五年級(jí)的作文[優(yōu)選6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　奶奶是個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女，在我五歲那年，爺爺因意外事故不幸去世，奶奶從此蹶不振，整天茶飯不思，人也日漸消瘦。我們看在眼里，急在心里，但任憑我們?cè)趺磩裾f，奶奶絲毫沒有改變。

　　天下午，我正在樓上做作業(yè)，忽然傳來陣笑聲，我大吃驚，這笑聲不知有多久沒來我家了。跑下樓看，原來是鄰居李奶奶、王奶奶和馮阿姨來串門，她們正邊縫著傘面邊聊著天。我們這兒是中國(guó)傘鄉(xiāng)，許多人家縫傘面，這場(chǎng)面我是再也熟悉不過了。我悄悄地瞥了眼奶奶，奶奶雖然沒有和她們起笑著，但額頭緊鎖的眉頭不見了。

　　從那天以后，每天下午我們家的院子里都會(huì)坐滿了縫傘面的人，陪著奶奶聊東聊西，我經(jīng)�？梢月牭叫β暈�滿了整個(gè)院子。后來奶奶終于按捺不住性子，也去廠里拿了百把雨傘，和大家起坐下來縫傘面。日子天天過去，大家發(fā)現(xiàn)奶奶臉上的笑容越來越多了，與人交談也越來越頻繁了。

　　不久以后，村子里開會(huì)，要選小隊(duì)長(zhǎng)，沒想到奶奶也去報(bào)名，最后當(dāng)然沒選上。但奶奶不放棄，用實(shí)際行動(dòng)來證明她也可以做小隊(duì)長(zhǎng)。村子里只要有事情，奶奶就幫著挨家挨戶發(fā)傳單，貼標(biāo)語(yǔ)。每天傍晚，奶奶回到家最高興的事兒就是和我們分享村子里發(fā)生的好事。

　　村子里開展“潔美家園”的活動(dòng)了，奶奶不顧爸媽的反對(duì)堅(jiān)持要去做村里掃地的.工作，她說是村里人的幫助和鼓勵(lì)讓她重拾了生活的信心，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，她也要為村子做些事情。就這樣，奶奶有了份掃地的工作，清晨，她會(huì)迎著朝露而去，傍晚，她會(huì)伴著夕陽(yáng)而歸。

　　至此，奶奶就成了咱們家的大忙人了。搞家務(wù)、縫傘面、發(fā)資料、貼標(biāo)語(yǔ)、掃道路……件事情都不落下，還 忙得不亦樂乎。我打趣地說：“奶奶，您簡(jiǎn)直比人家CEO還 忙��！”奶奶笑著說：“沒啥沒啥，我要爭(zhēng)取當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)才好！”

　　小隊(duì)長(zhǎng)的夢(mèng)想讓奶奶心里充滿了感激，因?yàn)榇謇锶俗屗�有了好心情；小�?duì)長(zhǎng)的夢(mèng)想讓奶奶心里充滿了幸福，因?yàn)樯�活在個(gè)好地方；小隊(duì)長(zhǎng)的夢(mèng)想更讓奶奶心里充滿了希望，因?yàn)橐院蟮娜兆訒?huì)越過越好！

五年級(jí)的作文 篇2

　　最近網(wǎng)上都在討論虎媽貓爸，我很悲催，我家是虎媽虎爸貓孩子，為什么這樣說呢？讓我給大家慢慢道來。

　　第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是虎媽，我舉一個(gè)例子來說明虎媽的威風(fēng)。有一次，我做完作業(yè)就去看電視，媽媽見我看電視，很生氣，便對(duì)我大喊：“寫卷子去，不要一寫完作業(yè)就看電視，快去！”我一心只顧著看電視，沒有理會(huì)媽媽的話。媽媽見我無動(dòng)于衷，快步走過來狠狠地關(guān)上了電視，又對(duì)我說：“你又不聽話了，那就加寫兩份卷子！”我委屈地哭了。媽媽生氣極了，把我從沙發(fā)上拽下去，像拉旅行箱一樣把我拉到書桌旁。我只好一邊擦眼淚一邊做卷子，看我哭得那么慘，媽媽沒動(dòng)一點(diǎn)兒惻隱之心，眼睛只是盯著我的卷子，這個(gè)時(shí)候我真的感覺像旁邊站了一只大老虎。

　　虎媽的.“事跡”講完了，該講虎爸了。有一次做完作業(yè)，爸爸要檢查，檢查后發(fā)現(xiàn)有許多錯(cuò)的，爸爸氣得眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，我看情形不對(duì)，拔腿就跑。只聽見爸爸一聲虎吼：“你給我過來！”我只好不情不愿地蹭過去。爸爸把作業(yè)摔到沙發(fā)上，說：“你怎么這么不認(rèn)真？寫得亂七八糟，還錯(cuò)了一大堆，你是怎么聽課的？是不是課上又說話了？”說罷，就揪著我的耳朵晃了半天，又撿起作業(yè)本敲我的腦袋，邊敲邊說：“你要是再這樣寫作業(yè)，看我不好好教訓(xùn)你！快把錯(cuò)都改了！”我垂頭喪氣地走到書桌旁改錯(cuò)，心里很懷疑我會(huì)不會(huì)真的是充話費(fèi)送的？

　　聽完這兩個(gè)“震撼人心”的故事，你是不是也很同情我。不過，我還是要感激我的虎爸虎媽，雖然他們教訓(xùn)我的時(shí)候“虎虎生威”，但是他們辛苦養(yǎng)育我，非常愛我，所以我也愛他們。

五年級(jí)的作文 篇3

　　寒假，老師布置了五篇作文，我本以為是一件十分簡(jiǎn)單的任務(wù)，結(jié)果……

　　今天，我正打算提筆寫作文呢，沒想到……天哪！我的思路去哪了？我沒有了它，就不知道該怎么寫，寫出來的作文，全都是枯乏無味的，所以我要調(diào)動(dòng)身體去尋找我的思路。

　　目標(biāo)一：天花板

　　抬起頭，只看見雪白的.天花板和電燈，并沒有什么特別。不過，我的腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：要不要把題目設(shè)為《我的天花板》，把自己心目中的天花板和眼前的天花板相結(jié)合，把眼前的天花板“裝修裝修”。不過這樣與題目會(huì)有所矛盾，所以我的思路不在這里。

　　目標(biāo)二：書柜

　　打開書柜，滿目琳瑯的書籍展現(xiàn)在眼前：有爸爸的醫(yī)類的書，有媽媽看的生活類的書，有我看的課外書，還有妹妹看的繪本。我要不要寫寫書柜呢？從外寫到里，詳細(xì)介紹它的外表，大略介紹里面的書，書呢，可以挑出一兩本具體介紹。但是，可能會(huì)用不好詞，看來，我的思路也不在這里。

　　目標(biāo)三：王晨曦(我的妹妹)

　　突然，想到我古靈精怪的妹妹，就在她的身上找思路吧！我把她從頭到腳都找了個(gè)遍，打算以她的“古靈精怪”為特點(diǎn)，舉出幾個(gè)事例。可這樣我還是覺得不完美，我的思路也不在這里。

　　咦，我的思路好像又自動(dòng)回到我的腦子里了。耶！不用為寫作文愁了！

五年級(jí)的作文 篇4

　　什么是夢(mèng)想呢？顧名思義，夢(mèng)想就是一個(gè)人的理想。只要有夢(mèng)想并對(duì)夢(mèng)想不懈追求的人，才算得上是成功者。 我全家都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，就是能過上富裕的生活，富裕包括擁有自己的房子、吃得好、穿得好、用的好……我們?nèi)�家都為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。爸爸媽媽遇到了加工資的機(jī)會(huì)，他們就像餓狼撲食，像饑餓的人撲在面包上，拼命地掙錢，在他們眼里只有掙錢這兩個(gè)字，整天滿腦子想的都是掙錢的方案。 我記得有一次，一個(gè)女人開著一輛面包車來到我們家門口。鄰居們以為我們家來客人了，便紛紛到我們家來湊熱鬧。其實(shí)那個(gè)女的只是一個(gè)小老板娘，她問我媽做不做小工，媽媽聽了后連忙說：“我做。”隨后那個(gè)女人從面包車上拖下一個(gè)大袋子，然后拿出一條大約用五六十個(gè)小珠子串成一條的手鏈對(duì)我媽媽說：“就做這種手鏈，這種手鏈一分錢一條。”鄰居們一聽一分錢一個(gè)，他們連忙對(duì)我媽說：“不行，一分錢太少了，這生意不能做�！笨墒俏覌尀榱四軐�(shí)現(xiàn)我們?nèi)�家人的�?mèng)想，她豁出去了意志堅(jiān)定的說：“我干�！编従觽兌加X得我媽很傻，都在背地里罵她，可我媽并不在乎，只要能掙到錢就是她最快樂的.事。 我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名像錢學(xué)森一樣聞名遐邇的科學(xué)家。為了自己的夢(mèng)想而奮斗，像錢學(xué)森舉辦的小發(fā)明小創(chuàng)造的一類活動(dòng)，我無一落下，我想通過這樣的活動(dòng)來鍛煉自己。有一次，我們學(xué)校舉辦了一次小發(fā)明小創(chuàng)造的活動(dòng)，我聽到這個(gè)消息后，歡呼雀躍，心想鍛煉我的機(jī)會(huì)到了。我一回家就是寫作業(yè)，可是今天訓(xùn)練我的“魚”，我一定要把它抓住。要我一邊想一邊做，忙了大約三個(gè)小時(shí)后，一輛自創(chuàng)的電動(dòng)三輪車做好了。雖然不漂亮但是我比得了獎(jiǎng)還要高興百倍。從那以后我立志要發(fā)明一架隱形術(shù)特強(qiáng)的戰(zhàn)斗機(jī)。因?yàn)閾?jù)我所知，現(xiàn)在只有米黃色的戰(zhàn)斗機(jī)是中國(guó)自己創(chuàng)作的，所以我也要為中國(guó)發(fā)明一家隱形戰(zhàn)斗機(jī)，來為空軍作戰(zhàn)的武器升一個(gè)等級(jí)。

　　一個(gè)沒有夢(mèng)想的人就像失去了雙翼的鳥，失去了雙漿的船。夢(mèng)想對(duì)我們小學(xué)生來說，它有著無窮的魅力，具有巨大的牽引和激勵(lì)作用。為了我們的夢(mèng)想而奮斗吧！

五年級(jí)的作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，歲月匆匆，時(shí)間易逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光即將流逝，在這六年的時(shí)光中，我遇到過很多位老師，也上過很多節(jié)課，老師們都教會(huì)了我很多課本上的知識(shí)，其中讓我印象最深刻的便是王老師上的一節(jié)數(shù)學(xué)課。

　　我清楚地記得在那堂數(shù)學(xué)課上，王老師向我們?cè)敿?xì)講解了“循環(huán)小數(shù)”這個(gè)內(nèi)容，老師講的很仔細(xì)，我們聽得也很認(rèn)真，一節(jié)課很快地就在不知不覺中過去了，下課鈴剛剛響起的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)卻突然猛的站了起來，向王老師拋出了一個(gè)大大的`難題，老師聽了，示意他坐下，然后便開始思索，他沉默了足足一分鐘，王老師仍然沒有開口給我們答案，又是一分過去了，鐘老師仍然站著，但是他開始翻課本，仔細(xì)的看著例題，又從抽屜中拿出草稿紙開始演算起來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……八分鐘過去了，坐在前面的我清清楚楚地看見了王老師的額頭上冒出了冷汗，一滴一滴的流了下來�！皩�(duì)不起，同學(xué)們，這道題我不會(huì)！”王老師終于抬起頭來，向我們?nèi)�班同學(xué)拋出了一個(gè)“重磅炸彈”，班里也隨即炸開鍋來，“是的，這道題我不會(huì)，但有什么好驚訝的呢？知之為知之，不知為不知。大家要記住學(xué)數(shù)學(xué)最重要的就是找到自己不會(huì)的，把它變成自己的知識(shí)�！蓖趵蠋熝a(bǔ)充說道，然后他大步流星的邁出了教室門。

　　這是多么有意義的一堂課�。∧且淮挝覜]有學(xué)到知識(shí)嗎？不！我的到了一個(gè)人生的哲理——知之為知之，不知為不知！王老師正是用這一句名言告訴我們要養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)事求是的作風(fēng)，要用老實(shí)的態(tài)度對(duì)待知識(shí)問題，來不得半點(diǎn)虛偽和作假。

五年級(jí)的作文 篇6

　　我叫謝詩(shī)笛，已經(jīng)11歲了。我個(gè)兒不算高，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛。平時(shí)我很愛笑，也愛逗別人笑。大家都說我很幽默，這可一點(diǎn)兒也不假

　　有一次我在小畫室畫畫，盯著畫板上白如云的畫紙思索了好久也沒有靈感。突然，我想到：不如用顏料畫幅抽象畫吧。于是，我拿起畫筆開畫。擠顏料的時(shí)候，顏料一點(diǎn)兒不聽我指揮，有的擠在地上；有的.擠在墻上；還有的擠在畫上……只有小部分?jǐn)D在了畫盤里。我也不管三七二十一，手上的筆舉起就畫。畫了半天，什么也不像。我再給“加工”一下吧。1分鐘，2分鐘……幾分鐘過去了，經(jīng)過我“加工”的畫新鮮出爐了！

　　我興奮地把畫拿出去給家人看，老爸裝模作樣地說：“嗯，線條剛硬又不失柔美，畫風(fēng)……”爸爸的話還沒說完，我就插嘴說：“爸，你直接說我畫的好不就行了嗎？”這下子爺爺奶奶都笑起來。當(dāng)我興高采烈地回到小畫室，卻一下子愣住了。怎么沒有發(fā)現(xiàn)小畫室已經(jīng)成了一團(tuán)亂，這下肯定要被罵。果不其然，我媽回來后進(jìn)入小畫室一看，那表情至今我還記得清清楚楚。她尖叫道：“我的天吶！早上才做的清潔，又弄臟了！”她生氣地對(duì)我說：“這就是你留下的破壞現(xiàn)場(chǎng)嗎？”我回答：“小女又給媽媽添麻煩了，請(qǐng)母親大人息怒！”客廳里的家人都哄堂大笑，我也尷尬地笑了。

　　在我這件小故事中，你一定也感受到了我的幽默吧。這就是我，一個(gè)熱愛畫畫又很幽默的女孩。

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