二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文1
“哎？弓猿猴，你終于想起我來(lái)了……”我剛完成一次順利的手術(shù)，小時(shí)候的同學(xué)弓明媛便用新型傳音手機(jī)給我傳來(lái)了話�！鞍嘀魅卫蠋熥屛彝ㄖ銈�?nèi)⒓右粋�(gè)同學(xué)聚會(huì)”那邊的弓明媛大聲說(shuō)道�！罢娴�？太好了，我馬上就回去。”
我飛快的沖出醫(yī)院，駕駛著我的海陸空汽車(chē)，向鄭州的方向駛?cè)�。在路上，我一邊想象著鄭州現(xiàn)在的樣子，一邊享受著飛在天空的滋味。
終于到鄭州了，我不得不感嘆鄭州的變化可真大呀！
來(lái)到家鄉(xiāng)首先展現(xiàn)在我眼前的是建筑，以往那一座座矮小的平房，已經(jīng)變成了一棟棟名副其實(shí)的`“摘星樓“，人們向往美麗天空的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
走在街道上，以往那些人山人海，車(chē)海茫茫的情境不見(jiàn)了，換來(lái)的是秩序井然的交通。我感到很納悶，怎么會(huì)這樣呢？我抬頭一看，哦，原來(lái)是空中多出了許多的高架橋，橋上人們都開(kāi)著太陽(yáng)能汽車(chē)，汽車(chē)的尾后也沒(méi)有了那一長(zhǎng)串黑煙，空氣變的清新多了。在地下還修建了許多的地鐵，這可是現(xiàn)在最流行的交通方式，因?yàn)榈罔F既環(huán)保又快捷。
走著走著，我來(lái)到了金水河邊，“真是不看不知道，一看嚇一跳“原來(lái)那個(gè)污水橫流，垃圾成群的金水河不見(jiàn)了，現(xiàn)在看到的是清澈見(jiàn)底的河水，小魚(yú)小蝦在河里快活的游著。河岸上也發(fā)生了很大的變化，人們?cè)诎哆呍粤嗽S多垂柳，風(fēng)姑娘一吹，枝條便翩翩起舞，非常漂亮。
��！真想不到，二十年后的家鄉(xiāng)變化變化這么大��！
二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文2
“啊，好困呀�！蔽姨稍诖采纤扑撬�。突然，我旁邊出現(xiàn)了一個(gè)微型機(jī)器。我正好奇地想把它拿起來(lái)時(shí)，它居然開(kāi)始說(shuō)話了：“我是時(shí)空穿梭機(jī)，可以帶你去過(guò)去和未來(lái)。”“真的嗎？”我驚奇地叫著。我爬進(jìn)時(shí)空機(jī)里說(shuō)：“向著二十年后的家鄉(xiāng)出發(fā)！”
我來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng)，驚訝極了。這里是臭氣熏天的垃圾筒，每天被尾氣污染天空的湖北嗎？瞧，這藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，干凈又衛(wèi)生的角落，這哪是我的家鄉(xiāng)，明明是天堂好不好！
我又來(lái)到了之前的母校，天呀！學(xué)生面前都有一臺(tái)電腦，而且一位老師也沒(méi)有。我問(wèn)他們：“你們老師呢？還有你們?cè)趺炊加靡慌_(tái)電腦？”他們好像對(duì)我題出的問(wèn)題感到奇怪：“這位同學(xué)，現(xiàn)在都是一位老師在電腦上講課呀，你是哪個(gè)學(xué)校的？”“我是坐著時(shí)空機(jī)來(lái)的.�！闭f(shuō)完，我就要空機(jī)把我傳送到父母的家里。
為了不讓他們驚訝，我把自己調(diào)成隱身模式，只見(jiàn)媽媽正坐在立體電視機(jī)前看電視，爸爸正在享受機(jī)器人給他做的美食，還連連稱(chēng)贊道：“味道真不錯(cuò)！比得上五的廚子了！”
“叮鈴鈴”我睜開(kāi)眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我多希望二十年后的家鄉(xiāng)比夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)的還要好！
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