一堆堆作業(yè)擺在我面前,壓得我喘不過氣來。

        沙沙沙我奮筆疾書,一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了鬧鐘滴答滴答地響著,好像在嘲笑我。終于做好了,我拿著鑰匙,興高采烈的準(zhǔn)備去朋友家玩一會,我躡手躡腳地走出房間。突然,您的眼角閃著寒光,在背后盯著我問道:要去哪呀?我我是來上廁所的。我支支吾吾的答道,說完連忙閃進(jìn)廁所,本以為逃過了一劫。沒想到回到房間一看,桌上竟多出了黃岡小狀元、口算天天練、一大疊書法紙、素描紙您那嚴(yán)厲的聲音又傳來了:先休息十分鐘,再繼續(xù)做!我垂頭喪氣地走到書桌前,可又有什么辦法呢?我只能謹(jǐn)遵母命。

        在寶貴的休息時間里,我看著小朋友們在放風(fēng)箏,在采野花,不時傳來歡樂的笑聲,他們都輕松,多幸福!

        休息時間到!那可惡的沙沙聲又在耳邊響起,在整個房間繚繞著,一直持續(xù)了很久,很久媽媽,我像鳥籠里的小鳥,渴望自由,卻只能被囚禁在籠子里。我好想輕松呼吸,看看陽光,聽聽鳥鳴,摸摸青草的小芽,揪揪小花的臉蛋兒

      小學(xué)生四年級作文2

        在我上六年級的時候,曾參加過一個語文班,李老師就成為了我的語文老師。李老師是一個待人熱情、關(guān)愛學(xué)生的人,而且做事情很有原則。還記得地依次上語文課時見到她的場景。一頭蓬松的短發(fā),聲音響亮卻又不失柔和。思路清晰的講課、耐心細(xì)致的輔導(dǎo),讓每一位學(xué)生都能在和諧的氣氛中學(xué)到知識。那天我們寫完作文后給老師看,李老師一下子就在那沓作文中,發(fā)現(xiàn)了我的作文,不住的夸我寫得好,還說出 她的看法幫我進(jìn)一步修改。那一刻的她,仿佛的看到了一篇無與倫比的絕世美文,眼睛里散發(fā)出來的激動與熱情,可以感染周圍的每一個人, 那一刻的我,似乎不是一個與她初次見面的學(xué)生,而是一個她培養(yǎng)多年的得意門生。熱情就是老師給我的第一個感覺。

        隨著后來的接觸,老師的形象在我的心中日漸清晰,我對她的了解也慢慢地全面起來。每次上課之前,李老師總是會比我們來得早,將教室打掃一遍,讓我們能有一個整潔的環(huán)境學(xué)習(xí),下課后,她又會把教室整理一番。因 為她曾經(jīng)說過,只要是她待過的地方,都一定要是干凈、整潔的。李老師教我們要認(rèn)真地記筆記,一定要記得很整齊。她經(jīng)常給我們講日本人對孩子的嚴(yán)格教育。因?yàn)樗嘈,評斷一個孩子是否優(yōu)秀, 重要的不是成績而是習(xí)慣。每次上課的時候,老師都會給我們帶一些禮物,獎勵給作文寫得好的`同學(xué)。因?yàn)檎n一般會上到晚上6點(diǎn),所以李老師允許我們在課堂上吃 東西、喝水,知識不能說閑話,要認(rèn)真聽講。有一次上課的時候,我和好朋友坐在一起偷偷講話,沒有認(rèn)真聽課。等到了課間的時候,李老師一改平時的和藹,非常嚴(yán)肅的批評了我 ,說我不應(yīng)該亂講話。看當(dāng)時的肖老師,一點(diǎn)兒都不像平日里那個關(guān)愛學(xué)生的老師,反而兇巴巴的,于是我聽了肖老師的話,沒有再講話了。 課后,肖老師便又恢復(fù)了以往的樣子,一點(diǎn)兒生氣的跡象都沒有了。

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