三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
我平時(shí)做事比較慢，有個(gè)好朋友都喜歡管我叫小蝸牛。在過(guò)去的20年的早晨里，媽媽每天都會(huì)無(wú)數(shù)次的催我洗漱，吃早點(diǎn)。我都會(huì)慢條斯理的說(shuō)馬上就來(lái)。嘴上說(shuō)著，但是行動(dòng)上依舊很慢。
有一次，媽媽叫我起床。我一直都沒(méi)動(dòng)靜。幾分鐘后，老媽怒氣沖沖的'進(jìn)了我的房間，把我拎了起來(lái)，命令我去書房罰站。嗚嗚，看來(lái)我是該改改這“小蝸牛病”了。
現(xiàn)在，我正在努力改掉這毛病。沒(méi)準(zhǔn)再過(guò)幾個(gè)月，我就由“小蝸�！鄙�(jí)到“兔子”啦！不過(guò)在這里我建議老爸老媽也改一下他們的“毛病”。
三年級(jí)作文 篇2
20xx年的春節(jié)，我沒(méi)有回家過(guò)年，但是今年媽媽早早地就把我?guī)Щ亓死霞摇?/p>
今天是20xx年的倒數(shù)第二天，我有幸來(lái)到了大姨上班的新辦公大樓，在這里上了一天的班。
上午，我坐著大姨的車來(lái)到了這里，在路上的時(shí)候，離大姨的辦公大樓越近我就越興奮！真想快點(diǎn)到辦公室里，并且變想著辦公室是什么樣子的。想著想著，我們的目的地就到了。哇！實(shí)在是太beautiful、太豪華啦！那個(gè)大大的金色吊燈都是鍍金的，真是富麗堂皇！比我想象中的還漂亮！我邊走邊參觀，就來(lái)到了大姨的辦公室，哈哈大姨的辦公室也不賴嘛！給人的`第一印象就很整潔、很干凈，不過(guò)最重要的是有兩臺(tái)電腦！耶！寫完了作業(yè)就可以玩了，太棒了！
到了中午我們來(lái)到地底一樓吃飯。今天吃的是魚和白菜，我?jiàn)A起白菜來(lái)咬一口，哇！真是鮮嫩多汁真的很tasty！吃完了，就去對(duì)面的公園里面玩。到了那兒，看來(lái)那么多風(fēng)景我想都沒(méi)有想到：萬(wàn)安竟然有這么一個(gè)好公園！大姨帶我走了一圈之后就一個(gè)勁兒的問(wèn)我：這里比不比的過(guò)北京哪個(gè)公園？我搖著頭說(shuō)：沒(méi)有。雖然這里比不過(guò)北京，但是這是我明白了一個(gè)深刻的道理：每個(gè)人都有自己的發(fā)光點(diǎn)，也有自己的陰暗處，不要拿著自己的發(fā)光點(diǎn)去比別人的陰暗處，也不要拿著自己的陰暗處去比別人的發(fā)光點(diǎn)。
三年級(jí)作文 篇3
《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》來(lái)了！班長(zhǎng)捧著厚厚的一疊報(bào)紙走進(jìn)教室，邊數(shù)邊發(fā)�！八骸睕](méi)等他松手，我急忙上前，猛地一抽，報(bào)紙破了。這下發(fā)給誰(shuí)呢？我倆你看我，我看你，都呆住了……
我紅著臉，低著頭，不好意思地說(shuō)：“班長(zhǎng)，對(duì)不起�！睕](méi)想到，班長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“哼，你故意的是吧？不然你干嘛在我面前猛地一抽，害我把報(bào)紙撕破了�！蔽覄傁虢忉�，“鈴鈴鈴……。”上課鈴聲響了，我們各自回到座位上。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)幾天就要期末考試了，這里有份學(xué)習(xí)報(bào)，希望大家能抓緊復(fù)習(xí)，在期末考出好成績(jī)。”
這時(shí)，班長(zhǎng)舉起手，老師問(wèn)：“有什么問(wèn)題嗎？”班長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“老師，我在發(fā)學(xué)習(xí)報(bào)時(shí)，她往我面前猛地一抽，害我把第一張學(xué)習(xí)報(bào)撕破了，這張撕破的報(bào)紙要給誰(shuí)？”說(shuō)完，班長(zhǎng)指著我。老師微笑著說(shuō)：“作為班長(zhǎng)的你，應(yīng)該替同學(xué)想，老師相信你能解決的.�！卑嚅L(zhǎng)聽(tīng)了，坐了下去。老師又重回講臺(tái)說(shuō)：“好，現(xiàn)在讓班長(zhǎng)把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下去�！庇谑�，班長(zhǎng)把報(bào)紙一張一張地發(fā)下去。發(fā)到那張撕破的報(bào)紙時(shí)，我原本以為班長(zhǎng)會(huì)把它發(fā)給我，可沒(méi)想到他卻發(fā)給了自己�？吹桨嚅L(zhǎng)的報(bào)紙這里裂，那里裂，有些都還看不清，我心里覺(jué)得很不安，沒(méi)心思復(fù)習(xí)，直接把報(bào)紙塞進(jìn)書包，等著放學(xué)鈴聲回家。
終于挨到了放學(xué)，我獨(dú)自走在街上，看見(jiàn)班長(zhǎng)走在我前面，我這時(shí)再也按捺不住了，跑到班長(zhǎng)面前說(shuō)：“班長(zhǎng)，今天發(fā)報(bào)紙的事是我不對(duì)，我的報(bào)紙現(xiàn)在跟你換。”班長(zhǎng)笑呵呵地說(shuō)：“不用了，我也做得不好，讓我們都改正所犯的錯(cuò)吧。我們和好吧！”“謝謝班長(zhǎng)的寬容。我們一起回家吧！”我開(kāi)心地說(shuō)。然后，我們高高興興地回家了。
這是讓我難忘的一次爭(zhēng)吵。
三年級(jí)作文 篇4
今天，我們來(lái)到了作文班，老師神秘的說(shuō)：“今天，我們玩?zhèn)�有趣的游戲�！蓖瑢W(xué)們抓耳撓腮得想：是什么有趣的游戲呢？哦！原來(lái)是搶橡皮呀！同學(xué)們都迫不及待了。
老師先給我們將游戲規(guī)則：“一共有三局，數(shù)完3、2、1馬上開(kāi)始拋，不能用手去抓老師手里拿的橡皮，別人搶到的橡皮你也不能再去搶。哪一隊(duì)總分最多，哪一隊(duì)勝利�！崩蠋熤v完了游戲規(guī)則，托著橡皮，全班同學(xué)把老師團(tuán)團(tuán)圍了起來(lái)，圍得水泄不通。同學(xué)們像饑餓的`老虎，緊緊的盯著獵物一般。老師開(kāi)始數(shù)“3、2、1”了，只見(jiàn)有的同學(xué)張牙舞爪，有的同學(xué)緊緊盯著老師手里的橡皮，唯恐老師向上拋時(shí)橡皮落到了別人的手里。我自己跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，怕老師往遠(yuǎn)處拋，我緊緊盯著老師手里的橡皮，心里暗暗地想：我一定要搶到橡皮！老師開(kāi)始拋了，班里頓時(shí)亂成了一鍋粥，只見(jiàn)王帥杰蹲在地上，伸出手，眼鏡炯炯有神，老師數(shù)著“3、2、1、”拋出了橡皮，王帥杰馬上去搶橡皮，王帥杰搶到了橡皮，朱蕾穎發(fā)現(xiàn)王帥杰手里有橡皮，馬上趕去搶橡皮，可是朱蕾穎怎么掰王帥杰手里的橡皮，都掰不開(kāi)，王帥杰可真厲害呀！可是結(jié)果是我們這一隊(duì)輸了。
我差點(diǎn)傷心的留下了淚水，可是我覺(jué)得這場(chǎng)游戲還是很有趣的！
三年級(jí)作文 篇5
我們終于走到了哥哥家里。到了門口，哥哥迫不及待地用鑰匙開(kāi)門，開(kāi)完門后，忙進(jìn)去開(kāi)燈，都顧不上換鞋子了。
哥哥直沖進(jìn)房間，就把電腦打開(kāi)。然后，再回來(lái)?yè)Q鞋子，再幫我把電視打開(kāi)。于是，我們倆個(gè)人各玩各的，各看各的。哥哥忙著打游戲，只見(jiàn)他的游戲里都是打打殺殺的，有好幾個(gè)人拿著槍在“砰砰砰”地開(kāi)著機(jī)關(guān)槍，哥哥似乎完全融入到游戲中去了，很專注地在鍵盤上敲打著，嘴上還念念有詞：“快!沖上去!……”而我呢!我專心致志地看著熊大和熊二是怎么阻止光頭強(qiáng)砍樹(shù)的`，看到情節(jié)好笑的地方，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。奶奶就坐在我們中間，奶奶對(duì)哥哥的游戲一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，因?yàn)樗揪涂床欢�，連我也不知道，我覺(jué)得還是我的動(dòng)畫片好看，奶奶也和我一起看著。
我和奶奶就這樣津津有味地看著，直到我爸爸媽媽來(lái)接我回家。
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