二年級作文匯編(8篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
今天，我按平常的時間來上作文課�？闪钗壹{悶的是今天跟往常很不一樣：不上作文課，而是唱歌。
讓我們吃驚的是，老師只教我們?nèi)危瑢W完了，立刻檢查。挨點到的同學，就要上去唱歌�？伤麄兂怀鰜�，老師叫下面的同學幫唱，挨抽查到的同學在上面跳舞。他們跳得很熱鬧，可是他們的動作太幽默了�？�，那兩只手簡直是兩根木棍，一上一下的恍，又扭扭捏捏的， 搞得我們哈哈大笑。老師還說了：如果以后誰遲到了，就挨唱老師教我們唱的`那首歌——各國兒童心連心。
“同學們，剛才開心嗎？好，請你拿起你那智慧之筆，把剛才我們學這首歌時的全過程詳細的記錄下來，適當加上自己的想法或看法。”老師不緊不慢的說�！芭�！”我們這才恍然大悟，原來老師用這個辦法來讓我們創(chuàng)造寫作素材呢！太有趣兒了！
我真佩服譚老師，因為，她能教我們唱歌，教我們學寫作文，她還教我們跳舞，她是一個全能的人，我喜歡。
這節(jié)課給我留下了深刻的印象。
二年級作文 篇2
今天，我和小壯、媽媽、爸爸、姨媽一起到奧林匹克公園玩。
到了公園以后，爸爸說：“咱們趕緊去喂魚吧！”我們就走到一座小木橋上，看到周圍的樹葉都換上了五彩繽紛的衣服，微風吹來，小草小花都在招呼我們。我向橋下看，看見許多彩色的小魚：有紅的、黃的、黑的，還有紅白相間和紅黃相間的。我歡呼起來：“小壯，快看！這邊有魚！”爸爸拿出帶來的饅頭，分給我和小壯。我掰了一點米粒大的饅頭往水里扔去，只見各色的小魚飛快地向饅頭渣兒圍攏過來，組成一朵美麗的大花，引來不少游人駐足觀看。我們又往另一個地方扔饅頭渣兒，只見水里那美麗的大花變成了一條彩色的.向饅頭渣兒那里移動。我和小壯笑著、叫著、跑著，不停往水里扔饅頭渣兒，魚兒不停的搶著食。不一會兒，我們的魚食都用完了，只好依依不舍的離開了小木橋。
這真是很快樂的一天��！
二年級作文 篇3
鄉(xiāng)下的生活讓我們向往，鄉(xiāng)下的景色讓我們贊嘆，初夏的鄉(xiāng)下更是別有一番情韻。
初夏，我們坐車來到鄉(xiāng)下。一路顛簸讓我們的心情都不大舒暢，可是一下車，眼前突然一亮，頓時心花怒放�？�！
在這廣闊的土地上，種著一大片桃樹林，桃子有的半遮半掩地藏在樹葉間，像是害羞得紅了臉的姑娘；有的則大大方方的站出來，好像向給人們炫耀著自己似的；有的.就掛在枝頭，碩大的桃子很顯眼，可是等你走近去摘它時，它又藏到了樹葉間，偷偷地看著你被騙的樣子，在一邊偷著樂，笑得臉都是紅撲撲的。
往前走走，便是一望無際的麥田。風吹過麥田，金黃的麥子便一起彎腰點頭，像是在歡迎我們到來似的。風的彈奏，掀起了一陣麥浪，發(fā)出悅耳動聽的聲音。這是上天賜給我們的禮物，那天籟之音讓我們回味，呼吸著新鮮的空氣，頓時心曠神怡。望著這成熟豐滿的麥穗兒，農(nóng)民伯伯臉上笑開了花。天空中鳥兒此時也在鳴叫著，像在祝福著農(nóng)民們，也在祝福世間的萬物。
口中有些渴了，便來到一口池塘邊，捧上一把甘甜清涼的水，很快從舌尖直沁肺腑！
在不遠處，有幾座紅瓦白墻的房子。人們都聚在一起：婦女們在織著毛衣，孩子們則在一起玩耍著，老人們聚成一圈下棋，看棋的人則不時地發(fā)表意見，大家其樂融融。而就在一旁，母雞率領一群小雞在覓食，公雞站在高處，用警惕的眼睛巡視著周圍地一切。一只貓則趴在地上暖洋洋地曬著太陽。一切都是那樣安靜、和諧！
��！
情一樣深呀夢一樣美，如情似夢，初夏的鄉(xiāng)下。
二年級作文 篇4
看，春天來到了，
是誰告訴我的呢？
是那綠油油的小草，
它伸著懶腰對我說
看，我們已經(jīng)醒來了。
看，夏天來到了，
是誰告訴我的呢？
是那炎熱火紅的`太陽公公，
它嚴肅的對我說
看，我的光芒變的更加熾熱了。
看，秋天來到了，
是誰告訴我的呢？
是那金黃色的果實，
它歡快的對我說
看，勤勞的人們用我們畫出了美麗的圖畫。
看，冬天來到了，
是誰告訴我的呢？
是那潔白的雪花，
它跳著輕盈的舞蹈對我說
看，我們給大地披上了嶄新的銀裝。
二年級作文 篇5
我很愛讀經(jīng)典童話，每天晚上，媽媽都給我讀兩個故事，像《神筆馬良》、《鯉魚跳龍門》、《哪吒鬧海》、《田螺姑娘》……。
還有很多外國經(jīng)典童話，比如《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》……。
這些書用優(yōu)美的語言、豐富的想象，講述了一個個喜、怒、哀、樂的動人故事。讓我們看到那些善良、可愛的`人，為著他們心中美好的愿望，苦苦追尋，最終一步步走向光明；還看到那些貪婪、虛偽、陰險的人，如何為他們的作惡，得到應有的懲罰。這些故事讓我明白了一個道理，要從小做一個正直、善良的人，因為讓別人快樂，我們自己也一定會快樂的。
經(jīng)典故事語言優(yōu)美、想象力豐富，充滿了對人性的贊美和對丑惡的痛恨，我喜歡讀經(jīng)典。
二年級作文 篇6
上個月的一天，我和媽媽在人小旁邊的小店里買了一袋蠶子。媽媽告訴我：“把蠶子放在棉花里焐一個月左右，蠶就出來了�！蔽野磱寢屨f的做，用棉花包著蠶子放在一個小盒子里。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蠶子上有一個小黑點。一個月后，我看到長了黑點的'蠶子里出現(xiàn)了小黑條，像一條細黑線，又好象是一條小蜈蚣。再仔細一看，細線還會動。哈！蠶寶寶出來了。我欣喜若狂，高興極了！它一天天長大，身子開始變白了，也長長了。媽媽說，它褪四次皮后，結了蠶，就會變成飛蛾。
我多么希望快快看到我的蠶寶寶吐絲結繭，化蛹成蝶。
二年級作文 篇7
我的媽媽也闖過紅燈，事情是這樣的.……
記得那天，我和媽媽一起開車去接爸爸，出了小區(qū)，到了一個丁字路口，媽媽一右拐，紅燈就亮了�？墒牵瑡寢寷]看見紅燈，因為媽媽只顧著看一臺摩托車了，我趕緊大聲喊：“媽媽，紅燈！媽媽，紅燈！”媽媽一個急剎車，（我的頭都撞到前面的座位上了。）警察叔叔，也趕快跑過來，見媽媽是個女的，就沒跟媽媽計較。我終于松了一口氣。
我希望媽媽以后開車不要東張西望，這樣很容易發(fā)生危險。
二年級作文 篇8
今天，我們學校舉行了一次“走進生命課堂”的科學小實驗游元活動。
走進各個班的教室，各種各樣地彩帶撲入眼簾。墻上的窗花、雪花片把平時普通的窗戶變得引人注意，黑黝黝的`黑板也被老師布置的別具一格，有的上面畫著圖畫；有的寫著科學原理；有的粘滿了氣球……
依照順序，我先去了二（1）班體驗——扎不破的氣球。老師在一個氣球上粘滿了一個膠布，讓一個同學把大頭釘扎進氣球里，我以為氣球會破，沒想到大頭釘居然沒有“傷害”氣球，隨后老師給我們講了其中的原理�！耙苿拥碾娪啊甭犉饋聿诲e，進去瞧瞧！這里“服務員”可熱情了，他們仔細給我講解，讓我開心了不少。我又去了二（3）班——你會走直線嗎？“服務員”給我戴上眼罩，我便“亂走”起來了。我天生就不會走直線，才走了幾步就撞上了桌子，老師宣布失敗。
快樂元旦，快樂游元，快樂新年！
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