【熱門(mén)】五年級(jí)單元作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)單元作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)單元作文 篇1
童年如一朵朵雪白的浪花，拍打著海邊的礁石，發(fā)出歡快的笑聲；童年如一顆顆明亮的小星星，照亮了大地，照亮了人們；童年如一個(gè)個(gè)琴鍵靈活的跳動(dòng)，奏著優(yōu)美的琴聲；童年如一盞盞油燈，用來(lái)照亮咱們的心靈……。是啊，童年在咱們的成長(zhǎng)中是必不可少的一段經(jīng)歷。
我的童年也有著許多難忘的經(jīng)歷，我去過(guò)深圳萬(wàn)象城，在那的溜冰場(chǎng)中溜冰是最令我難忘的。
暑假那天上午十一點(diǎn)我和朵朵，媽媽出發(fā)了，天空下著綿綿的細(xì)雨，但這并不影響咱們的情緒。咱們來(lái)到溜冰場(chǎng)門(mén)口，換上冰刀鞋，便開(kāi)始溜了。我一進(jìn)去就打了個(gè)哆嗦。太冷了！媽媽給我換上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。我暖和多了，開(kāi)始模仿別的.的樣子溜冰。雖然我會(huì)溜旱冰，但在真正的冰上感覺(jué)是完全不一樣的，畢竟這是第一次��！哎呦，真難，差點(diǎn)就摔了，我抓緊了旁邊的扶手，慢慢的往前挪動(dòng)步子往前滑�；艘粫�(huì)兒，我覺(jué)得可以加快速度不用扶手了，就告訴朋友朵朵，朵朵說(shuō)我太驕傲，不要那么得意，我想：“我明明會(huì)了，我自己滑！讓你看看我多厲害”我松開(kāi)扶手，小心的滑著。朵朵見(jiàn)了沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“你會(huì)摔，咱們一起滑！”“好吧”咱們倆手牽手的滑著，一個(gè)大姐姐靈活自如的滑了過(guò)來(lái)，咱們驚呆了，也學(xué)他的樣子滑，剛走一步就一起摔了，好痛！咱們的膝蓋都摔破了！我來(lái)到媽媽身邊休息，卻看到朵朵還在練習(xí)。過(guò)了一會(huì)多多發(fā)現(xiàn)我在休息，生氣的說(shuō)：“咱們本來(lái)就不會(huì)，我在練，你卻在這休息！如果怕摔就學(xué)我不會(huì)，你膽子怎么這么小”我紅著臉站了起來(lái)，和他一起過(guò)去練習(xí)，慢慢地，我也可以和別人一樣靈活自如了。
“對(duì)，這點(diǎn)小傷算什么，彤彤終于會(huì)了！”媽媽也在一邊鼓勵(lì)我。是的這點(diǎn)小傷不斷什么，過(guò)幾天就好了。重要的是我學(xué)會(huì)了溜冰，所以下次我可以快速靈活地溜了，這一切付出努力也是值得的。
水滴可以穿石，愚公可以移山，鐵杵可以磨成針，持之以恒的話(huà)再難辦事也能辦成。不是嗎？
童年時(shí)幸福的，童年是美好的，童年時(shí)快樂(lè)的，童年更是難忘的。
五年級(jí)單元作文 篇2
在上學(xué)期，學(xué)校要選一批大隊(duì)部干部，而我就自不量力地參加了。
當(dāng)天，我是爭(zhēng)聘學(xué)校的“大隊(duì)長(zhǎng)”，那時(shí)真的以為自己很厲害，而偏偏對(duì)人就是學(xué)校最厲害的學(xué)生，我想我輸定了。競(jìng)選開(kāi)始了，我選把我的'競(jìng)賽書(shū)讀完，回到座位上。比賽一完，我當(dāng)選不到。
而當(dāng)我回到教室時(shí)，讓我意想不到的是全班都在教師等著我，當(dāng)時(shí)我也不知該怎樣面對(duì)如此的場(chǎng)面，不知該跟他們說(shuō)些什么。原來(lái)，我班的同學(xué)都選了我為大隊(duì)長(zhǎng)，而我就偏偏不行，我就帶著失望的神情離開(kāi)了教室。而當(dāng)我離開(kāi)教室的那一步，19位同學(xué)的聲音籠罩著我，一直在安慰我。此時(shí)，我停住了腳步。
我想，我為什么在平時(shí)發(fā)現(xiàn)不到有這么多好同學(xué)？我為自己這么笨而傷心。我也為有這么好的同學(xué)而感到榮幸。我也為我有這么為我著想的同學(xué)而感到驕傲。我也為有么一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體而感到自豪。同時(shí)也為自己能認(rèn)識(shí)到這班好同學(xué)而感到高興。
這種團(tuán)結(jié)之心，我這么久也沒(méi)有忘記。因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中，也沒(méi)有遇到過(guò)這么團(tuán)結(jié)班級(jí)。
五年級(jí)單元作文 篇3
我學(xué)過(guò)很多格言，唯有一句格言刻骨銘心地記在我的心中。那就是：“生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)�！�
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)。
你長(zhǎng)大了一定要助人為樂(lè)！”我一直不明白這句格言的意思。
隨著我一天天地長(zhǎng)大，我終于明白了這句格言的意義。有一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。那是去年夏天的一天，天氣悶熱得很。我想要是能吃點(diǎn)雪糕就好了，于是我[替換]就快步出了門(mén)。我走到馬路邊，突然看見(jiàn)一個(gè)瘦小的男孩摔倒了，看得出來(lái)，他很害怕，嚇得都掉了幾顆金豆豆。
我不忍心看下去，所以快步跑過(guò)去扶起了他，幫他擦干了眼淚，又幫他拍了拍身上的`灰，給他清洗了傷口。
我告訴他：“小弟弟，別哭，男了漢可不能輕易掉眼淚喲！姐姐送你回家吧！”沒(méi)想到他聽(tīng)了我的話(huà)裂[錯(cuò)字]咧開(kāi)嘴笑了，并牽著我，讓我送他回家。我感到很驚喜，因?yàn)�，這是我第一次幫助別人。
他笑了，笑得那么甜。我這才知道，幫助別人既能使別人快樂(lè)，也能使自己快樂(lè)！我把他送回家后，他高興地說(shuō)了聲謝謝！
晚上，爸爸媽媽回家了，我把白天發(fā)生的事告訴了他們，媽媽夸我長(zhǎng)大了，比以前懂事了！我心里樂(lè)滋滋的。
五年級(jí)單元作文 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天ˊ我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉ˊ既高興又自豪
我叫XXX 我以前的性格內(nèi)向ˊ做事缺乏信心ˊ膽子也比較小 特別在課上ˊ老師提問(wèn)時(shí)ˊ生怕答錯(cuò)ˊ回答的聲音很小
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣ˊ想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的'鍛煉ˊ將自己搖身一變ˊ成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的孩子ˊ希望同學(xué)們相信我ˊ讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)
這次競(jìng)選班長(zhǎng)ˊ讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉 曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”ˊ在這里ˊ我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”
假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)ˊ我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部ˊ同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)ˊ維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)ˊ開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)ˊ增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感 同時(shí)ˊ我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)ˊ主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)ˊ讓大家的成績(jī)共同提高ˊ因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)ˊ我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁 有時(shí)候ˊ同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法ˊ但他們不敢跟老師說(shuō)ˊ誤會(huì)積壓在心底ˊ慢慢地造成了對(duì)老師的反感ˊ從而影響了師生關(guān)系ˊ大大降低了學(xué)習(xí)的效率ˊ此時(shí)ˊ我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師ˊ也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通ˊ這樣ˊ我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)
假如我落選了ˊ說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)ˊ我將不斷自我糾正ˊ爭(zhēng)取進(jìn)步ˊ決不氣餒ˊ下屆再選
最后ˊ我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)ˊ讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”
謝謝大家！
五年級(jí)單元作文 篇5
大家好！我是一位推銷(xiāo)員，我叫劉文婷。
今天我給大家介紹的是果汁機(jī)。這款果汁機(jī)是屬于天成電器公司；全自動(dòng)家用果汁機(jī)JYDZ—23型。
首先我先介紹下它的外觀：它是一個(gè)口杯型，由機(jī)頭，面板開(kāi)關(guān)，溫度傳感器，電熱器等組成他們的`作用是加熱，而下面的拉法爾網(wǎng)用于粉碎。
下面由我來(lái)介紹它的使用方法吧：
1、把蘋(píng)果洗干凈，切開(kāi)。
2、杯體加入蘋(píng)果。
3、杯體內(nèi)加入清水（可以不加，也可以加冰）將水加至上、下水位線(xiàn)之間。
4、取拉法爾網(wǎng)按安裝指示箭頭方向裝好，
5、制作蘋(píng)果汁。將機(jī)頭按正確位置放入杯體中，插上電源線(xiàn)，電源指示燈亮，按下紅鍵，啟動(dòng)程序，程序通過(guò)自動(dòng)工作程序自動(dòng)進(jìn)行。工作結(jié)束后，自動(dòng)斷電，機(jī)器發(fā)出聲光報(bào)警，提示已做好。拔下電源，即可準(zhǔn)備飲用蘋(píng)果汁。制作一瓶蘋(píng)果汁只需2—3分鐘。
這臺(tái)機(jī)還可以制做豆?jié){的！ 瞧，使用就是這樣簡(jiǎn)單而味美可口，營(yíng)養(yǎng)易于人體消化吸收，心動(dòng)不如行動(dòng)啊�？熨I(mǎi)一臺(tái)回家試試哦。果汁機(jī)整機(jī)包修一年，終生免費(fèi)維修，全國(guó)聯(lián)保，大家可以放心使用哦！
五年級(jí)單元作文 篇6
在我記憶的深處，有一件令我感動(dòng)的、難忘的事。感動(dòng)的同時(shí)，也收獲了很多！
有一次，我上學(xué)時(shí)，在馬路上，我看見(jiàn)一位中年男子推到了一位老奶奶以后，不但沒(méi)有說(shuō)聲道歉，也沒(méi)將老奶奶扶起來(lái)，就揚(yáng)長(zhǎng)而去，我看著這場(chǎng)面有點(diǎn)氣憤，不禁為那老奶奶感到義憤填膺，更可氣的是，許多小學(xué)生看到了老奶奶摔跤的.時(shí)候，個(gè)個(gè)與她擦肩而過(guò)，眼睛異常冷漠，有的干脆裝作沒(méi)看見(jiàn)，就像看路邊的垃圾桶一樣，冷漠無(wú)情。老奶奶試圖掙扎著想起來(lái)，可她已年老體衰，沒(méi)有力氣再起來(lái)。我媽媽叫我下車(chē)將老奶奶扶起來(lái)，我也有點(diǎn)不情愿，可“母命難為”。
可就在這時(shí)候有一位男同學(xué)搶先了一步，他跑過(guò)去將老奶奶扶了起來(lái)，又幫她彈掉褲子上的塵土，對(duì)她說(shuō)：“你沒(méi)事吧，老奶奶？”“我沒(méi)事！”老奶奶說(shuō)�！爸x謝！”“不用謝！”說(shuō)完他就走了。老奶奶說(shuō)；“真是一個(gè)好孩子。”說(shuō)完，就住著拐杖走了。
這個(gè)場(chǎng)面太讓我感動(dòng)了，我想：世界上還是有溫暖的，他就是一個(gè)模范，但世間還是有丑惡現(xiàn)象的，像那個(gè)中年男人，那一些小學(xué)生。身為一個(gè)人，一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中國(guó)人樂(lè)于助人的精神，如果連做人的善的本性都沒(méi)有，那你就不算是一個(gè)人。
這件事在我的心中刻下了深深的印記。它促使我以后要積極的幫助人，助人為樂(lè)，助人助己！
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