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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2025-01-23 09:12:14 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)的作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      五年級(jí)的作文

      五年級(jí)的作文 篇1

        說起小草我就想起白居易的詩句:野火燒不盡,春風(fēng)吹有生。

        小草的確有這樣的精神。

        “春天來了!真漂亮!”是誰在那竊竊私語?哦!原來是小草呀!看,它露出小腦袋來,好奇的張望著五彩斑斕的世界。陣陣微風(fēng)吹來,小草一擺一擺像在跳舞似的。小草用它那翠綠的衣裳裝扮大地,使春天更加美麗迷人。

        夏天到了,那些在春天被人們觀賞的花兒不再抬起高傲的'頭了,而小草依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng),頂著暴風(fēng)驟雨……

        雖然小草沒有牡丹的富態(tài)華貴,沒有玫瑰的美麗,但是它渾身充滿大自然的活力。寫到這,使我不得不聯(lián)想到農(nóng)民和解放軍。

        農(nóng)民伯伯辛苦的耕耘播種 ,經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,才有收獲。你說,這容易嗎?解放軍叔叔打仗時(shí),不管受了多大的傷,也從不退縮。就是這樣,才換來今天美好的生活。這難道不和小草的精神一樣嗎?

        小草,我贊美你!欽佩你!我要向你學(xué)習(xí)。

      五年級(jí)的作文 篇2

        濃濃的眉毛、大大的嘴巴,一副黑框眼鏡常年?吭诟吒叩谋橇荷希抗馊缇、黑發(fā)如瀑,談笑之間已洞察班級(jí)的一切,這就是我們班“女神朱”的素描像。

        女神朱有三大神:變化神、速度神、預(yù)知神,正是這三大神,讓“女神朱”成為了班上每個(gè)人心中的女神。

        變化神:課中有思,才能激勵(lì)七十二變

        每當(dāng)班級(jí)取得好成績(jī),比如獲得年級(jí)評(píng)比前三名之類的榮譽(yù)時(shí),她就會(huì)變著花樣鼓勵(lì)大家:有時(shí)是獎(jiǎng)勵(lì)讓人垂涎三尺的糖果,有時(shí)是獎(jiǎng)勵(lì)引人入勝的書籍……她的口袋就像魔術(shù)師的百變禮帽,總有掏不完的神奇禮物等著大家。

        不僅如此,“女神朱”的課堂也是“變化多端”。除了傳統(tǒng)的認(rèn)生字讀課文外,她還會(huì)時(shí)不時(shí)變出諸如“課外接龍”的活動(dòng)來加深學(xué)習(xí)效果:說成語、講典故、論作者……課堂氣氛活躍時(shí),她又會(huì)來個(gè)小組分享,讓同學(xué)們?cè)诮涣髦谐砷L(zhǎng)。

        速度神:下筆有準(zhǔn),才能玩轉(zhuǎn)速度與激情

        “女神朱”批作業(yè)和試卷,是出了名的又快又準(zhǔn)。只要一個(gè)課間,同學(xué)們一摞摞的作業(yè),她便能批改完成。批改試卷更是如此,端坐桌前,試卷疊于桌上,舔墨運(yùn)筆,氣沉丹田,唰唰唰,唰唰唰,紅色墨跡、白色考卷,一個(gè)個(gè)或,如精靈一般,躍然紙上。批改如此迅速,會(huì)不會(huì)快中出錯(cuò)呢?待同學(xué)們拿到試卷,與正確答案一一核對(duì),竟絲毫無差。其實(shí),我們看到的只是女神朱的速度,我們沒看到的是她辛苦的備課和長(zhǎng)期的積累,下筆有準(zhǔn),才能玩轉(zhuǎn)速度與激情。

        預(yù)知神:心中有愛,才能“預(yù)知未來”

        你沒看錯(cuò),就像電影《復(fù)仇者聯(lián)盟》中的神奇博士一樣,“女神朱”也有“預(yù)知能力”,當(dāng)然,這也是女神朱讓大家最為“頭疼”的能力。

        假如班上某位同學(xué)的作業(yè)沒帶,“女神朱”只要眼睛一掃,背一挺,便能立刻準(zhǔn)確說出那位同學(xué)的`名字。也正因?yàn)槿绱,?dāng)有同學(xué)想拖欠作業(yè)時(shí),只要想想“女神朱”的“預(yù)知能力”,就立刻收起玩心,乖乖寫作業(yè)。

        當(dāng)然,這還不是最神的“預(yù)知能力”。這次去參加火炬獎(jiǎng)比賽前,她就準(zhǔn)確預(yù)知了結(jié)果,給我鼓勵(lì),告訴我一定會(huì)成功!結(jié)果,她的預(yù)測(cè)再次成真,我真的評(píng)上了“火炬金獎(jiǎng)”。

        其實(shí),“女神朱”的預(yù)知能力也沒有多么神奇,她不過是了解我們每個(gè)人的脾氣性格,犯了錯(cuò)有什么表現(xiàn),才能準(zhǔn)確“預(yù)知”誰沒帶作業(yè);她也不是真的能預(yù)測(cè)出獲獎(jiǎng)結(jié)果,她只是在用她的愛給我做積極的暗示,期待好的結(jié)果。

        神奇!“女神朱”!

      五年級(jí)的作文 篇3

        上有天堂,下有蘇杭。說到杭州我們不得不提起杭州西湖了。西湖就是人間的仙境,尤其是在這溫和的春天,走進(jìn)西湖仿佛都進(jìn)了童話世界。

        瞧,西湖邊的柳樹吐出了新芽?jī)海嗲嗟,小小的,在陽光下顯得特別的可愛。一陣微風(fēng)吹來,柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),就像一位亭亭玉立的姑娘在梳理她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。我不禁朗誦起賀知章寫的'《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

        春天的西湖邊桃樹特別多,每顆桃樹上都開滿了桃花:有的還是花苞,就像羞答答的小姑娘;有的快要開放了;有的花瓣已經(jīng)全展開了,露出粉紅的笑臉。它們形態(tài)各異,姿態(tài)萬千,令人嘆為觀止。

        春天的西湖,游人如織,不止是中國人來游玩,許多外國人也來參觀。小朋友們?cè)谖骱叿棚L(fēng)箏,老人們?cè)谖骱吘毺珮O,十分熱鬧!

        春天的西湖真美!

      五年級(jí)的作文 篇4

        什么花帶給人清廉高潔之風(fēng)華?那當(dāng)然是與梅、蘭、竹稱兄道弟的花中四君子之一——菊花。

        我最愛那與眾不同的鴛鴦菊。它那根深深扎在泥土里,任憑風(fēng)吹雨打,絲毫不動(dòng)搖。從莖上伸出一只只大小不一的墨綠色的小“鵝掌”,這就是菊葉。葉子上的脈路清晰可見,大的脈路上又伸出小的脈路,一根根延伸下去。這些葉子襯托著“主角”——鴛鴦菊。鴛鴦菊為雙色,紅色和黃色。紅得鮮艷像太陽,黃得燦爛像月亮。誰說日月不同輝,這花就開得這么美麗。

        與特別的鴛鴦菊比起來,嬌小的雛菊顯得那么平凡。一朵朵花緊簇在一起,像剛剛出生的小雛鳥和姐弟緊靠在一起。黃的、紅的、紫的……五彩繽紛。仔細(xì)瞧它,花芯由綠變黃,可愛!花瓣一片片圍得整齊,好看!馬路上經(jīng)常用它來裝飾綠化帶,秋天的綠化帶因?yàn)橛辛穗r菊,才顯得生機(jī)勃勃!

        呀!是哪個(gè)粗心的.姐姐拋錯(cuò)了繡球。走近一看,哦,原來是菊花中最大的一種——金繡球。它把花瓣向上包攏,好像里面藏了什么寶貝似的。還有些花瓣像一葉小舟,順著“綠瀑布”流下來。那“大腦袋”把下面細(xì)小的莖都?jí)簭澚恕?/p>

        菊花不僅好看,而且健身益氣、明目清腦、長(zhǎng)壽延年。菊花除了釀酒、泡茶外,還可以入藥,曬干后可以做成菊花枕,還可以美容呢!

        “秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸菊。……”我吟著無稹的詩,聞著這一股股幽香,心情爽朗多了。我愛秋菊!

      五年級(jí)的作文 篇5

        我長(zhǎng)大了想發(fā)明許許多多東西,其中,我最想發(fā)明的是高科技雨傘。下面我就為大家介紹一下這種奇特的傘吧!

        這種雨傘跟普通的雨傘不一樣,但功能大大改變了,普通的雨傘主要是遮陽、擋雨。高科技雨傘一年四季都能派上用場(chǎng),沒有下雨更能顯出它的.功能,在它的底部,也就是手柄上有5個(gè)按鍵,分別是總開關(guān)、防護(hù)罩開關(guān)、音樂開關(guān)、冷空調(diào)開關(guān)和熱空調(diào)開關(guān)?傞_關(guān)是控制整把雨傘的裝置。防護(hù)罩開關(guān)是下雨天氣風(fēng)很大的時(shí)候,按一下開關(guān)就會(huì)從傘的邊緣上掉下來一塊透明的布,把你的頭圍住,這樣就不害怕掃到臉上了。你只要一按音樂開關(guān),從傘尖兒上就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂,你邊走邊聽真是享受!在夏季炎熱時(shí),你開啟冷空調(diào)開關(guān),整個(gè)雨傘就會(huì)往下放冷氣,你把防護(hù)罩放下來就可以享受空調(diào)般地待遇了。

        怎么樣,這種傘讓你心動(dòng)了嗎?長(zhǎng)大以后我一定要發(fā)明出這種傘,讓人們生活得更舒服美好。

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