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      六年級的作文300字

      時間:2025-01-25 10:42:40 六年級 我要投稿
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      六年級的作文300字精華【4篇】

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的六年級的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      六年級的作文300字精華【4篇】

      六年級的作文300字 篇1

        在我的心中,有一句話一直激勵著我,使我受益一生!爸灰泻阈,鐵杵磨成針”,這句話既簡短又深奧。只要有持之以恒之心,再粗的鐵杵也可以磨成細小、別致的針。

        我喜歡這句話,因為我要為了這句話努力向人生轉(zhuǎn)折點進發(fā)。三年級時,我看別人都去學(xué)舞蹈,我也哀求著媽媽帶我去報名,媽媽說不過我,只好“順從天意!”開心,開心,真開心!剛開始,我學(xué)的火熱,把吃飯都忘了。俗話說得好:熱度三分鐘,我學(xué)了幾個星期,就覺得乏味,無聊了!在老師那里依然如此,可一回到家,直接就躺在床上睡覺。到了后來,更把舞蹈當作媽媽強迫我做的事。而從這之后,我再想學(xué)什么興趣班,爸爸媽媽都不同意。因為他們害怕我報完興趣班,又不上課,白花了那么多錢。

        后來到了三年級下半學(xué)期,他們終于又同意我報興趣班,從那件事過后,這次我不再半途而廢。認真的學(xué)完了整個課程。

        “只要有恒心,鐵杵磨成針”這句話伴隨著我度過了許多日子。而它也教會了我許多道理,讓我一次次地成長。成為了一個有知識的'人。

        六年級:賈瑩雯

      六年級的作文300字 篇2

        晚上,表妹一家過來串門。晚飯過后,大人們在樓下聊天,我們幾個小不點閑著沒事干,小表妹瑩瑩提了個好主意——上樓“探險”。其實上三樓也沒什么,只是我們家新養(yǎng)了一條大狗,大得像一臺空調(diào)。我們幾個都是特別怕狗的人,因此把上三樓“探風(fēng)景”說成“探險”。

        說“探”就“探”,為了做足防護措施,我們幾個每人拿著一根細細的長樹枝,防狗向我們撲過來時能打它。開始“探險”了,我們幾個手緊緊抓住樹枝,腿不停地抖著上樓。來到三樓,透過玻璃窗,我們看見那條狗正在陽臺里熟睡。一切安全,我們躡手躡腳地把門打開。因為我最大,所以她們把我當成隊長,緊挨在我的身后。盡管知道狗睡了,但我們還是謹慎行事,盡量不發(fā)出響聲。正當我們貪婪地仰望天空時,不知是誰大聲地感嘆道:“啊!天空真大!”“汪!汪!汪!”隨即,那條既貪睡又警惕的狗大叫起來,像是對吵醒它的`人發(fā)出不滿的抗議。我們毫無防備——手里的樹枝早已嚇得弄丟了!鞍!狗追來了,快跑!”我們幾個大叫著,關(guān)上陽臺門,迅速逃往房間。過了兒分鐘,聽不見狗叫聲了,我們悄悄地從窗戶往陽臺望去,竟發(fā)現(xiàn)那條狗又睡了……

        唉!一場虛驚!

      六年級的作文300字 篇3

        開學(xué)了,我已是三年級的學(xué)生了。升了一個年級,我們的班主任也換了。原來我們的班主任是趙老師,現(xiàn)在換成關(guān)老師了。

        關(guān)老師個子不高也不矮,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在腦后梳了一條馬尾辮。眼睛不大,但很精神,還戴了一副眼鏡,更顯得文質(zhì)彬彬的。

        關(guān)老師說話很親切。我第一次和關(guān)老師說話是在報到的時候。報到那天,我剛走進教室,關(guān)老師看見我后,親切地問我:“你是白宸吧”?本來剛見到新老師我還有點兒緊張,可是一聽到老師親切的話語,我緊張的心情一下子就放松了,感覺我和關(guān)老師好像早就認識了。

        關(guān)老師也很敬業(yè)。每天,她總是早早地來到教室,領(lǐng)著同學(xué)們讀課文,幫著同學(xué)們解決問題。關(guān)老師還很嚴厲。在課堂上,她要求同學(xué)們上課要認真聽講,不許做小動作,更不許交頭接耳。如果你違反了這些規(guī)定,關(guān)老師一定會嚴厲地批語你的。當然了,如果你表現(xiàn)的'好,她也會微笑著表揚你的。

        這就是我的新班主任,我喜歡我的新老師。

      六年級的作文300字 篇4

        我喜歡在學(xué)習(xí)之余到學(xué)校里獨自走走,特別是在校園的那塊小地,不僅是因為它美,更是為它曾經(jīng)安慰過我……

        已知道我那可憐的成績的父母大聲嘮叨著我,我一句未回,就背著父母到那塊靠江的小地里。這時正值春天,一陣小風(fēng)奔跑著,“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’,不錯的,像母親的手撫摸著你”,左邊的那排參天大樹“童心未泯”,手舞足蹈起來了,還不住的向我招手,歡迎我的到來;右邊的那七八張乒乓球臺依然站得比軍隊還整齊。我不禁想起的從前的快樂時光,傻笑著,心中的不快早已在渾然不知之際消失得無影無蹤。不知不覺,頭上已滿是金黃的'落葉,我走過了大樹和乒乓球臺,面前是地理園,這里有各種地形的模型,還有一個碩大的地球儀,噢,還有一幅世界地圖和中國地圖。我凝視了好久好久,又轉(zhuǎn)身坐在地理園旁的一棵大樹下的小石椅上,背靠著大樹,頭枕著手臂,望著藍天白云,心中生出無限感慨:這美麗的校園一景給了我莫大的安慰!

        我起身回到家中,對爸爸媽媽說:“我不用您們擔心了,我會努力學(xué)習(xí)的!”

        美麗的校園小地兒,你給了我莫大的安慰;美麗的校園小地兒,我永遠不會忘記你的;美麗的校園小地兒,我愛你!

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