實(shí)用的二年級(jí)作文常用[7篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天老師說(shuō)：“小朋友你們明天帶一個(gè)風(fēng)箏來(lái)，班隊(duì)課上我們一起出去放風(fēng)箏�！被丶液笪野堰@件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽答應(yīng)了，我聽了一蹦三尺高，高興的說(shuō)：“太好了，我又可以放風(fēng)箏了，耶！”

　　第二天爸爸送我去上學(xué)的路上在一家商店買了一個(gè)風(fēng)箏，在這個(gè)風(fēng)箏上畫著天線寶寶，有的.天線寶寶在踢足球，有的在溜冰，還有的在跑步，風(fēng)箏后面還有一個(gè)尾巴呢。

　　下午第二節(jié)課后，我們排著整齊的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)上到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。我們非常興奮，操場(chǎng)上的風(fēng)箏各種各樣，有風(fēng)火輪、美人魚，有飛機(jī)、福娃、小鯉魚……看得我眼花繚亂。我把我的風(fēng)箏裝好，我跑了好長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)箏都沒有飛上藍(lán)天，看見了老師我眼睛一亮，跑過(guò)去對(duì)老師說(shuō)：“老師，你可以幫我放風(fēng)箏嗎？”老師說(shuō)：“可以。”我說(shuō)：“謝謝！”老師拿著線在前面退，我拿著風(fēng)箏站在原地，過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我把風(fēng)箏向高處扔，風(fēng)箏飛到了天上，老師把線給了我，讓我自己放，風(fēng)箏越飛越高越飛越高，眼看著就要和太陽(yáng)碰到一起，風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空自由地飛翔。

　　這次，在老師的幫助下我的風(fēng)箏放得最高，下次我人靠自己的努力讓風(fēng)箏飛得更高。

二年級(jí)作文 篇2

　　我的爸爸高大魁梧，在我眼里他什么都懂、什么都不怕，是個(gè)了不起的男子漢！

　　從我三歲起爸爸就長(zhǎng)期在國(guó)外工作，平時(shí)都是媽媽陪我，我雖然性格活潑開朗，但是有些膽小。我想去騎車、打球時(shí)，媽媽總說(shuō)等爸爸回來(lái)陪我去，每次我都希望爸爸能立刻坐飛機(jī)回來(lái)。上小學(xué)前，爸爸為我放棄了國(guó)外的工作，他說(shuō)男孩子需要爸爸帶，希望在他的陪伴下我可以成為一個(gè)勇敢的小男子漢。爸爸在家經(jīng)常帶我去爬山、騎車、打球，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的身體更棒了，膽子也大多了！今

　　年春節(jié)，我們一家三口去香港迪士尼玩，很多驚險(xiǎn)刺激的'游樂設(shè)施我都勇敢嘗試了，但是在“叢林探險(xiǎn)”中被突然出現(xiàn)的大象嚇得縮到爸爸懷里。爸爸面帶微笑摟著我說(shuō)：“別怕，爸爸在這里！”聽到爸爸堅(jiān)定的話音、感受到爸爸有力的臂膀，我緊張的情緒立刻得到了緩解，再回頭看大象居然發(fā)覺它其實(shí)很可愛。我很慶幸，成長(zhǎng)路上有爸爸在，真好！

二年級(jí)作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，終于有自己的房間了。你一定會(huì)問(wèn)，你怎么那么大，自己的房間都沒有。唉！是因?yàn)閶寢尠职痔珜檺畚伊�。怕我滾下來(lái)。今天我終于忍不住，大叫：“我——要——有——自——己——的——房——間——！”爸爸媽媽只好費(fèi)了九牛二虎之力，才把下樓的床搬上去。到了房間媽媽爸爸就吵了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“向左一點(diǎn)�！卑职植环�氣地說(shuō)：“為什么聽你的！”媽媽理直氣壯地說(shuō)：“床只能東西走向，沒有南北擺放的'�！卑职种缓霉怨缘芈爧寢尩脑挕�擺好了床媽媽又幫我鋪上了嶄新的床單。我的小房間就誕生了。

　　我想說(shuō)：“爸爸，媽媽我總有長(zhǎng)大的一天�！�

二年級(jí)作文 篇4

　　很羨慕小鳥可以自由自在的在天空飛翔，假如我會(huì)變成一只鳥兒，我要用歌聲贊美祖國(guó)，用舞蹈告訴人們：我很自豪，因?yàn)槲业淖鎳?guó)是中國(guó)！

　　假如我會(huì)變成一只鳥兒，每次上學(xué)的路上，我就可以騰空而起，把小弟弟和大哥哥一起帶到學(xué)校，飛過(guò)群龍無(wú)首的轎車群，這樣，我們就不會(huì)因?yàn)槿�車而遲到了。

　　假如我會(huì)變成一只鳥兒，我要用我的翅膀背著年老的.父母，讓他們欣賞美麗的景色，石林 、 觀音峽 、 玉龍關(guān) 、 玉龍雪山 、 玉水寨 、 東巴谷 、 三塔 讓他們大飽眼福。

　　假如我會(huì)變成一只鳥兒，我要飛到太空里，到火星吃飯，到水星洗澡，到木星砍柴，用來(lái)蓋房子。

　　假如我會(huì)變成一只鳥兒，星期天，我就可以飛到奶奶家，幫她做一些家務(wù)，讓她更加輕松。

　　假如我會(huì)變成一只鳥兒，我要用語(yǔ)言讓人們環(huán)保，節(jié)約，愛護(hù)花草樹木，使祖國(guó)變得更加雄偉壯麗。

二年級(jí)作文 篇5

　　光陰似箭，歲月如梭，冬去春來(lái)，美麗的春天再次與我們相遇了。猛然間，我心頭涌現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)，春天究竟在哪里呢？

　　春天來(lái)了！媽媽對(duì)我說(shuō)，寶貝你看，家里的花草長(zhǎng)出了嫩芽，它們是那么的嬌嫩，那么的艷麗，又那么的充滿生機(jī)和活力。

　　春天來(lái)了！田野上，小草經(jīng)歷了一個(gè)冬天的沉睡，也長(zhǎng)出來(lái)了，綠油油、青翠翠；滿眼望不到邊的油菜花開了，一片金黃，煞是好看，游人拿出相機(jī)，不斷擺弄各種姿勢(shì)，想把這春天的美麗化作永恒；高山上，映山紅露出來(lái)了笑臉，一片火紅，風(fēng)一吹像是在和我們招手—展示自己的艷麗；小河里，小蝌蚪在自由自在地游著，嘴巴一張一合，很是讓人喜歡。啊，這不正是春天的腳步嗎？

　　春天來(lái)了！春意無(wú)處不在。一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯開始忙農(nóng)活了，他們有的'在除草，有的在耕田，有的在播種，播撒幸福和希望的種子。小朋友穿上新衣，歡天喜地地走進(jìn)了課堂，在知識(shí)的海洋遨游；樹林里，小鳥在放聲歌唱；草叢里，小蟲子也在忙著舒展筋骨，迎接新一年的到來(lái)。

　　春天來(lái)了！它是綠色的，它是紅色的，它是黃色的，它還是藍(lán)色的。它更是多彩的。

　　春天來(lái)了，它無(wú)處不在，只要我們用心去觀察，用心去體會(huì)，春天就在我們身邊，就在我們的心里。做個(gè)有心人才能找到屬于自己的春天。

二年級(jí)作文 篇6

　　課余時(shí)，我喜歡溜冰。有一次，爸爸帶我去溜冰場(chǎng)學(xué)溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng)，我忍不住叫道：“這里真大呀。有我們學(xué)校操場(chǎng)那么大了�！蔽铱吹絹�(lái)這兒學(xué)溜冰的人可真多，看！那些人滑的多么熟練。有的人像展翅的小鳥一樣，有的人想開屏的孔雀，有的人像火箭一樣迅速地飛過(guò)。我心想：我什么時(shí)候也能像大哥哥大姐姐一樣熟練呀？

　　剛開始學(xué)溜冰的時(shí)候，我總是站不穩(wěn)，東倒倒、西歪歪。爸爸看到我這樣，就過(guò)來(lái)教我。她也是來(lái)溜冰的'。她

　　說(shuō):“溜冰的基本功是站穩(wěn)”。于是，她示范給我看�？赐暌院螅�我就按照爸爸的指點(diǎn)，扶著欄桿慢慢地站穩(wěn)了。她看見我站穩(wěn)了，就叫我松開手。我不敢松開手，因?yàn)槲液ε滤�跤。那位姐姐不斷地鼓�?lì)我，后來(lái)我慢慢地松開了手。我驚訝地發(fā)現(xiàn)我能站穩(wěn)了。接著，我一步一步地往前挪動(dòng)，反復(fù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)那位姐姐的指點(diǎn)，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。我真高興！我非常感謝那位姐姐！從此以后，我喜歡上了溜冰。

　　溜冰雖然很累，但是溜冰不但可以鍛煉身體，而且樂趣無(wú)窮。通過(guò)這件事，我體會(huì)到：凡事只要認(rèn)真、努力去做，就會(huì)取得成功。

二年級(jí)作文 篇7

　　20xx年12月26日的早晨，下起了鵝毛般的大雪。這是今年的第一場(chǎng)雪，也是一場(chǎng)比較大的雪，從大雪從上午一直下到晚上。第二天，開門一看，呵！到處都蓋上了厚厚的一層雪，地上像鋪上了白棉被，樹枝上像開了花，房子像帶上了白帽子。真是一個(gè)白雪世界！

　　小朋友們可樂壞啦！有的堆雪人，有的.打雪仗，也有的追逐著，玩得可開心了。路上行人、車輛慢慢地行進(jìn)著。雖然大雪給交通造成了一定的不便

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