三年級的作文9篇[實用]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的三年級的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
去年春節(jié),爸爸媽媽帶我去開封清明上河園游玩,在那里我第一次觀看了一臺與眾不同的表演——皮影戲。
“哐哐哐……”隨著一陣響亮的鑼鼓聲,原本明亮的表演大廳立刻變的漆黑一片。正在大家議論紛紛的時候,“刷”的一下,眼前的大屏幕上現(xiàn)出了柔和的亮光,皮影戲開始了!表演的是我最愛看的《西游記》中的“三打白骨精”,白色的大屏幕上出現(xiàn)了騎馬的'唐僧,上躥下跳的孫悟空,扛著釘耙的豬八戒和挑著擔(dān)子的沙和尚。過了一會兒,屏幕上出現(xiàn)了一個干農(nóng)活的農(nóng)婦,她實際上是白骨精變的,要抓唐僧!但是被孫悟空識破了,經(jīng)過激烈的打斗,孫悟空把她給打敗了。白骨精不肯善罷甘休,又分別變成了老婆婆和老爺爺,但都被孫悟空一一看破并打敗。整個表演精彩極了!
表演結(jié)束后,我還在回味著剛才的精彩場面,并且非常好奇,皮影戲是怎么表演的呢?看上去表演的小人都像是用紙剪的,為什么會這么栩栩如生呢?
回到家后,我馬上查閱資料,終于明白,原來皮影是用獸皮或紙剪成人物,然后經(jīng)過反復(fù)除濕、上漿、晾干、涂色等很復(fù)雜的過程才能完成,在表演的時候,用很薄的巨大白布做成屏幕,然后用燈光照在白布上,這樣紙偶就能顯出影子了。
啊,多么與眾不同的皮影戲!
三年級的作文 篇2
從小,我就愛讀書,只要有一點時間也要讀書,讀書使我增長知識,開闊眼界,我愛我的好朋友——書。
說起書,我書柜里的書總是整整齊齊的“站”在那里。每次讀書,我總會把手用肥皂洗得香香的,然后拿出書來和它散發(fā)出的墨香比一比,這也應(yīng)該算得上是尊重書吧。接著我會認(rèn)真地開始讀書,哪里發(fā)出任何聲音都聽不見,有時讀書如癡如醉,一讀就是一個上午。讀書的.時候,我好開心。
有一次,我和媽媽去書店買了書,我邊走路邊讀,那部書的情節(jié)深深地吸引了我。忽然,幾個雨點滴落在我的書上,我頓時有了一個反應(yīng):下雨了。我連忙把書裝進(jìn)一個自帶的塑料袋里,把它放在我的防雨外套里,抱得緊緊的,揣著它叫媽媽快點,我們快步走著,,不一會兒,雨更密了,我把書包的更緊了。媽媽叫了一輛出租車,我趕快上了車,把我的寶貝書拿出來一看,完好無損,這才放下心,津津有味地讀起書來。我不知不覺又進(jìn)入了故事中。到家了,我才知道雨已經(jīng)停了,媽媽說:“你真是個小書迷!
讀書讓我快樂,讓我親身體驗故事中人物的經(jīng)歷,我愛讀書,我永遠(yuǎn)感到讀書是我最大的快樂!
三年級的作文 篇3
他留著小平頭,小眼睛不大,但很有神,一笑起來就瞇成了一條縫。他長得比我高,但看上去比較瘦,經(jīng)常穿一件紅色的`夾克衫。
他很愛勞動,在家里,每天幫媽媽打掃院子,倒垃圾。在學(xué)校,他經(jīng)常主動打水、擦黑板。輪到他值日,他更是不惜力,總會把衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈,而他自己卻弄成了五花臉。
他很有愛心。平時誰忘了帶鉛筆、橡皮,只要他見了,總會悄悄地遞過去。開學(xué)初,欒豫祁沒有按時返校,是他主動幫著領(lǐng)回了新書、作業(yè)本,還幫著包好了皮。每一次,班里地同學(xué)生病嘔吐,其他同學(xué)都嫌臟,皺著眉、捏著鼻子、捂著嘴躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而他總是第一時間拿著簸箕撮來沙土把污穢物收拾得干干凈凈。
正因為這樣,我越來越喜歡他——我的好朋友任輝了。
三年級的作文 篇4
在這個社會上,要做一個有道德的人!霸趺床拍茏鲆粋有道德的人呢?”許多同學(xué)這樣問。其實,做一個有道德的人并不難。道德就在自己的身邊。可要用心去發(fā)現(xiàn),比如一聲發(fā)自內(nèi)心的道謝,一句真心的問候和一句從內(nèi)心深處發(fā)出的`祝福。一句對不起,訴說著道德的一點一滴。一聲謝謝,就是道德的最好表現(xiàn)。
記得有一次,我在公交車上,因為上車的時候比較擁擠,我做的已經(jīng)是最后一個位子了。過了幾站,上來了一位老爺爺,老爺爺似乎很累的感覺,我看著她,心里感覺有點酸。突然我覺得好像有人在提醒我,讓我給老人讓座,這時,我回想起老師說的話,不知不覺,一句:“爺爺,您坐吧!”以脫口而出。爺爺坐下后,一個勁的說謝謝,不是還問問我累不累,聽到這兒,我心里像吃了蜜一樣甜。我要下車的時候,老爺爺還對我說:“孩子,路上小心一點!边@時候,我的心像烈火一樣熱,老爺爺說的話,永遠(yuǎn)在我心中回蕩。
有的時候,在不知不覺中,你以上了道德模范的列表,這一刻,你以前的道德現(xiàn)象,在這里,將永遠(yuǎn)珍藏!
三年級的作文 篇5
由于家離學(xué)校比較遠(yuǎn),所以我是要在午托部度過一星期的。
這周在午托部的第三天,我們寫完了作業(yè),便出去玩了。可同學(xué)們一時間都犯了難:“玩什么好?”這時,我想起以前和弟弟玩過的游戲——賣東西,便故作高深地賣起了關(guān)子,還故意咳嗽了幾聲,有一個同學(xué)感覺到了我的異常:“干什么呀?你有好主意了嗎?”我猛地轉(zhuǎn)過身說:“有還是有的',不過就是怕你們不喜歡!彼麄兟犃水惪谕暤卣f:“什么?是什么?快說呀!”
我把游戲規(guī)則說了一遍,大家便開始議論了,有的人說要賣蛋糕,有的人說要賣花,還有的人說要賣藥,我把他們的議論都記在了本子上,喊道:“停,停,我來說一下,呼冰冰賣花,屈方潔賣蛋糕,丁佳音賣鞋子,成沁原賣藥…。。
我們很快投入到了游戲當(dāng)中,開始玩了起來。“喂,請問是屈小姐嗎?我要買一個蛋糕!彼龁栁乙獛状绲模乙灰桓嬖V了她。很快,她便把蛋糕給我送去了,我問她多少錢,她卻說不要錢。
那一刻,我無比快樂。同時,也嗅到了友誼的芳香!
雖然,很多東西可以用金錢買來的,但是有一個東西是金錢買不來的,那就是友誼。
三年級的作文 篇6
生活在車水馬龍的都市,總覺得太擁擠太喧鬧。前幾年,外婆從鄉(xiāng)村搬到了城市近郊,我周末總要去那兒過夜。
春天,夜幕降臨,我總能聽到清脆的蛙鳴,好像在寂靜的夜晚,母親為孩子唱著搖籃曲。微風(fēng)吹來,帶來了油菜花的芬芳。雨后,布谷鳥的叫聲伴著濕潤的`泥土味傳來,令人心情舒暢。
夏天,知了總是大聲地叫著,好像一個小鬧鐘,提醒人們:“該睡覺啦!該睡覺啦!”這時候,我總愛搬一個小凳子,坐在門口,靜靜看著潔白的梔子花在夜色中若隱若現(xiàn),聞著它那淡淡的清香。聽魚塘里,魚躍出水面,濺起的清脆水花聲。
秋天的晚上,外婆的院子里堆滿了咧開嘴的棉花桃。外婆是一個人緣很好的人。每到夜晚,就有一大群老婆婆來給她幫忙剝棉花。我也一邊麻利地剝著棉花,一邊津津有味地聽著她們嘮著家常,說著一些我從未聽過的故事。我打瞌睡時,外婆就拿出幾個桔子,自家樹上摘的,吃進(jìn)去,瞌睡蟲就被打跑了。
冬天,夜很寂靜。零星的燈光透過窗戶射進(jìn)來,偶爾會傳來幾聲犬吠,我不禁想起了“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”這一句詩。
郊外的夜晚,是美麗的夜晚,是詩情畫意的夜晚!
三年級的作文 篇7
熱愛閱讀,閑來無事,我就待在屋里拿出一本書來讀讀。古人云:”書中自有黃金屋,書中亦有顏如玉“而我不為黃金,也不為美女,我只是無聊了借由看書來打發(fā)時間。
現(xiàn)在,閱讀幾乎成為我生活中不可缺少的一部分,是我生活中的重要章程。靜謐夜空,一杯清茶,沉醉于書海之中,我體驗水滸一百零八將的豪情。悠閑午后,我體驗了哈利波特神奇刺激的`冒險世界。
我的思緒將書本一頁頁地翻過,我感覺書的妙韻無窮,連同書香一起滲入心靈,我們的思緒會隨著書本情節(jié)的發(fā)展一起波動、搖曳。我看閱讀是一種樂趣,只要你偷得片刻休閑,你也可以完全理解本書的韻味,當(dāng)你走進(jìn)書房,那種幽然心境,會帶領(lǐng)你與書共沉浮。
在閱讀旅程上,散文讓我明白文學(xué)的俊美,小說則領(lǐng)我進(jìn)入了精彩意境,詩歌給予我對于人生的思考,鍛煉我處事的思考能力。
書如人生,生活如書,有時平靜,有時又蜿蜒跌宕。我們每個人均是行走在人生的不歸路上,與書為伴,我們的心將不再單獨,我的生活也將會富有魅力。
三年級的作文 篇8
大家好,我是人們都十分喜歡的鬧鐘。
我是一只小白兔,穿著一件舞蹈裙,正準(zhǔn)備跳舞呢!我的舞姿看上去十分優(yōu)雅。
可是我的肚子太大了,但也顯得我很有本事。我的肚子里有12個數(shù)字“生活”在里面,還有三個“保姆”呢!分別是:時針、分針和秒針,時針轉(zhuǎn)動時比蝸牛還要慢,我希望他能瘦。
我的用途可大了!可以叫我的小主人起床哦!記得有一天,星期六的上午,我的小主人要去參加毛筆字的比賽,八點鐘就要到那里。時間已經(jīng)到了,我要叫我的`小主人起床了,可是我的小主人睡得像一頭死豬一樣,一點反應(yīng)都沒有。我要大聲的叫道:“小主人起床了,小主人起床了!”可是我的小主人還是沒有醒來,我想:“小主人可能還在做美夢呢!”我一看鐘,“呀!”已經(jīng)7:20了,我應(yīng)該再大聲叫“小主人起床啦!”小主人十分生氣,就把我扔到了地上,疼的我“哇哇”大哭。最后我使出了吃奶的力氣,終于把小主人叫醒了。
你們覺得我的小主人懶不懶呢?
三年級的作文 篇9
我心中的好老師是我的班主任姚老師,她是一位很平凡的老師,在學(xué)校里或許算不上“名師”,但她卻是我們這些孩子們心目中的“好老師”。
姚老師溫柔、善良,極具愛心,四年多來,從未見她對哪位同學(xué)發(fā)過“火”呢,她以輕松、活潑的教學(xué)方式帶領(lǐng)我們“遨游”知識的海洋,感受學(xué)習(xí)的快樂。班里的同學(xué)有人喜歡她那那一手漂亮的粉筆字,有人喜歡她幽默的話語,有人喜歡她和藹可親的笑臉……而我喜歡她發(fā)給我們的獎品,因為每次的獎品都出人預(yù)料。
姚老師特別愛發(fā)獎品,記得三年級時我的語文成績不是太好,一次期中考試后,雪花一樣的試卷落在我的桌上,一看試卷,我立即眉飛色舞……下課后,姚老師把我喊到辦公室,從口袋里掏出了一個雞蛋,說:“我相信你還會取得更好的成績。”我望了望雞蛋,又望了望姚老師的`笑臉,我感覺到了那里面充滿了姚老師的贊許,充滿了姚老師的愛。
說也奇怪,姚老師的口袋不是很大,但就象是百寶囊,里面的東西真是五花八門,有鉛筆、橡皮、沙包、跳繩……其實同學(xué)們家里都是有這些東西的,但在姚老師手里,它們搖身一變,變成了無價之寶,同學(xué)們字寫好的越來越多,上課發(fā)言的同學(xué)也越來越積極……
姚老師的獎品伴隨著我的成長,給我的學(xué)習(xí)生活帶來很多樂趣。同學(xué)們,你們說,她算得上是一位好老師吧?
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