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      五年級的作文

      時間:2025-01-22 15:41:48 五年級 我要投稿

      五年級的作文[優(yōu)選6篇]

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      五年級的作文[優(yōu)選6篇]

      五年級的作文 篇1

        奶奶是個普普通通的農(nóng)村婦女,在我五歲那年,爺爺因意外事故不幸去世,奶奶從此蹶不振,整天茶飯不思,人也日漸消瘦。我們看在眼里,急在心里,但任憑我們怎么勸說,奶奶絲毫沒有改變。

        天下午,我正在樓上做作業(yè),忽然傳來陣笑聲,我大吃驚,這笑聲不知有多久沒來我家了。跑下樓看,原來是鄰居李奶奶、王奶奶和馮阿姨來串門,她們正邊縫著傘面邊聊著天。我們這兒是中國傘鄉(xiāng),許多人家縫傘面,這場面我是再也熟悉不過了。我悄悄地瞥了眼奶奶,奶奶雖然沒有和她們起笑著,但額頭緊鎖的眉頭不見了。

        從那天以后,每天下午我們家的院子里都會坐滿了縫傘面的人,陪著奶奶聊東聊西,我經(jīng)常可以聽到笑聲灑滿了整個院子。后來奶奶終于按捺不住性子,也去廠里拿了百把雨傘,和大家起坐下來縫傘面。日子天天過去,大家發(fā)現(xiàn)奶奶臉上的笑容越來越多了,與人交談也越來越頻繁了。

        不久以后,村子里開會,要選小隊長,沒想到奶奶也去報名,最后當然沒選上。但奶奶不放棄,用實際行動來證明她也可以做小隊長。村子里只要有事情,奶奶就幫著挨家挨戶發(fā)傳單,貼標語。每天傍晚,奶奶回到家最高興的事兒就是和我們分享村子里發(fā)生的好事。

        村子里開展“潔美家園”的活動了,奶奶不顧爸媽的反對堅持要去做村里掃地的.工作,她說是村里人的幫助和鼓勵讓她重拾了生活的信心,滴水之恩當涌泉相報,她也要為村子做些事情。就這樣,奶奶有了份掃地的工作,清晨,她會迎著朝露而去,傍晚,她會伴著夕陽而歸。

        至此,奶奶就成了咱們家的大忙人了。搞家務(wù)、縫傘面、發(fā)資料、貼標語、掃道路……件事情都不落下,還 忙得不亦樂乎。我打趣地說:“奶奶,您簡直比人家CEO還 忙!”奶奶笑著說:“沒啥沒啥,我要爭取當上小隊長才好!”

        小隊長的夢想讓奶奶心里充滿了感激,因為村里人讓她有了好心情;小隊長的夢想讓奶奶心里充滿了幸福,因為生活在個好地方;小隊長的夢想更讓奶奶心里充滿了希望,因為以后的日子會越過越好!

      五年級的作文 篇2

        最近網(wǎng)上都在討論虎媽貓爸,我很悲催,我家是虎媽虎爸貓孩子,為什么這樣說呢?讓我給大家慢慢道來。

        第一個閃亮登場的是虎媽,我舉一個例子來說明虎媽的威風。有一次,我做完作業(yè)就去看電視,媽媽見我看電視,很生氣,便對我大喊:“寫卷子去,不要一寫完作業(yè)就看電視,快去!”我一心只顧著看電視,沒有理會媽媽的話。媽媽見我無動于衷,快步走過來狠狠地關(guān)上了電視,又對我說:“你又不聽話了,那就加寫兩份卷子!”我委屈地哭了。媽媽生氣極了,把我從沙發(fā)上拽下去,像拉旅行箱一樣把我拉到書桌旁。我只好一邊擦眼淚一邊做卷子,看我哭得那么慘,媽媽沒動一點兒惻隱之心,眼睛只是盯著我的卷子,這個時候我真的感覺像旁邊站了一只大老虎。

        虎媽的.“事跡”講完了,該講虎爸了。有一次做完作業(yè),爸爸要檢查,檢查后發(fā)現(xiàn)有許多錯的,爸爸氣得眉頭擰成了一個疙瘩,我看情形不對,拔腿就跑。只聽見爸爸一聲虎吼:“你給我過來!”我只好不情不愿地蹭過去。爸爸把作業(yè)摔到沙發(fā)上,說:“你怎么這么不認真?寫得亂七八糟,還錯了一大堆,你是怎么聽課的?是不是課上又說話了?”說罷,就揪著我的耳朵晃了半天,又撿起作業(yè)本敲我的腦袋,邊敲邊說:“你要是再這樣寫作業(yè),看我不好好教訓你!快把錯都改了!”我垂頭喪氣地走到書桌旁改錯,心里很懷疑我會不會真的是充話費送的?

        聽完這兩個“震撼人心”的故事,你是不是也很同情我。不過,我還是要感激我的虎爸虎媽,雖然他們教訓我的時候“虎虎生威”,但是他們辛苦養(yǎng)育我,非常愛我,所以我也愛他們。

      五年級的作文 篇3

        寒假,老師布置了五篇作文,我本以為是一件十分簡單的任務(wù),結(jié)果……

        今天,我正打算提筆寫作文呢,沒想到……天哪!我的思路去哪了?我沒有了它,就不知道該怎么寫,寫出來的作文,全都是枯乏無味的,所以我要調(diào)動身體去尋找我的思路。

        目標一:天花板

        抬起頭,只看見雪白的.天花板和電燈,并沒有什么特別。不過,我的腦海中閃現(xiàn)出一個念頭:要不要把題目設(shè)為《我的天花板》,把自己心目中的天花板和眼前的天花板相結(jié)合,把眼前的天花板“裝修裝修”。不過這樣與題目會有所矛盾,所以我的思路不在這里。

        目標二:書柜

        打開書柜,滿目琳瑯的書籍展現(xiàn)在眼前:有爸爸的醫(yī)類的書,有媽媽看的生活類的書,有我看的課外書,還有妹妹看的繪本。我要不要寫寫書柜呢?從外寫到里,詳細介紹它的外表,大略介紹里面的書,書呢,可以挑出一兩本具體介紹。但是,可能會用不好詞,看來,我的思路也不在這里。

        目標三:王晨曦(我的妹妹)

        突然,想到我古靈精怪的妹妹,就在她的身上找思路吧!我把她從頭到腳都找了個遍,打算以她的“古靈精怪”為特點,舉出幾個事例?蛇@樣我還是覺得不完美,我的思路也不在這里。

        咦,我的思路好像又自動回到我的腦子里了。耶!不用為寫作文愁了!

      五年級的作文 篇4

        什么是夢想呢?顧名思義,夢想就是一個人的理想。只要有夢想并對夢想不懈追求的人,才算得上是成功者。 我全家都有一個共同的夢想,就是能過上富裕的生活,富裕包括擁有自己的房子、吃得好、穿得好、用的好……我們?nèi)叶紴檫@個夢想而奮斗。爸爸媽媽遇到了加工資的機會,他們就像餓狼撲食,像饑餓的人撲在面包上,拼命地掙錢,在他們眼里只有掙錢這兩個字,整天滿腦子想的都是掙錢的方案。 我記得有一次,一個女人開著一輛面包車來到我們家門口。鄰居們以為我們家來客人了,便紛紛到我們家來湊熱鬧。其實那個女的只是一個小老板娘,她問我媽做不做小工,媽媽聽了后連忙說:“我做!彪S后那個女人從面包車上拖下一個大袋子,然后拿出一條大約用五六十個小珠子串成一條的手鏈對我媽媽說:“就做這種手鏈,這種手鏈一分錢一條!编従觽円宦犚环皱X一個,他們連忙對我媽說:“不行,一分錢太少了,這生意不能做!笨墒俏覌尀榱四軐崿F(xiàn)我們?nèi)胰说膲粝,她豁出去了意志堅定的說:“我干!编従觽兌加X得我媽很傻,都在背地里罵她,可我媽并不在乎,只要能掙到錢就是她最快樂的.事。 我也有一個夢想,就是當一名像錢學森一樣聞名遐邇的科學家。為了自己的夢想而奮斗,像錢學森舉辦的小發(fā)明小創(chuàng)造的一類活動,我無一落下,我想通過這樣的活動來鍛煉自己。有一次,我們學校舉辦了一次小發(fā)明小創(chuàng)造的活動,我聽到這個消息后,歡呼雀躍,心想鍛煉我的機會到了。我一回家就是寫作業(yè),可是今天訓練我的“魚”,我一定要把它抓住。要我一邊想一邊做,忙了大約三個小時后,一輛自創(chuàng)的電動三輪車做好了。雖然不漂亮但是我比得了獎還要高興百倍。從那以后我立志要發(fā)明一架隱形術(shù)特強的戰(zhàn)斗機。因為據(jù)我所知,現(xiàn)在只有米黃色的戰(zhàn)斗機是中國自己創(chuàng)作的,所以我也要為中國發(fā)明一家隱形戰(zhàn)斗機,來為空軍作戰(zhàn)的武器升一個等級。

        一個沒有夢想的人就像失去了雙翼的鳥,失去了雙漿的船。夢想對我們小學生來說,它有著無窮的魅力,具有巨大的牽引和激勵作用。為了我們的夢想而奮斗吧!

      五年級的作文 篇5

        光陰似箭,日月如梭,歲月匆匆,時間易逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學時光即將流逝,在這六年的時光中,我遇到過很多位老師,也上過很多節(jié)課,老師們都教會了我很多課本上的知識,其中讓我印象最深刻的便是王老師上的一節(jié)數(shù)學課。

        我清楚地記得在那堂數(shù)學課上,王老師向我們詳細講解了“循環(huán)小數(shù)”這個內(nèi)容,老師講的很仔細,我們聽得也很認真,一節(jié)課很快地就在不知不覺中過去了,下課鈴剛剛響起的時候,一個同學卻突然猛的站了起來,向王老師拋出了一個大大的`難題,老師聽了,示意他坐下,然后便開始思索,他沉默了足足一分鐘,王老師仍然沒有開口給我們答案,又是一分過去了,鐘老師仍然站著,但是他開始翻課本,仔細的看著例題,又從抽屜中拿出草稿紙開始演算起來,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……八分鐘過去了,坐在前面的我清清楚楚地看見了王老師的額頭上冒出了冷汗,一滴一滴的流了下來!皩Σ黄,同學們,這道題我不會!”王老師終于抬起頭來,向我們?nèi)嗤瑢W拋出了一個“重磅炸彈”,班里也隨即炸開鍋來,“是的,這道題我不會,但有什么好驚訝的呢?知之為知之,不知為不知。大家要記住學數(shù)學最重要的就是找到自己不會的,把它變成自己的知識!蓖趵蠋熝a充說道,然后他大步流星的邁出了教室門。

        這是多么有意義的一堂課!那一次我沒有學到知識嗎?不!我的到了一個人生的哲理——知之為知之,不知為不知!王老師正是用這一句名言告訴我們要養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度、實事求是的作風,要用老實的態(tài)度對待知識問題,來不得半點虛偽和作假。

      五年級的作文 篇6

        我叫謝詩笛,已經(jīng)11歲了。我個兒不算高,彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛。平時我很愛笑,也愛逗別人笑。大家都說我很幽默,這可一點兒也不假

        有一次我在小畫室畫畫,盯著畫板上白如云的畫紙思索了好久也沒有靈感。突然,我想到:不如用顏料畫幅抽象畫吧。于是,我拿起畫筆開畫。擠顏料的時候,顏料一點兒不聽我指揮,有的擠在地上;有的.擠在墻上;還有的擠在畫上……只有小部分擠在了畫盤里。我也不管三七二十一,手上的筆舉起就畫。畫了半天,什么也不像。我再給“加工”一下吧。1分鐘,2分鐘……幾分鐘過去了,經(jīng)過我“加工”的畫新鮮出爐了!

        我興奮地把畫拿出去給家人看,老爸裝模作樣地說:“嗯,線條剛硬又不失柔美,畫風……”爸爸的話還沒說完,我就插嘴說:“爸,你直接說我畫的好不就行了嗎?”這下子爺爺奶奶都笑起來。當我興高采烈地回到小畫室,卻一下子愣住了。怎么沒有發(fā)現(xiàn)小畫室已經(jīng)成了一團亂,這下肯定要被罵。果不其然,我媽回來后進入小畫室一看,那表情至今我還記得清清楚楚。她尖叫道:“我的天吶!早上才做的清潔,又弄臟了!”她生氣地對我說:“這就是你留下的破壞現(xiàn)場嗎?”我回答:“小女又給媽媽添麻煩了,請母親大人息怒!”客廳里的家人都哄堂大笑,我也尷尬地笑了。

        在我這件小故事中,你一定也感受到了我的幽默吧。這就是我,一個熱愛畫畫又很幽默的女孩。

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