三年級的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文3篇，歡迎大家分享。

三年級的作文 篇1

　　我的老爸胖乎乎的，平時看上去總是笑瞇瞇，很爽朗的樣子，但是他在學習和生活方面對我的`要求特別嚴格。

　　有一天，老爸在檢查我的學而思作業(yè)，只見他手握鉛筆，眉毛擰成一團，眼睛瞪得渾圓，手不停的打叉叉。過來一會，他抬起頭，嚴厲的說道：“樂樂，過來。你看看，怎么這么粗心呢。56除以24乘6怎么等于15呢？還有，你怎么又把0寫成6了呢。趕緊過來訂正�！崩习趾鹌饋碛悬c兒嚇人，好像一只大老虎要吃掉一只小白兔似的。我嚇得心怦怦直跳，趕緊乖乖的過去訂正。訂正好以后，老爸又仔細的看了一遍，發(fā)現(xiàn)沒有錯誤，這才露出滿意的笑容。

　　老爸不但在學習上對我很嚴格，在生活方面也是如此。記得在一年級的暑假，我和老爸在小區(qū)里散步，我把一張擦過汗的紙巾隨手丟在了地上，正巧被老爸看到了。他撿起紙巾，生氣的說：”樂樂，你怎么能隨便亂丟垃圾呢！趕緊把它扔到垃圾桶里去。“我羞愧極了，連忙接過紙巾，把它丟到垃圾桶里。

　　老爸雖然很嚴厲，但是他促使我在學習和生活方面改掉了很多壞習慣，所以我很喜歡他。

三年級的作文 篇2

　　我有一個好朋友叫韓喬藝，和我同齡，9歲。

　　韓喬藝這個小伙伴吧，長得很瘦，長頭發(fā)，喜歡足球，跑起來比兔子都快。最關鍵的一點是，他長著一對大耳朵。其實，早在我倆上幼兒園時，我就發(fā)現(xiàn)他這個“大耳朵”秘密。有時候，我會好奇地上前捏上兩把，很厚實，他也并不在意。

　　后來我倆都上了小學，我發(fā)現(xiàn)他的耳朵越來越大，我給他起了個“大耳朵圖圖”的綽號，他仍然是不在意。可他的媽媽在意，不讓我這么叫，說他的耳朵是天生的，有遺傳因素。還說耳朵大，長大會有福氣呢！我有些疑惑不解，韓喬藝爸媽的耳朵并不大呀，肯定不是什么遺傳。韓喬藝長大后真有福嗎？難道他的大耳朵能決定一切嗎？

　　我喜歡看中央電視臺的《百家講壇》，里面有個大教授叫王立群，非常有學問。我發(fā)現(xiàn)，王立群教授也有兩個大耳朵！后來，我常常和小伙伴們討論這個問題。有人說，那大耳朵就叫“招風耳”，自古以來就是福。還有人說，大耳朵可以發(fā)財，還可以耳聽八方呢！

　　我媽媽是醫(yī)生，我問了她關于“大耳朵”的問題。媽媽說，人類的耳朵長得大些和小些，都是正常的生理現(xiàn)象。有時候太大了，還有可能是一種畸形。人們所講的有福和沒福，也不是耳朵所能決定的.。

　　我覺得媽媽的話是最可信的。

三年級的作文 篇3

　　大家好!我是一條小蛇，我知道你們害怕我，可是我不會傷害你們的。

　　你們人類的獵人整天整夜的'打我們蛇家族，抓捕我們蛇家族可是你們別忘了，我們蛇家族原來一直幫助你們抓捕野鼠，所以才會進你們家里打擾你們。還有你們人類編的故事，里面寫的故事說我們蛇家族很兇惡，很可惡，特別是小故事里面的《農(nóng)夫與蛇》簡直把我們寫的一無是處，寫的無惡不做一樣，我非常生氣。

　　如果你們現(xiàn)在相信我的話，就不要打蛇，不要抓蛇，開始保護蛇吧!還有，你們可不可以幫我交一交動物朋友呢？我們現(xiàn)在好孤單呀!因為我們蛇還會看天象，看災難，所以每當災難發(fā)生之前我們都會告訴動物們，可是動物們誤以為我們蛇家族會詛咒，所以我們蛇家族沒有一個朋友，如果你們可以幫我們找朋友的話，我就太感謝你們了!

　　小朋友，請保護我們蛇家族吧!

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