四年級(jí)的作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文300字 篇1

親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友們：

　　你們好！遠(yuǎn)方的朋友們，也許你們不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你們，但是，我們團(tuán)聚在祖國(guó)的懷抱，一起感受祖國(guó)的溫暖，就像是一個(gè)大家庭。雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但是，我有一顆真誠(chéng)的心想和你交朋友。

　　首先，我做一下自我介紹吧！我叫鄭聚熒，我現(xiàn)在就讀深圳市羅湖區(qū)景貝小學(xué)。

　　我處在一個(gè)風(fēng)氣和諧的班級(jí)，我們班的同學(xué)非常團(tuán)結(jié)，互幫互助，我分感榮幸，在學(xué)校舉行的這次的手拉手活動(dòng)中在我們的班級(jí)中每一位同學(xué)都積極參加。在遠(yuǎn)方的'朋友，你們一定會(huì)感到很開(kāi)心！

　　我了解到你們的生活非常艱苦。每天要跋山涉水走很長(zhǎng)一段路才可以到學(xué)校上課，還吃了上頓沒(méi)下頓。而我們這兒的有些獨(dú)生子女，每天坐著私家車(chē)去上學(xué)，到了學(xué)校還不好好學(xué)習(xí)，吃的食物越好，他們?cè)教羰�。就憑這點(diǎn)，我們還有什么理由不珍惜今天幸福的生活呢？

　　如果你覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，那就讓我們手拉手、肩并肩，一起度過(guò)這種生活。讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)一定會(huì)擺脫這種艱苦的生活的！

　　祝你們幸福！

　　20xx年3月2日

　　鄭聚熒

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　記得小時(shí)候的夏天，小區(qū)里的地上總會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)野生的三葉草，放眼望去，綠蔥蔥一片。我?guī)缀趺刻於紡倪@片三葉草叢上面走過(guò)，希望可以找到一株長(zhǎng)有四片葉子的幸運(yùn)三葉草，為自己帶來(lái)好運(yùn)，卻都垂頭喪氣地回去。我從來(lái)不找自己的原因，把氣都撒在三葉草身上，使勁踩它們，希望把這些三葉草踩死。因此，三葉草被我踩得東倒西歪。

　　但到了第二天，我再次路過(guò)那片三葉草時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這些三葉草又都筆直地站了起來(lái)！我氣急敗壞，又狠狠地踩了上去……但這些三葉草就好像嘲笑我似的，第二天又站了起來(lái)。而我，則再次把這些三葉草踩得東倒西歪。

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了三年，我再也沒(méi)有時(shí)間去生那些三葉草的氣了。但這件事，卻深深地印在我的腦子里。

　　去年夏天，我又路過(guò)那片綠色的'海洋。我停下來(lái)，撫摸著一株三葉草的葉子，忽然身子向前一傾，一不小心栽進(jìn)了三葉草從里。三葉草叢被壓下去了一片。我匆忙站了起來(lái)，在心里對(duì)三葉草說(shuō)了聲“對(duì)不起”，就趕緊走了。第二天，當(dāng)我再次路過(guò)這片三葉草時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們象三年前一樣站了起來(lái)。我的心頭砰然一震。這一刻，我明白了：面對(duì)挫折，只要有信心去戰(zhàn)勝它，它都會(huì)敗在你的腳下。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　上個(gè)月，爸爸從上海給我?guī)��?lái)了一個(gè)小鬧鐘。

　　小鬧鐘的樣子非�？蓯�(ài)：頭上有兩只小小狗，嘴巴一下張開(kāi)一下閉攏。小鬧鐘的身體是圓圓的，到處有斑點(diǎn)。鐘面上十二個(gè)銀色的.數(shù)字閃閃發(fā)光；時(shí)針是粉紅色的鉛筆；而秒針則是白色的星星。

　　它的腳是二朵立體的彩色小花，每片花瓣的顏色都不一樣。

　　小鬧鐘的背后畫(huà)著一只小兔子，小兔子是布做的，可以打開(kāi)，里面有一個(gè)綠色的按扭，下面是屏幕，這是定時(shí)用的；下面還有兩個(gè)按扭，一個(gè)黃色、一個(gè)紅色，是調(diào)整時(shí)間用的。

　　在鐘面上，時(shí)針像一個(gè)柱著拐杖的老爺爺，走路很慢很慢，慢得讓你感覺(jué)不到他在走路，分針像一個(gè)成年人，不慢也不快，讓人感覺(jué)很穩(wěn)，而秒針則像一個(gè)調(diào)皮的小學(xué)生，你稍不留心，他就在鐘面上跑了好幾圈了。

　　有時(shí)候，我睡覺(jué)睡遲了，都是小鬧鐘把我叫醒的。

　　小鬧鐘擺在我的書(shū)桌上，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要珍惜時(shí)間，珍惜生命。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　我們班有個(gè)漂亮的女生，叫毛民倩，她身上的優(yōu)點(diǎn)多得說(shuō)不完，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

　　她熱于助人，做事能堅(jiān)持不懈。上學(xué)期老師讓她幫助兩名成績(jī)很差的同桌，從接到這個(gè)任務(wù)后，她每天利用中午的`時(shí)間給他們倆報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，如果沒(méi)報(bào)完，晚上放學(xué)后都還會(huì)繼續(xù)報(bào)。只要老師要求背書(shū)，她一定會(huì)想盡辦法督促這兩個(gè)同學(xué)背，她還經(jīng)常跟兩位同桌講解不懂的題目�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”.在她的努力下，兩位同桌發(fā)生了翻天覆地的變化，從開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)得一塌糊涂，到后來(lái)錯(cuò)得寥寥無(wú)幾，作業(yè)也做得漂亮多了，成績(jī)也提高了不少。一個(gè)人做一件事堅(jiān)持一天、一星期很簡(jiǎn)單，但堅(jiān)持一年就不容易了，可她恰恰做到了這一點(diǎn)。

　　她的人緣也特別好。記得有一次，馬上要上英語(yǔ)課了，可我的英語(yǔ)書(shū)找不到了，我到處找別人借，可大家都只有一本，誰(shuí)都不要借我，怎么辦?我心急如焚，哎，看來(lái)只能任老師批評(píng)了。就在這時(shí)毛民倩看見(jiàn)了，她說(shuō)我認(rèn)識(shí)其他班上的同學(xué)，我來(lái)找他們借一本。最終我在她的幫助下，順利的上完英語(yǔ)課。

　　她就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人，我要向她學(xué)習(xí)。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　我們走進(jìn)秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋(píng)果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也把香味傳遍了田間的羊腸小路。

　　稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽(yáng)光下閃耀著光芒；向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走；蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿(mǎn)了每個(gè)枝頭；葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，好美��！玉米舉著紅纓兒開(kāi)心的'合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱；高粱紅著臉笑了，似乎被別人表?yè)P(yáng)過(guò)一樣高興的合不攏嘴兒。

　　秋天，有那金黃的稻穗兒、油黃的向日葵、火紅的蘋(píng)果、紫色的葡萄、黃色的玉米、紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！

　　�。∏锾焓嵌嗝次宀世_紛！你是多么光彩��！你是多么崇高啊！你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了食物，給這個(gè)世界帶來(lái)了希望。

　　啊！秋天，你是這么的偉大！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　桌子上的糖罐里，住著許多五彩的糖，有紅的、藍(lán)的、黃的。我拿起一顆紅色的糖放進(jìn)了嘴里，呀！是草莓味的，這味道好像草莓仙女在我舌尖玩耍。不一會(huì)兒，它越來(lái)越小，顏色也越來(lái)越淡，漸漸變成粉紅色，再變成白色……最后就像雪人融化在我口中。

　　接著我又拿起了一顆藍(lán)色的糖放進(jìn)口中�！班�，好吃！是藍(lán)莓味的。”這顆糖在我嘴里翻滾著，就像一只藍(lán)精靈，歡快地跳著舞。神奇的是，它漸漸變成了紫色，從藍(lán)莓味變成了葡萄味。吃到最后，它慢慢變小，就像一滴水，在大海里不見(jiàn)了。

　　最后，我選了一顆黃色的糖。一放進(jìn)嘴里，立刻感覺(jué)到濃濃的香蕉味在嘴里彌漫開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，它變成了白色，一股牛奶味蕩漾在我口中。原來(lái)是香蕉牛奶味的，太棒了！

　　這些糖都進(jìn)了我的胃，甜甜蜜蜜的.感覺(jué)圍繞著我。媽媽好奇地問(wèn)：“你吃糖的時(shí)候，為什么一直在笑��？”因?yàn)槲姨�喜歡吃糖了，此時(shí)時(shí)刻我覺(jué)得自己是世界上幸福的小孩。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　人們都說(shuō)小孩是世界上最快樂(lè)的人，可我卻不覺(jué)得，我覺(jué)得大人才是最幸福的人，整天坐在辦公室里，清閑自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而我們整天腦海里裝的就是分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)，爸爸、媽媽更是望子成龍，望女成鳳�。�

　　每次放學(xué)回家后，媽媽都要嘮叨上一兩句，比如說(shuō)：“你們班今天考試了嗎？誰(shuí)考了第一名呀？”這類(lèi)話(huà)，聽(tīng)得我耳朵都起老繭了。

　　去年暑假，我原本以為可以輕松、愉快地玩二個(gè)月了，可誰(shuí)知爸爸、媽媽又給我報(bào)了這樣、那樣的補(bǔ)習(xí)班，我的'美好愿望就這樣泡湯了，真倒霉啊。每天早上都在爸爸、媽媽的催促聲中醒來(lái)，一路上總會(huì)碰到一些和我一樣垂頭喪氣去上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)，我們多么渴望像小鳥(niǎo)一樣在天空自由地飛翔，像叢林間的小鹿歡快地奔跑。

　　有時(shí)候，我真想，如果爸爸、媽媽不在家，那該有多好��！我就可以盡情地玩耍了。

四年級(jí)的作文300字 篇8

　　每當(dāng)夏天來(lái)臨，漆黑的夜晚總有一些光芒，那就是螢火蟲(chóng)了，它在夜晚怎樣發(fā)光呢？讓我們一起去看看吧！

　　夜晚大家可以看見(jiàn)螢火蟲(chóng)一閃一閃地飛行，這是由于它體內(nèi)有一種稱(chēng)作蟲(chóng)熒光素酶的化學(xué)物質(zhì)與氧氣相互作用，從而產(chǎn)生的光亮。這種被稱(chēng)作蟲(chóng)熒光素酶的化學(xué)物質(zhì)像開(kāi)關(guān)一樣去啟動(dòng)這種反應(yīng)，當(dāng)螢火蟲(chóng)產(chǎn)生蟲(chóng)熒光素酶的時(shí)候，這種反應(yīng)就開(kāi)始了，螢火蟲(chóng)就會(huì)發(fā)出一閃一閃的光亮。螢火蟲(chóng)的發(fā)光，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，是熒光素，在催化作用下發(fā)生的.一連串復(fù)雜的生化反應(yīng)；而光即是這個(gè)過(guò)程中所釋放的能量。由于不同種類(lèi)之間自然形成隔離，螢火蟲(chóng)中絕大多數(shù)的種類(lèi)是雄蟲(chóng)有發(fā)光器，而雌蟲(chóng)無(wú)發(fā)光器或發(fā)光器較不發(fā)達(dá)。這就是我所發(fā)現(xiàn)和了解的到的螢火蟲(chóng)發(fā)光的秘密了。

　　科學(xué)的道路是無(wú)止境的，自然界中還存在著許許多多我們未知的知識(shí)，我的觀察結(jié)論也許是正確的，也許是錯(cuò)誤的，但是這并不重要，重要的是我們要擁有一顆永遠(yuǎn)勇于探究的心，路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。希望你們也能夠有一顆勇于探究的心，說(shuō)不定小小科學(xué)家就從中誕生嘍！

四年級(jí)的作文300字 篇9

　　我有一個(gè)跟我長(zhǎng)得一模一樣的雙胞胎妹妹，今年10歲。她那紅撲撲的臉蛋上，兩條彎彎的眉毛像那月牙兒，一雙水靈靈的大眼睛透著聰明伶俐的光，她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，長(zhǎng)了兩顆大兔牙，一笑起來(lái)，十分逗人喜歡。

　　妹妹的愛(ài)好特別多，畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、唱歌、跳舞樣樣都能露上兩手。上半學(xué)期，妹妹的作文登上了錫山教育網(wǎng)，全家都為她感到高興。她卻鎮(zhèn)定自若地說(shuō)：“再接再厲！”顯得特別老氣橫秋，惹得全家哄堂大笑。我為妹妹感到自豪的同時(shí)，也為自己暗暗鼓勁。妹妹可真是不容小看的'“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”。

　　妹妹最喜歡的就是書(shū)，走到哪都與書(shū)形影不離。暑假一天，我們?nèi)デ鄭u旅游，媽媽為了輕裝上陣，嚴(yán)禁我們攜帶跟旅游無(wú)關(guān)的東西。臨走媽媽隨手把妹妹藏在旅行包底層的一本書(shū)扔到外面。妹妹在旁邊直吐舌頭，但是也不敢反抗。結(jié)果到了旅行大巴上，妹妹變戲法似的從旅行包里掏出一本書(shū)看得津津有味。媽媽見(jiàn)了真是又好氣又好笑，也不知道她是什么時(shí)候又把書(shū)偷偷塞進(jìn)了旅行包。這就是我的妹妹，一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。

　　我的雙胞胎妹妹真是令人喜歡令人憂(yōu)，喜歡她的上進(jìn)，又擔(dān)心追趕不上她的步伐�？磥�(lái)，我得咬定青山不放松，一點(diǎn)也馬虎不得。

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