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      三年級(jí)小學(xué)生同步作文第二單元

      時(shí)間:2025-02-10 07:07:53 三年級(jí) 我要投稿
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        在我的人生歷程中,最熟悉,給我影響最深的是我的爸爸。

      三年級(jí)小學(xué)生同步作文第二單元7篇

        爸爸每天很早出去,很晚才回來(lái)。別看爸爸這么忙,其實(shí)爸爸也很關(guān)心我。 記得我讀三年級(jí)的'時(shí)候,因?yàn)槲覜](méi)有蓋好被子,著涼了。爸爸知道后,便背著我就往外面走。突然,外面下起了瓢潑大雨。爸爸便脫下自己的衣服,披在我身上,冒雨把我送到醫(yī)院。從醫(yī)院回來(lái),整夜守在我床邊。結(jié)果爸爸也感冒了。

        爸爸不但在生活和學(xué)習(xí)上給了我很多的關(guān)愛(ài),在思想品質(zhì)上他也給了我很大的影響。 我愛(ài)我的爸爸!

      三年級(jí)小學(xué)生同步作文第二單元2

        要說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人,那當(dāng)然是我的小弟弟啦!不信,我就給你講講他的故事吧! 我的弟弟今年7歲啦!平時(shí)非常愛(ài)穿一件白上衣,藍(lán)褲子。他高高的鼻梁,大大的眼睛,非常有神。圓圓的大腦袋上長(zhǎng)著幾根稀疏的頭發(fā),活像一個(gè)卡通人——唐老鴨。

        他活潑好動(dòng)、頑皮淘氣。他還有一個(gè)更大的特點(diǎn)就是貪吃。有一次,我的.奶奶買了很多雪糕,這對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō)可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),只見(jiàn)他右手吃著,左手拿著,一會(huì)兒六根雪糕就吃進(jìn)了肚子,結(jié)果,當(dāng)天晚上他跑了三次廁所。

        你們看,這就是我的弟弟,一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩。我想,你見(jiàn)了也一定會(huì)喜歡它的

      三年級(jí)小學(xué)生同步作文第二單元3

        小利,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。

        你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!其實(shí)小的時(shí)候,我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了,我天天和他玩,成了形影不離的好朋友。

        有一次,我去他家玩,他家門口是河邊路,有很多竹子。我們?cè)陂T口玩著玩著,我一不小心,被竹葉刮傷了,頓時(shí),鮮血直流,我大哭了起來(lái)。小利看見(jiàn)了,急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水,然后再跑下樓來(lái),把我的傷口清洗干凈,貼上創(chuàng)口貼!皼](méi)事了,我們又可以玩了”小利溫柔地說(shuō)。頓時(shí),我感到一股暖流流進(jìn)我的'全身。從這里,看出他不但聰明,而且樂(lè)于助人。

        你們說(shuō),這么好的同學(xué),我能不喜歡他嗎?

        “書蟲”王麗 她叫王麗,今年10歲,讀小學(xué)三年級(jí)。她有著不大的眼睛,高高的鼻梁,一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴,個(gè)子不大高。別看她胖乎乎的,腦瓜并不笨,靈著呢!

        朋友們給她起了個(gè)雅號(hào)“書蟲”。說(shuō)起這個(gè)綽號(hào),還有一段來(lái)歷呢!

        她特別愛(ài)看書,整天捧個(gè)書啃個(gè)不停。有一次,都九點(diǎn)了,她還在看《科學(xué)金鑰匙》。爸爸再三勸她睡,她不肯,說(shuō):“把這篇文章看完吧!”爸爸無(wú)可奈何,只得答應(yīng)。她貪婪地看了第一篇,又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床邊睡著了!

        王麗真是個(gè)愛(ài)讀書的孩子。

      三年級(jí)小學(xué)生同步作文第二單元4

        我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹,她今年三歲了,她長(zhǎng)著櫻桃般的小嘴,一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,可愛(ài)極了。

        我寫作業(yè),她也要寫,我給她一支筆,只見(jiàn)她在紙上畫了一個(gè)又一個(gè)圓圈,我問(wèn)她畫的是什么,她說(shuō)是糖葫蘆,我就在她的圓圈上畫了一個(gè)棍,妹妹高興得拿著她的畫給姥姥看,得到姥姥的.表?yè)P(yáng),她得意極了,我們出去玩,她看見(jiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)窩,就說(shuō)哥哥你看樹(shù)上有一個(gè)小球球,我聽(tīng)了,告訴她那是鳥(niǎo)窩,她又說(shuō)我們?nèi)ヌ网B(niǎo)窩,我告訴她要保護(hù)小鳥(niǎo),她就不出聲了。晚上。媽媽來(lái)接我給我和妹妹買了許多的好吃的,她高興得著捧吃得說(shuō)著謝謝。舅舅也來(lái)接小妹妹回家了,可她不想回家哭的可傷心了,我們就勸她放假再回來(lái),她一邊哭一邊說(shuō)再見(jiàn)。

        她就是我的小妹妹,愛(ài)唱愛(ài)跳,愛(ài)哭愛(ài)笑,我們都很喜歡她。

      三年級(jí)小學(xué)生同步作文第二單元5

        我的媽媽是一個(gè)溫和、善良的人。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。

        我的媽媽很勤勞,下班回家做飯、洗衣服。有一次上午,我正在看電視,我看見(jiàn)媽媽在炒雞蛋西紅柿,我就去湊個(gè)熱鬧,我問(wèn)媽媽:“雞蛋西紅柿是怎么炒的?”媽媽親切地說(shuō):“先把西紅柿洗干凈,再把雞蛋打碎,然后開(kāi)火、倒油,油熱后,把雞蛋炒熟,最后把西紅柿倒入鍋里炒熟!毕銍妵姷碾u蛋西紅柿就做好。看著雞蛋西紅柿很簡(jiǎn)單,其實(shí)你動(dòng)手去做,就會(huì)有很多程序。以后爸爸媽媽不在家的時(shí)候,我就不會(huì)餓肚子了。

        這就是我的.媽媽,一個(gè)既勤勞,又善良的人。

      三年級(jí)小學(xué)生同步作文第二單元6

        我熟悉的人是我的姐姐。她不胖不瘦,身高160厘米,大大地眼睛,白白的皮膚,黃黃的頭發(fā)。我姐姐是個(gè)很溫柔的人,也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的'人。

        有一次,我寫完了作業(yè),想讓姐姐陪我出去玩,姐姐說(shuō):“等我寫完作業(yè)”。

        我等了好久,姐姐終于寫完了,我說(shuō):“現(xiàn)在可以出去玩了吧?”姐姐沒(méi)說(shuō)話,又拿起手中的筆開(kāi)始寫。我看不懂姐姐在寫什么,就問(wèn)她,她還是什么都不說(shuō)。我很生氣,就一個(gè)人出去玩了。

        我在下面玩了很長(zhǎng)時(shí)間,回到家里,發(fā)現(xiàn)姐姐還在學(xué)習(xí),我就對(duì)她說(shuō):“姐姐,你先休息一下吧”。姐姐說(shuō):“不行,眼看要考高中了,我要加緊學(xué)習(xí),考上一個(gè)好學(xué)校!

        姐姐真愛(ài)學(xué)習(xí),今后,我要向姐姐學(xué)習(xí),做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

      三年級(jí)小學(xué)生同步作文第二單元7

        我周圍有很多熟悉的人,今天我想寫一下我的奶奶。奶奶對(duì)我特別慈愛(ài),不管我做什么,總是有奶奶包容著我。

        知道我喜歡吃“雞爪子”,每次回奶奶家,她總是提前買好了等我。有一段時(shí)間,我特別喜歡吃“麻辣絲”,家里人都說(shuō)“麻辣絲”沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),反對(duì)我吃,但奶奶還是買回來(lái)很多,并替我解釋說(shuō):“俺威威只吃一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)有事情的!敝灰俏蚁胍',奶奶總會(huì)想辦法滿足我,爸爸總是說(shuō)奶奶在我的身上沒(méi)有原則性。

        這就是寵我、愛(ài)我的好奶奶,我永遠(yuǎn)的溫暖港灣。

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