假如我是老師

“看來你是屢教不改的了！”語文老師揪著同桌的耳朵大聲說著。唉，每天，語文老師都會在課堂上查作業(yè)。而每天晚上，都會用小山似的作業(yè)來對付我們。我們真是啞巴吃黃蓮-----有苦說不出（正好語文老師也姓黃）。這時，我的思路已飄到了未來…… 那時我已經(jīng)當(dāng)上了一位光榮的人民教師，成為了培育花朵的園丁。在查作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)小亮同學(xué)沒有做，我不會像其他老師一樣再班上大聲批評，以免他的面子掃地，更不會罰他們抄書，增加他們的負(fù)擔(dān)，我會讓他找出原因。沒有找出也沒關(guān)系，只要你承認(rèn)錯誤，并補(bǔ)完作業(yè)就行。面對屢教不改的同學(xué)，我會耐心地對他講道理，而不會隨意地辱罵，羞辱他。 正在我改作業(yè)時，班長小穎急匆匆地跑過來，著急地說：“不好，班上的調(diào)皮鬼小明和小輝打起來了！”我急忙趕過去，只見他倆都滿臉通紅。我卻大聲說：“快來看哪！現(xiàn)場比賽擊拳！”小明和小輝愣了一下，停了手�！坝颜x第一嘛！”我邊說著，邊把他們的手放在一起握了握，他們的臉上都露出甜蜜的微笑。 “陳苗，這問題你來回答！”我一驚，從我的幻想世界回到了現(xiàn)實(shí)生活。唉，如果老師都這樣，那該有多好��！

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