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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在我的相冊(cè)里，有一張難忘的照片。照片里是我和媽媽臉貼臉，嘴邊露出快樂(lè)的笑容。一看到這張照片，我就情不自禁地在臉上掛著淡淡的笑容。
在寒假的一天，我和媽媽一起去香港的迪士尼游玩。首先來(lái)到的是森林探險(xiǎn)隊(duì)，然后到了美國(guó)大街小巷......到了飄上灰熊山。里面主要內(nèi)容是：里面有幾只灰色毛的熊在攀談著，最高峰時(shí)期是，一下子穿越過(guò)山洞，來(lái)到山上，又一下子下了山洞，又看見(jiàn)了灰熊。媽媽嚇得直拉著我的手，害怕地說(shuō)：“太可怕了！”我剛想摸那幾只坐在洞頂?shù)幕倚埽突氐搅丝傉�。出�?lái)時(shí)，媽媽一直冒著汗，我卻淡定如神。
這是最后一個(gè)游戲：穿越太空山。這游戲是給一些想上太空的人們實(shí)現(xiàn)心中的愿望。在空中的星星非常美，一閃一閃，就像一只只小小的眼睛對(duì)我眨著。順著游戲路線，路線時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而直，時(shí)而曲，連機(jī)器中發(fā)出的音樂(lè)也時(shí)時(shí)變換著調(diào)子。在出來(lái)時(shí)，服務(wù)員說(shuō)在我們游戲中，已經(jīng)自動(dòng)照了我和媽媽的照片，媽媽二話不說(shuō)，立刻買(mǎi)了一張，放在我的相冊(cè)里。
我們一起從迪士尼的.門(mén)口出去了。我回過(guò)頭看著那被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的閃耀的樂(lè)園，我感到一絲留戀。我心中暗暗地說(shuō)：我下次會(huì)再來(lái)的！再見(jiàn)！
四年級(jí)的作文300字 篇2
故事開(kāi)頭：有一個(gè)白鼠媽媽?zhuān)?個(gè)女兒，3個(gè)兒子。2兒子叫灰葉。
故事續(xù)寫(xiě)：就在鼠兒家庭附近，來(lái)了一只大黃貓，叫大黃，帶著一個(gè)兒子小黃。白鼠媽媽白資對(duì)5個(gè)兒女說(shuō)：“附近來(lái)了一只大黃貓還有一只小黃貓。你們看見(jiàn)了它們就趕快逃跑！”兒女們都聽(tīng)話的點(diǎn)了點(diǎn)頭。唯有灰葉。它想：我這么好看，黃貓會(huì)吃我嗎？nono絕對(duì)不會(huì)！于是，即使它聽(tīng)見(jiàn)貓叫也不回窩。
有一天，灰葉看見(jiàn)了小黃，小黃不知道要吃老鼠。還和他成了好朋友。大黃聽(tīng)了，告訴小黃它們是吃老鼠的。還實(shí)施了一個(gè)計(jì)劃。
小黃把灰葉帶回家，大黃立刻把灰葉抓住。可憐的灰葉，痛的眼睛都努出來(lái)了。還是被大黃和小黃吃了。它們說(shuō)：這只小老鼠多么好看，可他保護(hù)不了自己，也叫我們吃的`不痛快啊，它是多么小多么瘦啊！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我們身邊的人都會(huì)默默地給予我們幫助，成為我們身邊的暗香。真誠(chéng)的感激勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，今天，我就要真誠(chéng)的感激愛(ài)我和我愛(ài)的'母親、父親和老師。
我最想感激的是對(duì)我有如太陽(yáng)的媽媽?zhuān)业膵寢尫浅４葠?ài)，每天晚上我放學(xué)回家，媽媽總會(huì)做著一頓豐盛的飯菜，每次我回來(lái)的晚，媽媽總會(huì)從窗戶(hù)向外張望。是媽媽教會(huì)我說(shuō)人生第一句話。我用一顆赤子之心真誠(chéng)的感激您。
還有一個(gè)我想感激的人，那就是在風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨的爸爸，他雖然非常嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲中滲透出一種愛(ài)，就是那種“打是親，罵是愛(ài)”的愛(ài)。是爸爸給了我堅(jiān)強(qiáng)、勇氣和信心，是爸爸教會(huì)我走出人生第一步。他像一艘巨輪，帶我在人生的海洋中暢游。這種真誠(chéng)的感激，我也要送給爸爸。
我的老師也是一個(gè)對(duì)我付出的人，從一年級(jí)至五年級(jí)，老師為我們付出了那么多。晚上我們可能已經(jīng)做到第十個(gè)夢(mèng)了，但老師卻在寫(xiě)教案，早晨我們可能還在賴(lài)床，但老師卻在學(xué)校打掃教室。老師好像一根蠟燭，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路，卻燃盡了自己。我更要感激您——我的老師。
真誠(chéng)的感激如溫暖的春天；更勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。從今天開(kāi)始，讓我們打開(kāi)心靈，學(xué)會(huì)感恩，讓真誠(chéng)充滿我們身邊的每一個(gè)角落。
四年級(jí)的作文300字 篇4
不管是城市的平坦大道，還是鄉(xiāng)村的坑洼小路，路，在我們腳下，指引著我們前進(jìn)。在我成長(zhǎng)的道路上，是兩位引導(dǎo)者激勵(lì)著我要努力前進(jìn)！
我的.媽媽是我的第一位啟蒙者，從我出生到現(xiàn)在，是她，一直關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我。從剛出生的嬰兒在媽媽?xiě)牙锼X(jué)，吮吸著媽媽那甘甜的乳汁；和上幼兒園時(shí)的不聽(tīng)話；到現(xiàn)在逐漸的懂事，都和她有著密切的聯(lián)系。
到了小學(xué)，我又認(rèn)識(shí)了我的第二位引路人――XXX老師。我的老師是個(gè)嚴(yán)厲，幽默又親切的人，我們只要有些小毛病她就會(huì)提出來(lái)，讓我們改正；但在課堂上，老師逗我們笑是時(shí)常的事；但當(dāng)我們做錯(cuò)了事時(shí)，她會(huì)親切地教導(dǎo)我們。老師不光教我們學(xué)知識(shí)，而且還給我們講做人的道理，并會(huì)在生活中鼓勵(lì)我們。跟著老師，我學(xué)到了很多，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直都很好。
是這兩位引路人是我明白了：人在做事時(shí)，不可能一下子就取得成功，往往會(huì)遇到許多阻礙，困難和坎坷，但我們只要勇敢前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功，即使沒(méi)有取得成功，也不會(huì)后悔，因?yàn)槲覀兣^(guò)，努力過(guò)就不后悔！
感謝您們，我的兩位引路人！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的數(shù)學(xué)老師姓唐，已經(jīng)40多歲啦，留著卷發(fā)，在所有男老師中，數(shù)他頭發(fā)最長(zhǎng)。
唐老師在自習(xí)課上經(jīng)常征求大家的意見(jiàn)。自習(xí)課上，有好幾個(gè)讓我們選擇的科目:一自習(xí)課，二美術(shù)課，三科學(xué)課。選擇自習(xí)課的，只要不說(shuō)話就可以隨意寫(xiě)作業(yè);選擇美術(shù)課的，老師畫(huà)好模板自己畫(huà);選擇科學(xué)課的則是聽(tīng)他講科學(xué)。唐老師這種民主寬容的`態(tài)度，讓我們能在自習(xí)課上盡情發(fā)揮。
唐老師從不占用副科時(shí)間。有一次數(shù)學(xué)課，唐老師有沒(méi)講完的題，但是眼看要下課了，下一節(jié)還是我們最喜愛(ài)的自習(xí)課，突然唐老師說(shuō):“最后一節(jié)課講，下節(jié)課自習(xí)!”“太好了，自習(xí)課保住了!”我像抓住了救命稻草一般，情不自禁地歡呼起來(lái)。
唐老師常常給我們講一些有趣的課外知識(shí)。一次上課，話題被我們引得偏離主題十萬(wàn)八千里。突然，王海宇問(wèn)老師:“世上最有錢(qián)的是誰(shuí)?”唐老師不緊不慢地回答:“世上很有錢(qián)的是馬云，比馬云還有錢(qián)的是維尼斯?fàn)�，他抵得上十個(gè)馬云;比維尼斯?fàn)栍绣X(qián)的是比爾蓋茨，他抵1萬(wàn)個(gè)維尼斯?fàn)�。”轉(zhuǎn)了大半個(gè)圈子，唐老師才說(shuō):“好，言歸正傳……”
這樣一個(gè)民主寬容、尊重學(xué)生、幽默風(fēng)趣的老師，怎能不讓我敬佩呢?
四年級(jí)的作文300字 篇6
開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期當(dāng)然要有一套新的學(xué)習(xí)方案。在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了許多，所以這學(xué)期我和媽媽訂制了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先語(yǔ)文：早晚各聽(tīng)5分鐘語(yǔ)文課文，中午寫(xiě)一篇課外作業(yè)。睡前看一篇課外書(shū)。
其次數(shù)學(xué)：中午寫(xiě)一篇課外作業(yè)，晚上寫(xiě)一篇課外作業(yè)。 最后英語(yǔ)：早晚各聽(tīng)5分鐘英語(yǔ)課文，中午寫(xiě)篇課外作業(yè)，晚上寫(xiě)一篇課外作業(yè)，睡前讀5分鐘英語(yǔ)書(shū)。
我還要把我粗心的.毛病改掉。粗心大意害死人，上學(xué)期每次考試都有因?yàn)榇中拇笠獗豢鄯值�，�?shù)學(xué)計(jì)算對(duì)了，答案寫(xiě)錯(cuò)了。語(yǔ)文有的字只寫(xiě)一半，那一半就忘記寫(xiě)了。只要細(xì)心一點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)是有很大幫助，我一定要改掉粗心大意的這個(gè)壞毛病。還有克服掉我干事慢的壞毛病，這樣很不好。干事要果斷，要像軍人一樣雷厲風(fēng)行，從小要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。媽媽還讓我減肥。
只要我能把上面的計(jì)劃全部做到，我相信我一定能飛的更高！
四年級(jí)的作文300字 篇7
未來(lái)的科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了，在未來(lái)已經(jīng)有了能源轉(zhuǎn)換器，變大燈，縮小燈，神筆馬良的筆……你們想知道未來(lái)的教室是什么樣子的嗎？那就來(lái)看看吧。
走進(jìn)學(xué)校，你只能看見(jiàn)一些掛著牌子的木頭門(mén)，可別小看這些門(mén)和牌子，他們可都是未來(lái)最偉大的發(fā)明呀！門(mén)叫空間門(mén)，因門(mén)后有一個(gè)二維空間而得名，牌子叫做空間更換牌，因?yàn)槟阆胱尶臻g成為什么樣子，只要把名字寫(xiě)在牌子上就可以了。
讓我們走進(jìn)教室看看吧，別看教室里的東西都是木頭和樹(shù)葉做的，但實(shí)際上他們是非常有用的`。比如課桌，如果有人抄寫(xiě)你的作業(yè)，那么書(shū)桌上的樹(shù)葉就會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，他會(huì)提醒老師；再比如，上課的時(shí)候，老師讓學(xué)生抄寫(xiě)的東西沒(méi)有抄完，下課的時(shí)候書(shū)會(huì)自動(dòng)翻到那一頁(yè)，并在上面顯示出紅字，讓你抄在下面。
從窗戶(hù)往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室是在樹(shù)上的，而且教室有很多扇窗戶(hù)的。你們知道為什么是這樣嗎？因?yàn)槔蠋煘榱俗屚瑢W(xué)們呼吸到新鮮的空氣。這樣下課的時(shí)候大家是可以到樹(shù)下玩耍的。
這就是神奇的教室，希望我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓這個(gè)神奇的教室早日變成現(xiàn)實(shí)。加油吧，未來(lái)正在向我們招手呢！
四年級(jí)的作文300字 篇8
我家養(yǎng)了一對(duì)可愛(ài)的鸚鵡，它們非常漂亮和聰明，我很喜歡他們。
母鸚鵡是藍(lán)色的，他穿著藍(lán)色的襯衫，還被著白黑條紋的外衣，嘴巴像個(gè)小彎鉤，旁邊有三個(gè)小黑點(diǎn)，我給他起名“藍(lán)靈”。公鸚鵡穿著綠色的襯衣，還有黃黑紋理的'西服，嘴邊也有三個(gè)小黑點(diǎn)，我叫他綠彩。
起初，它們還挺溫順的，可是，直到有次，我打算把它們放出來(lái)，讓它們飛一下。我先把綠彩拿出來(lái)，可一放手，它就立刻飛到屋頂上了，因?yàn)槠綍r(shí)不練習(xí)飛行，所以很快就又掉了下來(lái)。我趕緊跑過(guò)去把它抓住，放進(jìn)籠子里。我又把藍(lán)靈拿出來(lái)，本以為它在籠子里不怎么飛，就不會(huì)飛的很快，可出乎我的意料，它飛得也非�？�，我費(fèi)了九牛二虎之力才抓住它。
我家的這一對(duì)小鸚鵡還是挺有趣的。有一次，晚上我去年它們。發(fā)現(xiàn)藍(lán)靈早已經(jīng)閉上眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，真是個(gè)“瞌睡蟲(chóng)”，而綠彩不活蹦亂跳的，是個(gè)“興奮蟲(chóng)”，是不是很有趣。
自從有了這對(duì)小鸚鵡，我的生活也豐富多了，經(jīng)常逗它們玩，現(xiàn)在我們是好朋友了。
四年級(jí)的作文300字 篇9
我家有一只很能睡的小貓，叫咪咪，它只有四歲。
咪咪身上的毛是橘黃色的，在有陽(yáng)光的地方，一照就變成成了一只“金毛獅王”。它有一雙三角形的小耳朵，里面有一點(diǎn)兒粉色的皮毛。它的眼睛是黑綠色的，像兩只小寶石似的。咪咪還有一個(gè)粉紅色的小鼻子，像個(gè)三角形，三瓣兒嘴，一張開(kāi)，就能看到里面兩顆小小的'牙齒，它粉粉的舌頭一吐一吐的，可愛(ài)極了。
有一次，我看咪咪一直在睡覺(jué)，睡到了中午八點(diǎn)。然后，它懶懶地爬起來(lái)，從它的小貓屋中走了出來(lái)，爬到了我的身上，我拿來(lái)貓糧給它，它就歡快地吃開(kāi)了。只見(jiàn)它的舌頭一點(diǎn)一點(diǎn)地把貓糧卷在中間，然后馱回口中，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的嚼起來(lái)。一吃完，又趴在我的身上閉上了眼睛。我摸著小貓，它開(kāi)始抓癢癢，爪子在毛中撥來(lái)?yè)苋ィ墒茄劬σ廊皇情]著的，看它懶洋洋的樣子，我抱起它放進(jìn)了貓屋中。
我去拿了點(diǎn)兒涼白開(kāi)來(lái)到了它的身邊，這時(shí)它又慢慢睜開(kāi)了朦朧的雙眼，看我給它倒水，就用爪子摸了一下我的手，好像在說(shuō)：“謝謝你，主人�！彼斐錾囝^，舔了舔我倒的水，又睡著了。我看它那樣子，只好回到我的屋中，寫(xiě)起我的作業(yè)。
你看我家的小貓，很愛(ài)睡覺(jué)吧？你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你喜歡的小動(dòng)物吧！
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