四年級(jí)的作文4篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)爸爸，他叫劉樹(shù)長(zhǎng)，是一家之主。他的手臂有點(diǎn)粗，拉著我學(xué)會(huì)了走路。但爸爸很關(guān)注我的學(xué)習(xí)，每天都要我把今天所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，我知道，爸爸是為了我好，才讓我在家里復(fù)習(xí)，不準(zhǔn)出去玩。
有一天，我考試考的`差，老師要我們回家給爸爸媽媽或爺爺奶奶寫上自己的名子。我急了，這可怎么辦，回到家爸爸要打我
了。我回到家，把這件事告訴了爸爸，爸爸火冒三丈。叫我不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)出去玩，晚上把錯(cuò)了的題目在做一遍。我知道，爸爸是為了我好，才這樣做的，只希望我考的好還教我怎么做，還一筆一筆的教我。
我的爸爸就是這樣的，爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你。”
四年級(jí)的作文 篇2
曾老師家有一幅漂亮的琥珀色水晶珠簾，掛在客廳和陽(yáng)臺(tái)之間的橫梁上，我非常喜歡它。
我第一次來(lái)到曾老師家的時(shí)候，我竟然情不自禁地跑過(guò)去，摸摸它，聞聞它，用手撥弄著那些鏈條。鏈條左右搖擺起來(lái)，好像無(wú)數(shù)條秋千，又像一條條在春風(fēng)里舞動(dòng)的柳條，顯得活潑、優(yōu)美，讓人有一種精神煥發(fā)的感覺(jué)。我的心也跟著鏈條一起飄蕩起來(lái)。
珠簾的每一條鏈子上都串著四種形狀不一的珠子，有大圓的、小圓的，有中圓的，還有橢圓的。大圓的珠子跟乒乓球差不多大小，球面有許多切面，使整個(gè)珠子顯得更加晶瑩剔透了。它們?cè)诿看樽拥淖钕逻�。上邊是另外三種珠子，按照規(guī)律排列著，每?jī)深w橢圓的`珠子之間排列著14顆小珠子，14顆小珠子又被一顆中圓的珠子平分隔開(kāi)。珠簾的每條鏈子長(zhǎng)短不一。我數(shù)了數(shù)，一共有60條鏈子，兩邊是長(zhǎng)的鏈子，中間是短的鏈子，形成了一個(gè)拱橋形狀。
我站在這“橋下”，抬頭望去，看到每一種珠子都形成了一條弧線。我不禁心中暗暗佩服這珠簾的設(shè)計(jì)者，是他們的創(chuàng)意讓我們的生活變得更加美好。
四年級(jí)的作文 篇3
百鳥歸林，夜幕即將降臨，天上的云在黃昏的映照下變成了五彩云，紅的、黃的、紫的、橙的……令人眼花繚亂。
太陽(yáng)落山了，天邊依然是余輝未盡，而相對(duì)的東邊，黑暗中悄無(wú)聲息的襲來(lái)。青蛙跳上了池塘里盛開(kāi)的蓮花和蓮葉上捕捉蚊蟲，此時(shí)昆蟲們也出來(lái)活動(dòng)了。已到七點(diǎn)半，天全黑了，這也是原野上最熱鬧的時(shí)候。蛐蛐和蟋蟀拉起來(lái)圓舞曲，青蛙也呱呱的伴奏，蜻蜓主唱手和蝴蝶伴舞手也在池塘最大的'荷花上表演著，蚯蚓、螞蟻和臭蟲充當(dāng)了最忠實(shí)的聽(tīng)眾，天上的月露出了微笑，真是熱鬧非凡呀！
經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的載歌載舞，昆蟲們困了，回窩做起黃粱一夢(mèng)，原野上重新恢復(fù)了寧?kù)o祥和的氣氛。后半夜不知不覺(jué)的來(lái)了，月牙似乎睡著了，人們的屋子里傳出一聲聲的驚天動(dòng)地的鼾聲。
與此同時(shí)，狼、狐貍和黃鼠狼早已睜開(kāi)了那一層恐怖甚至帶有血絲的眸子，張開(kāi)腥透惡心的大嘴，盯上了人類養(yǎng)殖的家禽，狗會(huì)站出來(lái)，保衛(wèi)主人的一切。
天，那么黑，地，是那么靜。天上的星星仍未入睡，調(diào)皮的眨著眼睛，注視著地上的一切，把一切事物都看在了眼里。已到凌晨，天已泛起了魚肚白，馬上就要亮了，草葉上的露珠好像正在吐出一顆顆晶瑩剔透的珍珠。好家伙，它要趁人類和動(dòng)物沒(méi)發(fā)現(xiàn)之前把它占為己有。遠(yuǎn)處，雞的叫聲和人的吶喊聲驚醒了萬(wàn)物新的一天開(kāi)始了。
夏夜，我認(rèn)為它存在著其它三季的夜晚的優(yōu)點(diǎn)，春夜的美好；秋夜的涼爽；還有冬夜的偉岸。我愛(ài)你，我美好的夏夜。
四年級(jí)的作文 篇4
我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。
這次我追隨的是一只小小的，人們認(rèn)為不起眼的小螞蟻。我是在我家的樓頂發(fā)現(xiàn)它的。我的目不轉(zhuǎn)睛地看著它，它在幾個(gè)很大的柱子中間打轉(zhuǎn)——這是幾個(gè)花盆，不時(shí)停一停又走一走，好像已經(jīng)尋找到食物了，又好像在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角問(wèn)同伴找到食物沒(méi)。幾經(jīng)周旋，突然它在一處角落停了下來(lái)。原來(lái)是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。
它走出去跟同伴們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角，很快這些同伴們。就跟著它去搬面包了，他們抬起來(lái)又放下去，好像人手不夠。其中一只螞蟻跑出去，不久它又帶著很多螞蟻過(guò)來(lái)，它們團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力地把面包抬到了一個(gè)小洞的.前。但好像面包太大抬不進(jìn)洞里這下我可替它們著急啦！誰(shuí)知它們派了幾個(gè)人看守著面包，剩下的人就進(jìn)去了洞里去，隨后它們好像請(qǐng)出來(lái)了蟻后，后來(lái)他們把很多螞蟻都叫過(guò)來(lái)了。它們圍在一起，好像在討論著什么，然后蟻后去吃面包，等到蟻后吃飽了，剩下的螞蟻們興高采烈的把剩下的面包一掃而凈。
螞蟻們可真是懂得團(tuán)結(jié)合作，跟螞蟻們的團(tuán)結(jié)相比，我們?nèi)祟惪删蜎](méi)它們這么厲害啦！
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