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四年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
星期六上午，我們來(lái)到了一條古老的街道——河坊街，感受中國(guó)傳統(tǒng)的文化。
走在路上，我第一眼就盯上了糖人。我上前問(wèn)了問(wèn)：“這到底是用什么做的呀？”阿姨笑呵呵地說(shuō)：“這是用蜂蜜和融化的冰糖做的�！�
阿姨親切地說(shuō)：“你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看，看看能轉(zhuǎn)到什么？”我使勁一轉(zhuǎn)，隨著指針越來(lái)越慢，眼看就要轉(zhuǎn)到我的生肖了，我大叫一聲——停。指針像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小男孩，偏偏轉(zhuǎn)到了旁邊的小鴨子位置停下了。
阿姨拿起勺子，舀了點(diǎn)糖稀先畫(huà)出鴨子大致的'樣子。她神色泰然，目不轉(zhuǎn)睛地盯著緩緩流動(dòng)的糖稀，漸漸畫(huà)出身子、羽毛和爪子。有趣的鴨子仿佛向你游來(lái)。鴨子竟如此活靈活現(xiàn)、栩栩如生，吸引了許多圍觀人們的掌聲。
一回到家，我向媽媽提了個(gè)好注意，我們一起做糖人吧！媽媽二話(huà)不說(shuō)就答應(yīng)了。開(kāi)始做糖人了，我小心翼翼地扶著板子，媽媽手上拿著勺子在板上舞動(dòng)，有時(shí)提起來(lái)、有時(shí)繞一圈，這才有點(diǎn)樣子。雖然做得不夠漂亮，但因?yàn)槭亲约河H自動(dòng)手做得，吃起來(lái)更覺(jué)甜蜜。
希望有趣的糖人工藝能發(fā)揚(yáng)光大，受到大家的歡迎。
四年級(jí)作文300字 篇2
庫(kù)伯先生把車(chē)開(kāi)走后，我們?nèi)覈谝黄�，父親顯得特別高興，我卻悶悶不樂(lè)。心想：我們家這么窮，好不容易中了一輛車(chē)，為什么還要把車(chē)給庫(kù)伯呢？就算這張彩票是庫(kù)伯先生的，我們不說(shuō)他們也不知道啊。
父親看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么回事。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，為什么不把車(chē)留下，還要把車(chē)還給庫(kù)伯呢？如果裝作不知道，你的心愿不就完成了嗎？”爸爸說(shuō)：“不，如果我把車(chē)留下，雖然完成了我的`心愿，還能讓我們過(guò)的好一點(diǎn)，但這還有什么義意呢？我的夢(mèng)想應(yīng)該靠我自己的努力來(lái)完成，如果為了完成我的心愿而占有別人的東西，我怎么能高興呢？”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我覺(jué)得有些道理，但想到汽車(chē)被開(kāi)走了，心里不免還是覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，一個(gè)人回了房間。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽輕輕推門(mén)進(jìn)來(lái)，她撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，別想了，記住媽媽的話(huà)就行了，這些道理等你長(zhǎng)大以后慢慢就會(huì)明白的�！蔽夷命c(diǎn)了點(diǎn)頭。
四年級(jí)作文300字 篇3
小草悄悄的探出頭來(lái)，柳枝慢慢地脫下冬天的棉襖，換上了春天的大衣。感覺(jué)到春天的來(lái)臨。
當(dāng)我剛到公園時(shí)，就看到了百花齊放，百鳥(niǎo)齊鳴，最引人注目的當(dāng)然就是美麗的油菜花。如果有一位畫(huà)家把它的黃顏料一不小心潑灑了整個(gè)大地，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
但是我聽(tīng)到的鳥(niǎo)的歌聲比美麗的.花兒還要絢麗多彩，比如說(shuō)黃鸝鳥(niǎo)，瞧，它們正在一起唱歌呢，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高，各種各樣的歌聲真好聽(tīng)，就像在開(kāi)演唱會(huì)，黃鸝鳥(niǎo)就是歌唱家，站在臺(tái)上自信地歌唱。
我看到美麗的油菜花時(shí)，就會(huì)情不自禁的想去摘一朵。這時(shí)候。媽媽指著一個(gè)牌子上面寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)�！鳖D時(shí)，我臉紅了馬上把手伸回去朝媽媽笑一笑。
我，走到草坪旁邊對(duì)著春天，跟春天做個(gè)約定，明年的春天我愛(ài)來(lái)看看“她”！
四年級(jí)作文300字 篇4
一個(gè)春天的早上，老師組織我們?nèi)ズ贾菸骱珗@春游。
一走進(jìn)杭州西湖大門(mén)，我就看見(jiàn)道兩旁都種著樹(shù)，樹(shù)身上披著綠色的衣裝。樹(shù)叢中有許多花，有紅的、白的、紫的、黃的，各種花爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了！
杭州西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風(fēng)一吹，就像老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個(gè)美麗的小島，島的'四周種了許多柳樹(shù)，柳葉下垂隨風(fēng)飄動(dòng)，像媽媽的長(zhǎng)頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。
吃完點(diǎn)心喝完水，老師又帶我們來(lái)到杭州西湖廣場(chǎng)。只看見(jiàn)廣場(chǎng)十分寬闊，廣場(chǎng)是用方石板鋪成的。廣場(chǎng)中央還有一個(gè)鮮花盛開(kāi)的花圃。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，在天空中的風(fēng)箏有的像老鷹、有的像蝴蝶，有的還甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，有的奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來(lái)，很精彩！
真倒霉，我的風(fēng)箏線打死結(jié)了，只能在旁邊看著別人放風(fēng)箏。不過(guò)，我還是喜歡這次春游的。
四年級(jí)作文300字 篇5
每一個(gè)人都有自己的母校，在校園里有最美麗、最熟悉、最喜歡的地方，而我最喜歡的地方就是--德育廣場(chǎng)。
走進(jìn)校園，走過(guò)游樂(lè)場(chǎng)，出現(xiàn)在眼眸的是一位令人肅然起敬的人物雕像—孔子。它是青銅色的，栩栩如生的，讓人倍感親切。它的周?chē)幸淮笕Υ碚鎿从篮愕膼?ài)的雞冠花，有的'紅色，有的黃色，有的白色�；▋菏枪饣饣�，聞起來(lái)很香，有時(shí)我會(huì)忍不住摘下一朵，拔出花心，吸一口蜜。
到了冬天，冬爺爺把彩色帶走，只留下枯色一片。在孔子像身后有一片芒果樹(shù)，夏天時(shí)總能看見(jiàn)許許多多的芒果掛在上面，它的葉子很粗糙，一陣風(fēng)吹過(guò)總能聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的聲息。在我憂(yōu)傷時(shí)，往下望能看見(jiàn)一片淡淡的憂(yōu)傷黃，在我快樂(lè)時(shí)，又能看見(jiàn)一片歡快的翠綠。在秋天時(shí)可以看見(jiàn)每片葉子上都有一絲憂(yōu)傷，這是離開(kāi)母親的憂(yōu)傷，落在地上化作腐土，離開(kāi)母親卻為大樹(shù)帶走病痛，留下健康。
這就是我的校園一角，我愛(ài)孔子像，我愛(ài)綠綠的芒果樹(shù)，我愛(ài)這美麗的德育廣場(chǎng)，我愛(ài)我的母校。
四年級(jí)作文300字 篇6
韓偉強(qiáng)是我的同班同學(xué)，在我家小區(qū)樓下學(xué)畫(huà)畫(huà)。他經(jīng)常在課間休息時(shí)來(lái)我家玩，有時(shí)打籃球，有時(shí)玩電腦，有時(shí)畫(huà)畫(huà)……我們成了形影不離的好朋友。
有一天，家中來(lái)了客人，我正在陪小弟玩電腦，突然聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是韓偉強(qiáng)來(lái)了。他想讓我陪他出去玩。我猶豫不決地說(shuō)：“可——可是我的小弟來(lái)了，出去恐怕不太方便吧！”“那我們就在你家玩吧。”韓偉強(qiáng)說(shuō)。我們來(lái)到電腦旁，看見(jiàn)我們?cè)谕鍽Q三國(guó)就說(shuō)：“讓我也來(lái)玩玩�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。小弟看見(jiàn)陌生人來(lái)了，就慌忙跑了出去。他坐在凳子上，雙手放在健盤(pán)上，開(kāi)始玩了起來(lái)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“你的'電腦怎么是這樣的，健盤(pán)一點(diǎn)也不靈敏�！蔽乙宦�(tīng)，火冒三丈，但我還是抑制住了怒火說(shuō)：“你要是不玩就算了，趕快下去畫(huà)畫(huà)吧，你沒(méi)看見(jiàn)我的小弟想玩不敢進(jìn)來(lái)嗎？……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)玩，他就生氣地走了，“砰”的一聲，門(mén)被關(guān)上了。
從那以后，他就再也沒(méi)到我家來(lái)玩了。我很后悔，當(dāng)初不該那樣做。要是我當(dāng)時(shí)諒解、寬容他的話(huà)，就不會(huì)有那樣的后果了！同學(xué)之間發(fā)生矛盾很難免，只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互諒解，就能夠及時(shí)化解矛盾，成為好朋友。
四年級(jí)作文300字 篇7
正是秋高氣爽的好時(shí)節(jié)，我們盼望已久的秋游活動(dòng)又到了。
校車(chē)把我們帶到了植物園。今天的秋游讓我印象最深的就數(shù)參觀韓美林藝術(shù)館。剛走進(jìn)藝術(shù)館，就看見(jiàn)大廳中央有一幅很大的字畫(huà)，紙上寫(xiě)著幾個(gè)毛筆字，我想這一定就是韓美林寫(xiě)的吧！我忽然腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：韓美林到底是一位怎樣的人物？我決定先去看看他的個(gè)人介紹。我和同學(xué)們走進(jìn)一樓右邊這扇門(mén)，我仔細(xì)看著韓美林的介紹，才知道他是一位藝術(shù)家，韓美林先生鐘愛(ài)文化傳統(tǒng)和民間藝術(shù)，國(guó)畫(huà)、毛筆字奔放灑脫，不拘一格，我不禁對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。接著，我們繼續(xù)往前走，我欣賞著韓美林的國(guó)畫(huà)，有時(shí)濃墨涂抹，有時(shí)輕筆細(xì)描，畫(huà)得真是栩栩如生，惟妙惟肖，感嘆不已。我慢慢地走上樓梯，來(lái)到了二樓。二樓擺放著不同形狀的茶壺，有的茶壺像海浪，有的'茶壺像小魚(yú)，還有的茶壺像小鳥(niǎo)……真是千姿百態(tài)。二樓還有許多的銅像，銅像所要表達(dá)的意思是媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。
今天的秋游不僅讓我們放松了心情，還讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)，真是一次快樂(lè)的秋游。
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