三年級(jí)的作文集合【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
她，中等的個(gè)子，身材不胖也不瘦，烏黑的頭發(fā)梳成一個(gè)高高的馬尾辮，前面還有剛剛剪成的斜劉海，最最典型的特征就是戴個(gè)黑色眼鏡，因?yàn)楦叨冗h(yuǎn)視，她從四歲開(kāi)始眼鏡就沒(méi)離開(kāi)過(guò)她。
在媽媽眼里，她就像一個(gè)開(kāi)心果。每當(dāng)媽媽在為學(xué)校的事日夜操勞，她就會(huì)跑到媽媽的身邊，給她揉揉肩膀，陪她說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，讓她那緊繃著的臉做做運(yùn)動(dòng)。有時(shí)媽媽老不開(kāi)心，她就會(huì)使出絕招，撓咯吱窩，讓她的媽媽不笑都難，想嚴(yán)肅也是無(wú)稽之談呀。
平時(shí)，她很愛(ài)看書(shū)，一逮著時(shí)間就看。記得有一次自習(xí)課，完成作業(yè)的`男生各個(gè)就像大炮一樣發(fā)出各種各樣的花樣口水彈，吵死了。就連班里的自習(xí)管家的制止聲都埋沒(méi)了，好多同學(xué)想看書(shū)都看不成。而這一切竟然影響不到她。她一直坐在那里，旁若無(wú)人地看著書(shū)。下課同學(xué)們都出去了，她還在那里看書(shū)，第二節(jié)上課時(shí)她才意識(shí)到?jīng)]聽(tīng)見(jiàn)下課鈴響。她看過(guò)的書(shū)整整存放了一書(shū)柜呢。
她還酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，在沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)整個(gè)下午都坐在電腦旁，在電腦上搜著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的卡通人物然后畫(huà)出來(lái)。什么貓和老鼠系列、喜洋洋和灰太狼系列、海綿寶寶系列……一個(gè)個(gè)卡通形象都能在她的手下栩栩如生地再現(xiàn)。
她還愛(ài)彈鋼琴和古箏……
這樣的她，你想和她做朋友嗎？什么，你問(wèn)我我怎么知道她的這么多？對(duì)了，忘記告訴你，那個(gè)人就是我，一個(gè)開(kāi)心果，而又愛(ài)好廣泛、與眾不同的我！
三年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)我踏上滑板，在花園里靈活地穿梭時(shí)，會(huì)吸引許多家長(zhǎng)和小朋友們羨慕的目光�？上胂氘�(dāng)時(shí)學(xué)滑板時(shí)也讓我吃了不少苦頭。
那是一個(gè)周末的上午，我和伙伴們正在花園里玩耍，媽媽提著一個(gè)沉甸甸的東西回來(lái)了。我好奇地沖上前一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的滑板呀!
我平時(shí)看過(guò)許多同學(xué)滑滑板，以為很容易自己肯定也行，所以不假思索地踏了上去。結(jié)果，我還沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn)就滑了一跤，摔了個(gè)“四腳朝天”。媽媽趕忙走上前將我拉起并說(shuō)：“寶貝，做什么事不能心急，要一步步來(lái)，不能一步登天的`�！蔽也缓靡馑嫉貙�(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)抑懒耍俏蚁葟幕緞?dòng)作開(kāi)始吧!”就這樣，在媽媽的指導(dǎo)下，我從平衡、滑行、轉(zhuǎn)彎等一個(gè)一個(gè)動(dòng)作練習(xí)，最后終于能將所有動(dòng)作連貫而流暢地完成，還可以耍�！半s技”，如滑板拍球、滑板拾物等。
雖然學(xué)滑板讓我摔了不少跤，還流了不少汗水和淚水，但是最后在媽媽的鼓勵(lì)和自己的堅(jiān)持不懈地練習(xí)下，我總算是學(xué)會(huì)了滑滑板。我也終于明白了做事情不能心急要腳踏實(shí)地，一步一步前進(jìn)，不可能一步登天的。同學(xué)們，你們明白了嗎?
三年級(jí)的作文 篇3
那個(gè)炎炎夏日老天注定了她與我們相遇，可老天注定了兩年后的離別。當(dāng)腦海中仍殘有她在講臺(tái)上那英姿颯爽的身影中，她人已經(jīng)悄悄離去；當(dāng)還能清晰地記起她那字正腔圓的普通話(huà)時(shí)，卻只能看到她離去的背影。
“同學(xué)們好，我是你們今后的地理老師，我叫李勤�！焙�(jiǎn)短又樸實(shí)的自我介紹，是她對(duì)我們說(shuō)的第一句話(huà)。她看上去十分和藹，一個(gè)小小的身影在講臺(tái)上踱來(lái)踱去，粉筆如畫(huà)笑一般在黑板上，一張張地圖浮現(xiàn)在我們面前。
她每次在她上一節(jié)課下課時(shí)就已經(jīng)來(lái)了，在黑板的偏位置畫(huà)上一張大大的世界地圖，亦或者是區(qū)域地圖。每次當(dāng)她畫(huà)完，我們便拿出書(shū)來(lái)與其相對(duì)，想從中找出一些錯(cuò)誤，可每次我們都無(wú)功而返。久而久之，我們也沒(méi)有去挑骨頭了。我們也問(wèn)過(guò)：“為什么會(huì)不看書(shū)就可以畫(huà)出來(lái)��？”可老師也不告訴我們只是說(shuō)�！耙�?yàn)榈貓D在心中�！�
我剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，地理并不好，可是她毅然讓我當(dāng)?shù)乩碚n代表，于是我就在地理上十分努力，一直到生地會(huì)考，我最后以滿(mǎn)分的成績(jī)給地理畫(huà)上句號(hào)。這也是為什么她的原因。
她的努力與堅(jiān)持也一直感染著我。我也曾在晚上看過(guò)她獨(dú)自一人在辦公室改我們的作業(yè)，我們的作業(yè)也每次都有她修改并為我們講解的痕跡。
記得有一次，她并沒(méi)有像以前那么早的來(lái)到教室，也沒(méi)有她例在黑板上畫(huà)那標(biāo)志的世界地圖，她只是在講臺(tái)上講解著昨日的.作業(yè)，只是突然轉(zhuǎn)過(guò)身，爬在了講臺(tái)上。我們一時(shí)間慌，忙去關(guān)心。當(dāng)她抬起頭那一剎那，我看到的并不是那又炯炯有神的大眼睛，而是一對(duì)虛弱，帶著疲憊的空瞳。原來(lái)她生病了，最近都是帶病上班，也不愿讓老師代，怕我們不習(xí)慣�？勺罱K一位巨人也撫不住了，倒下了。最后她把我叫上臺(tái)，讓我拿著她的書(shū)講解作業(yè)。講的不好的她就插兩句。我在感慨：一位瘦弱的身形為何可以爆發(fā)出如此強(qiáng)大的力量。
她已離我遠(yuǎn)去，可仍停留在我心中。
三年級(jí)的作文 篇4
我的哥哥是一個(gè)倔強(qiáng)的人，碰到一點(diǎn)小事，就要打人。我最看不慣的就是他見(jiàn)人就打這一點(diǎn)。
最令我生氣的就是那一次，那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的.中午，老媽說(shuō)：“我睡兩個(gè)小時(shí)，你們別吵我，你們?nèi)绻澄业脑?huà)，我起床后，可對(duì)你們不客氣�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)都說(shuō)：“好的�！眿寢屓ニX(jué)了，我們也在那里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。
突然，鄭寶琛說(shuō)：“我們寫(xiě)得差不多了，老媽?xiě)?yīng)該睡著了，我們可以玩了�！蔽艺f(shuō)：“注意詞語(yǔ)，不是我們，而是我和你�！彼f(shuō)：“我說(shuō)的我們，是稱(chēng)心和我，哪提到你了�！蔽艺f(shuō)：“行行行，我再也不管你了�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)，又繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了，可寫(xiě)著寫(xiě)著，鄭寶琛突然碰了我的手一下。我寫(xiě)的“烏”字，被他這么一碰變成了“鳥(niǎo)”，要知道，我是最討厭寫(xiě)字時(shí)，別人碰我的。因?yàn)橐慌�，我又要重新�?xiě)了，非常的煩。我很煩，可鄭寶琛理都不理我。我輕聲地說(shuō)了一句：“腦殘!”他聽(tīng)見(jiàn)了，氣憤地說(shuō)：“你是誰(shuí)，你是誰(shuí)，你是日本大美美，眼睛小……”我氣得只好拉鄭稱(chēng)心去別的地方寫(xiě)字。
這就是我的哥哥。我真希望，鄭寶琛能夠改掉壞習(xí)慣。
三年級(jí)的作文 篇5
20xx年，說(shuō)具體一點(diǎn)就是20xx年11月22日星期一早上7點(diǎn)50分零幾秒就不說(shuō)拉。在國(guó)旗臺(tái)下，輕輕的一句話(huà)語(yǔ)：“唐家琦，信息委員……”我激動(dòng)得跳起來(lái)，飛奔到國(guó)旗臺(tái)。領(lǐng)回這個(gè)榮譽(yù)，這個(gè)屬于我自己的獎(jiǎng)。當(dāng)校長(zhǎng)把紅彤彤的聘書(shū)發(fā)到我手里時(shí)，我急忙說(shuō)了聲：“謝謝！”就開(kāi)始端詳這個(gè)小玩意。紅紅的“面頰”，金黃色的“眼睛”，肉色的小小稚嫩的“身體”，寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字……可愛(ài)極了（對(duì)我來(lái)說(shuō)，可能別的'人會(huì)說(shuō)他很普通）。我的心心情久久不能平靜，沉浸在這個(gè)歡樂(lè)的海洋里。這個(gè)光榮的職務(wù)——大隊(duì)委，將會(huì)永遠(yuǎn)的掛在我的腦海里。我一定會(huì)管理好大隊(duì)博客，把宣傳報(bào)辦得更加精彩！相信我吧！
三年級(jí)的作文 篇6
今天上午，老師對(duì)我們說(shuō)明天我們要表演吟誦節(jié)目。我們聽(tīng)了之后，一個(gè)個(gè)都呆若木雞，因?yàn)槲覀冇X(jué)得時(shí)間太短了，不知道是否能排練成功。
因?yàn)樯衔邕�有很多課，所以我們只排練了一會(huì)。下午一上課，我們就投入到了緊張的排練中。我們吟誦的有氣壯山河的'成語(yǔ)接成，有美妙動(dòng)聽(tīng)的古詩(shī)《雪梅》和《梅花》，有余音繞梁的《聲律啟蒙一東》，還有展現(xiàn)天地正氣的《弟子規(guī)》。我們一遍一遍地練習(xí)，剛開(kāi)始的時(shí)候我們的動(dòng)作亂糟糟的，但是我們沒(méi)有泄氣，還是反復(fù)地練習(xí)，我們忘記了渴，忘記了累，老師的喉嚨也啞了。功夫不負(fù)有心人，終于我們練會(huì)了。放學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)們也都來(lái)了，我們更加精神抖擻，拿出全部力氣表演了一遍，表演完以后，家長(zhǎng)們響起了熱烈的掌聲。
明天就要正式表演了，雖然這次練習(xí)的時(shí)間短，只有大半開(kāi)的時(shí)間，但相信只要我們團(tuán)結(jié)努力，我們就一定會(huì)成功！
三年級(jí)的作文 篇7
感恩是什么？感恩就是感謝嗎？感恩就是報(bào)答嗎？感恩就是向?yàn)閯e人而英勇獻(xiàn)身的人致敬嗎？我不知道感恩是什么，但我知道報(bào)答是什么。報(bào)答母親，好好讀書(shū)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負(fù)母親的勞苦，這就是報(bào)答；報(bào)答幫助過(guò)你的人，幫助他們呢一起扶起身邊跌倒的每一個(gè)老人，這就是所謂匯報(bào)；報(bào)答親情，因?yàn)槭撬屇阍跓o(wú)助時(shí)看到方向；報(bào)答親情，因?yàn)椋撬層X(jué)得寂寞時(shí)感到溫暖，我們每個(gè)人都要報(bào)答親情。
記得得有一次，媽媽感冒了，但她一整天都沒(méi)好好休息，晚上還在幫我洗衣服。我看了心里很難受，媽媽真的好辛苦。我趕緊走到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽你去休息吧!讓我來(lái)洗�！眿寢屔蠘呛螅揖烷_(kāi)始接手洗衣服，我洗了三四件后想去看媽媽睡覺(jué)了沒(méi)有，我就端了一杯水給媽媽喝，然后下樓洗衣服。衣服洗完后，我又趕緊端了盆水并拿了毛巾上樓去。媽媽已經(jīng)睡得很香，我就沒(méi)有去叫醒她。我?guī)蛬寢屔w好被子，還幫她擦干汗水，大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我按媽媽平時(shí)照顧我的方法;我沖了一包藥端給媽媽喝。媽媽看到我那麼懂事，開(kāi)心地說(shuō)：“你真乖，真是媽媽的好孩子�！蔽逸p輕對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)成為媽媽的好幫手，我會(huì)用我滿(mǎn)腔的愛(ài)來(lái)報(bào)答你，讓你感到幸福。”
我長(zhǎng)大了，我已不在是那個(gè)幼稚年幼的孩子了，所以我要幫助媽媽做一些力所能及的.事，因?yàn)椋覀兌家獔?bào)答親情，如果人問(wèn)我為什么，我會(huì)大膽的說(shuō)：“因?yàn)樗軅ゴ�！�?/p>
三年級(jí)的作文 篇8
天然氣，一個(gè)在人類(lèi)生活中必不可以少的氣體，這樣的氣體密度小，比空氣輕。而且它可以幫助人類(lèi)提升生活水平，但它也有自己邪惡的一面，為了不發(fā)生意外，小記者團(tuán)組織了一個(gè)活動(dòng)——《探秘天然氣》。
到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，在迫不及待中等待活動(dòng)開(kāi)始。首先工作人員繪聲繪色的講著關(guān)于天然氣的材料，安全，用途等各種知識(shí)。在此，我給大家講講我對(duì)天然氣的'小收獲吧！
1、天然氣易燃易爆，遇到靜電火花熱值高，天然氣能源效率高，用途廣，沒(méi)除人民生活和餐飲行業(yè)作為燃料外，還可以用于發(fā)電，城市燃?xì)狻?、天然氣器具八年作廢。天然氣燃燒消耗大量氧氣，使用時(shí)要盡量保持通風(fēng)。3、燃?xì)饩叻旁诒苊怙L(fēng)口的地方，以防使用時(shí)爐火吹滅，周?chē)灰乓兹嘉锲贰?、為了避免食物煮沸流出來(lái)，建議用帶有熄火的保護(hù)裝置的燃?xì)饩摺?、用氣完畢或外出時(shí)，切記關(guān)閉火氣閥門(mén)。6、廚房積存的清污容易著火，應(yīng)及時(shí)處理。7、嚴(yán)禁私自安裝、改裝、折除。不能裝在臥室衛(wèi)生間、書(shū)房、閣樓、地下室、易燃易爆的倉(cāng)庫(kù)，不得在附近使用明光，堆放雜品或垃圾。
聽(tīng)了我講了那么多的“小收獲”，有沒(méi)有記住一些呢？如果你身旁有家長(zhǎng)，可以讓他們也看看，也可以一起增長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的安全小知識(shí)哦！
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