五年級的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
奶奶的脾氣實在古怪。
她有時候特別小氣。前年春節(jié)，爸爸為她買了一件新衣裳，可她就是舍不得穿，一直將衣服藏在衣柜里。有一天，她突然發(fā)現(xiàn)衣服被蟲子咬了個洞，才心疼地嘮叨不停。還有，奶奶每天早晨洗完菜，總是把洗菜水用桶裝起來，留著沖馬桶。看到奶奶這樣，我心里直嘀咕：奶奶真小氣。
不過，有時候奶奶也很大方。每當我說起要買什么學(xué)習(xí)用品或吃什么東西時，奶奶掏起腰包，那可是一點兒也不含糊；每當學(xué)校號召學(xué)生為災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)捐款時，奶奶總是鼓勵我積極參與，多獻愛心。這時候的奶奶真是大方。
奶奶不僅小氣又大方，而且粗心又細心。
說起奶奶粗心的事，那可真不少呀！有時候奶奶感冒了，咳嗽不止，或者心臟不舒服，她總是硬撐著，不去醫(yī)院看病，隨便吃點兒藥。我們問她有沒有上醫(yī)院，她總是笑著回答：太忙了，忘了。或者說：年紀大了，記憶力不好。平時干起活兒來，奶奶也忘了吃飯，直到肚子咕咕叫，才想起來。
可是，有時候奶奶又是那么細心。每天，我放學(xué)回家，奶奶就準備好了一杯開水和一桌香噴噴的飯菜，催我趕快洗手吃飯。當我偶爾打噴嚏、流鼻涕時，奶奶就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，催著爸爸媽媽快帶我去看病，千萬別耽擱了。在她眼里，家人的健康比她自己的更重要。記得有一次，爸爸病了，醫(yī)生開了幾副中藥。煎藥時，細心的奶奶發(fā)現(xiàn)，藥有點霉點，她擔(dān)心變質(zhì)，藥煎好了，就先嘗了一口，半小時后，她發(fā)現(xiàn)肚子沒什么不適，才敢給爸爸喝。
奶奶以她的'實際行動，讓我懂得了許多做人的道理。雖然她讓人覺得古怪，可我喜歡奶奶。
五年級的作文 篇2
我有一個幸福的家，家里有愛我的爸爸與媽媽，還有一個快樂的我。
我先說說我的爸爸，爸爸是一個正直、善良的人，就是有點愛貪玩，爸爸最愛玩電腦與到河邊釣魚。他平時對我管得可嚴了，盡管他自己是一個電腦迷。爸爸每天負責(zé)檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，每當我的數(shù)學(xué)作業(yè)全部做對時，爸爸就摸著的.我頭樂呵呵地說：“不錯，全做對了�！泵慨斘业淖鳂I(yè)中出現(xiàn)錯題時，他也不像別的爸爸一樣吵我、罵我，而是給我耐心地講解，直到我把錯題全部做對為止。
我媽媽更是一個心底善良、性情柔與的人。平時她除了上班以外，就是主抓我的學(xué)習(xí)與照顧我們家的飲食起居。媽媽勤勞、熱情、愛幫助人，教子有方是出了名的。我的同學(xué)都很喜歡媽媽，老遠見到她就給媽媽打招呼：“阿姨好！阿姨好……”
最后，我給大家介紹我吧。我有許許多多的愛好：畫畫、唱歌、跳舞、滑滑板樣樣都是高手！但我最喜歡的是畫漫畫。我畫的漫畫惟妙惟肖，既逼真又有趣，可受同學(xué)們的歡迎了！我的學(xué)習(xí)成績在班上還不錯。但我也有一個壞毛病，就是粗心大意。每次考試錯的都是簡單的題，就是因為我的不認真老丟分。不過，這個學(xué)期我已經(jīng)下定決心，一定要改掉這個壞毛病。
這就是我們家每個家庭成員的真實寫照。我與爸爸、媽媽身上都有優(yōu)點與缺點，我希望我們都能把自己身上的缺點改掉，把優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚下去。
我愛我的家，我愛我的爸爸、媽媽，愛他們的樸實與平凡，愛他們的勤勞與善良。
五年級的作文 篇3
在我們的人生道路中，會不斷的去完善自己�？赏局杏钟幸恍┳约弘y以解決的問題，這是該怎么辦呢?有一種職業(yè)是傳授別人知識的，他們就是老師。有的人說老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮 別人。其實這一點也不夸張，因為知識的傳授就是這么偉大。而有的老師，則是老師中的教育精英，他們個個都對學(xué)生、家長負責(zé)，還個個教導(dǎo)有方。我們班的班主任代老師就是一名好老師。
她雖然沒有什么大事跡，可他總是從校園中的小事中體現(xiàn)出她優(yōu)秀教師的風(fēng)范。
有一個星期一，體育課我們班同學(xué)焦宏磊因為腳滑了一下所以胳膊骨折了。我清晰地記著，當時代老師得知我們班的骨折事件再一次發(fā)生在我們班，當初的悲劇即將重演，代老師的心中充滿個無奈。她 快步奔向體育課操場，立刻了解了當時的情況，并驅(qū)車趕往醫(yī)院。后幾天后，代老師還是提心吊膽的，生怕班里再有人因為安全問題而送往醫(yī)院，心中也默默地祈禱希望班中不要再發(fā)生什么骨折之類現(xiàn) 象了。
這幾天來，我也已經(jīng)看望焦宏磊了，他的情況已經(jīng)有了好轉(zhuǎn)，讓人心中有了一些放心。
她在學(xué)校從不偏愛學(xué)生，而是好學(xué)生壞學(xué)生同樣專注。她總是以簡潔明了的話語來啟發(fā)我們的'靈感，用我們強大的想象力來認真寫作。
她不喜歡磨磨蹭蹭、干事就像擠牙膏的人，因為這樣往往會干擾你的思路，而產(chǎn)生這樣的壞習(xí)慣。代老師追求語文的全面發(fā)展，寫作、閱讀、背誦等幾點樣樣都不忽視，還會考考我們的專注力，看看我 們的安全意識。
五年級的作文 篇4
今年，我升到了小學(xué)的五年級了。班級變了，老師也變了。今天我就給大家介紹我們的英語老師。
英語老師姓李，高大魁梧，人長得黑黝黝、胖嘟嘟的，十分健壯。他挺著個肥碩的肚子，像要生小寶寶了似的。手臂上長的不是肥肉，而是結(jié)實的肌肉，我想李老師肯定有的是力氣。他穿著一條格子短袖，一條湛藍色的牛仔褲，一雙白色的運動鞋，看上去精神極了。
李老師總是很嚴格地要求著我們。開學(xué)第一天，頑劣成性的偉高林英語回家作業(yè)照例沒有寫，李老師一數(shù)英語本子，眉頭鎖了起來：“咦，怎么少了一本?誰沒有交?站起來!”偉高林慢吞吞地站了起來。李老師三步并作兩步，上前抓起偉高林的領(lǐng)子，輕而易舉就把他提了起來。我們看得目瞪口呆，我想：這李老師的'力氣也太大了吧?看來是練過武功的，以后誰也別想招惹他。李老師一手提著偉高林，一手指向其他同學(xué)：“只要是個學(xué)生就給我寫作業(yè)�！蔽覀兟犃松攸c頭。李老師放下偉高林，又威嚴地說：“你們考試的分數(shù)必須在90分以上，90分對我來說就是剛剛及格!”我知道，李老師這么嚴格要求我們，是為了我們好，所以我應(yīng)該跟著他的教學(xué)方法學(xué)習(xí)。
這就是我們那健壯的李老師，經(jīng)他這么一拎，偉高林再也不敢不做英語作業(yè)了。
五年級的作文 篇5
有些地方的孩子因為沒有條件上學(xué)而感到悲傷；有些孩子雖然能上學(xué)，但是那里的學(xué)習(xí)條件很惡劣。在我的家鄉(xiāng)——西安，每所學(xué)校的教學(xué)設(shè)備都很先進，教學(xué)質(zhì)量都很高。我目前就讀的學(xué)校就是——陜師大錦園小學(xué)。
我們錦園小學(xué)校園很大，綠化很美，教學(xué)水平很高。
跨進校門，首先映入眼簾的就是“做到自己的'最好”幾個醒目的大字。放眼望去，一座四層帶天臺的教學(xué)樓，一陣陣朗朗的讀書聲傳了出來。
教室外貼滿著學(xué)生們精心制作的手抄報，一張張五彩繽紛，內(nèi)容五花八門。往教室里觀看，前方是多媒體教學(xué)平臺，教室中間是一張張擺放整齊的課桌椅，兩側(cè)的墻上貼著名人名言，教室后面是學(xué)生制作的黑板報。旁邊的圖書架和窗臺上擺放著盆盆綠植，不僅可以凈化教室的空氣，學(xué)習(xí)累時還可以看看綠色植物養(yǎng)眼。
教學(xué)樓后面看是去是一個大操場，有二百米的塑膠跑道。操場中間是一個綠色的足球場，旁邊是磚鋪籃球場。各種體育器材，一應(yīng)俱全。
最醒目的是學(xué)校的綠化。各種樹木，各色花草。校園里的樹木長得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的。一年四季，呈現(xiàn)著不同的美。
學(xué)校就是我的另一個家，在這里我學(xué)到了許多知識，我收獲了快樂，渡過了快樂的小學(xué)時光。
我愛我的學(xué)校。
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