小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀【4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“呀！太香了！太好吃了！再給我來(lái)一個(gè)！”
夏日里的一天，天氣特別晴朗，時(shí)而飄來(lái)幾朵牛奶般的白云。我在院里玩的時(shí)候，突然想起爸爸小時(shí)候吃過(guò)的燜土豆。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我們吃燜土豆吧。”爸爸說(shuō)：“可以呀，今天就讓你嘗一嘗燜土豆的味道�！蔽壹泵θツ媚绢^，爸爸說(shuō)：“不用木頭�！闭f(shuō)完，撿來(lái)了一些干樹(shù)枝，我們?cè)诶钭訕?shù)下挖了一個(gè)長(zhǎng)坑，就開(kāi)始做了起來(lái)。
首先，我們把樹(shù)枝放在坑里，爸爸叫我拿幾個(gè)土豆和玉米，我連忙拿了幾個(gè)玉米，又捧來(lái)幾個(gè)土豆，爸爸把土豆和玉米沒(méi)有剝皮就放了進(jìn)去，又用土捏了許多橢圓形的“蛋”，爸爸把“蛋”擺在坑的上方，擺成了一個(gè)城堡形，只留一個(gè)拳頭那么大的'口。爸爸點(diǎn)燃幾根火柴放進(jìn)去，火慢慢地燃燒起來(lái)，跳動(dòng)著的火焰映著我那期盼的小臉。過(guò)了一會(huì)兒，“蛋”有點(diǎn)變紅了，爸爸連忙把城堡踩塌，火慢慢地滅了，爸爸又在上面蓋了點(diǎn)土。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸從坑里挖出來(lái)一些黑黑的東西�！斑@是什么呀？”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“這是放進(jìn)去的玉米�！卑职謩冮_(kāi)玉米那黑黑的外衣，我迫不及待地吃了一口，真香呀！爸爸又把土豆的皮剝了下來(lái)，我吃了一口土豆，真面呀！我一連吃了好幾個(gè)。這是我今天吃過(guò)的最好吃的大餐了。
土豆和玉米還可以這么燜著吃，真是有趣極了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
昨晚，我在喝茶，突然發(fā)現(xiàn)被子里好像有什么東西，定睛一看，天吶，一個(gè)人！我嚇得一哆嗦，茶水潑了一地。再往杯子一看，里面并沒(méi)有什么人。
第二天，恰好是節(jié)假日，我一個(gè)人在家中看書，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣奇怪的聲音，聲音似乎是從茶杯里傳來(lái)的。我往茶杯里看，里面竟有一群幾近透明的“小人”，無(wú)疑就是我昨天晚上看到的不明生物。我嘗試著跟他們打招呼。
“你們好！”我對(duì)那群“小人”說(shuō)。
“人類你好！”小人回答。經(jīng)過(guò)幾句交談后，我逐漸了解到了“小人”，“小人”原本是生活在淡水之中，可是由于人民浪費(fèi)無(wú)度，淡水就快要用完了，現(xiàn)在，茶杯就成為了小人們的故鄉(xiāng)。
“人類，”小人突然說(shuō)了一句話“你愿意到我們故鄉(xiāng)看看嗎？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們就把我拉進(jìn)了茶杯里！而且我也變得跟他們一般大了。
“瞧，這是我們的研究成果！這個(gè)可以促進(jìn)人體的營(yíng)養(yǎng)吸收，并且還可以治療癌癥。。。。。�！毙∪藷嵝牡刂更c(diǎn)著。“你們可以送一個(gè)研究成果給我嗎？”我問(wèn)。
“當(dāng)然可以。不過(guò)，你得幫我們一個(gè)忙”小人便拿著研究成果邊對(duì)我說(shuō)，“很簡(jiǎn)單，呼吁身邊的人節(jié)約淡水�！�
我爽快地答應(yīng)了，然后經(jīng)過(guò)小人的'指引，我?guī)纤麄兯徒o我的研究成果，高高興興地回家了。
到了家，我突然發(fā)現(xiàn)手中空空如也，這是怎么回事？我略一思索，恍然大悟：我現(xiàn)在恢復(fù)了身材，那小小的成果早就不知漏到哪兒去了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
盼啊，盼啊，終于盼到了星期五，這一天我們要去秋游。同學(xué)們一到學(xué)校，都一蹦三尺高，
有很多同學(xué)都說(shuō)，昨天是5點(diǎn)鐘起床的，一直看著手機(jī)等著江老師發(fā)信息說(shuō)去不去，江老師終于發(fā)信息了，說(shuō)去。
一路上，我們坐著大巴車來(lái)到了園博園，首先，我們一路上看到了許多五顏六色的花朵，和一動(dòng)不動(dòng)的小草。走著走著，我們到了文明館，里面有許多的文物，我們來(lái)到了農(nóng)村生活的地方，里面有許多罐子和茅草屋，參觀了一會(huì)兒，我們又來(lái)到了第二樓，我和劉宇晨一起去西洋銀器里去參觀，有很多的銀器，比如化妝盒、煙盒、刀、盒子等。后來(lái)我們又到了一個(gè)很特別的一個(gè)地方，里面有很多彩色的石頭，還有一些用石頭拼出的'圖案，比如西游記……
最顯眼的是中間有一個(gè)非常非常大的石桌子，上面有很多盆子，盆子里有很多美食，我先以為是真的美食，后來(lái)仔細(xì)一看，全都是用用一些形狀各異、顏色不同的石頭組成的。
中午了，同學(xué)們拿出午餐吃。吃完午餐我們準(zhǔn)備去童趣樂(lè)園玩，可是時(shí)間不夠了，我們只好依依不舍的回家了。
我真希望可以去童趣樂(lè)園啊。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
二月二十一日清晨，我和媽媽去云臺(tái)花園玩。我一進(jìn)門就聞到一股香氣。
我一看指路牌寫著花鐘兩個(gè)字，我就飛快地跑到花鐘前面。原來(lái)花鐘的數(shù)字是大片郁金香組成的，鐘的名義全是由郁金香組成。郁金香的花瓣像還沒(méi)開(kāi)放一樣，把花蕊遮住，就連蜜蜂都很難發(fā)現(xiàn)。郁金香有良多色彩，黃的、紅、紫的，顏色斑斕多漂亮啊!
這么多的郁金香，有的`像在說(shuō)悄悄話，有的像在比誰(shuí)香，還有的像在辯論問(wèn)題，我站在湖岸邊，看著大片的郁金香，似乎自己變成了一朵郁金香，穿著金色的衣裳，在風(fēng)中舞動(dòng)。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我昨天的收獲，蝴蝶告訴我，它小時(shí)的經(jīng)歷，是怎么變成蝴蝶的。
過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是郁金香，我是在看郁金香呢。
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)三年級(jí)小學(xué)作文02-28
三年級(jí)小學(xué)作文08-29
三年級(jí)小學(xué)作文（精選）09-27
小學(xué)三年級(jí)的作文（經(jīng)典）11-15
[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)作文11-23
小學(xué)三年級(jí)作文09-19
(經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)的作文11-02
(精選)三年級(jí)小學(xué)作文11-04