四年級作文共4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
五彩繽紛的童年中，我經(jīng)歷過的事情太多太多了，猶如一片片海邊五顏六色的貝殼，拾起一片貝殼，打開記憶的大門……
那是一年暑假的`時候，一天天氣異常炎熱。媽媽對我說：“既然你覺得熱，就去游泳館涼快一下啊�！蔽乙幌搿坝斡攫^里一定很涼快�！本万T上自行車去了游泳館，我先熱了會兒身，便一點一點地下到了水里。果然很涼快，舒服極了，我看到人家在游泳的時候都游的那么快。于是我也在那里模仿他們，可一下子就喝了好幾口水，后來，我突然發(fā)現(xiàn)他們在游的時候的一個很小的細節(jié)。他們換氣的時間比我快，我就在那里練習下潛。
一開始，我只能在水下待5秒多鐘，我就一直練習，練了接近半個小時，終于能待在水下半分鐘了。于是我就再次跟著他們學，我跟著他們不知不覺的學會了那么一點，也能游個十好幾米了。于是我就得意地游到了深水區(qū)，結(jié)果我缺被一根繩子別住了，浮不上去了，也掙脫不了。幸虧剛才練習了潛水，才沒被嗆到，我就又用剛才學的幾招，露出了頭，原來繩子纏住了我的胳膊，我用力一甩，擺脫了控制。叮叮�！]館的時間到了，我騎上車子回家了。
經(jīng)過這次游泳我記住了不要去深水區(qū)，可能會遇到危險。還明白了一個道理：世上無難事只怕有心人。
四年級作文 篇2
我最敬佩的人是我的英語老師——趙老師。 每當趙老師站在講 臺前， 他那魁梧的身材，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的'光芒，他矯健的步伐，鏗鏘有力。笑意寫在他的臉上，總是洋溢著滿足的愉悅。
趙老師教學風趣幽默，引人入勝，最重要的是她非常關(guān)心我們的品質(zhì)。在她面前，無論是誰，都是好的要表揚，錯誤的要批評。
記得有一次，我上完體育課后在我們班門口不小心摔倒了，趙老師正好經(jīng)過，他三步并成兩步跑了過去，把我扶了起來，急切地問：“摔疼了嗎？傷到哪了”老師不停地安慰我，就像慈父一樣關(guān)心著我，疼愛著我。
無論是春夏秋冬，他總是來得最早，走的最遲。如果有同學病了，老師會舍棄自己寶貴的時間，去看望他，為他補課。因此，我們班英語成績總是名列前茅。趙老師對我們做到了嚴而有方，嚴而有度，不愧是德才兼?zhèn)涞暮美蠋�。他就是我最敬佩的人——我的英語老師趙老師 。
四年級作文 篇3
今天，我和兩個朋友來到萬松山廣場游玩。
一進廣場，就覺得腳下軟軟的，是因為這里是一片毛茸茸的草地，上面有很多石頭鋪成了一條彎彎的小路。我走累了，忍不住坐在石頭凳子上休息，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)地上有很多黃黃的銀杏葉子，我問：“銀杏樹在哪里？”我們四處尋找銀杏樹，在草地的一角找到了它。我從來都沒見過銀杏樹，今天終于看到了，真高興，真是不虛此行啊。
我和朋友還去森林里冒險，進了森林我們覺陰森森的，走著走著我說：“前面好像有一個黑影�！眱蓚�朋友嚇得四處亂竄，我也被自己嚇得逃了出去。我們坐在草地休息，又被小草的暗器刺痛了屁股，可真是慘不忍睹啊！我氣得一蹦十米高，比銀杏樹還要高。
我和朋友看見棕樹的枝掉在地上，就把這巨大的.樹枝拿起來進行武術(shù)比賽，好像一個巨人和另一個巨人在打架，不過別人打架是生氣，我們打架是開心，“哈哈”的笑聲隨風飄了很遠。
我們來到大榕樹下，我和朋友忍不住爬上了樹，我們變成了“樹精靈”，在陽光下發(fā)出金黃色的光芒。我們爬上爬下真像活蹦亂跳的猴子，真是太可愛了。
不知不覺中，太陽已經(jīng)下山了，我們還覺得意猶未盡，但是天色已晚，我們只好依依不舍地回家了。
四年級作文 篇4
周日，我在家認真地寫作業(yè)，突然門外傳來了一陣腳步聲，那聲音平穩(wěn)而有節(jié)奏，我知道是媽媽回來了，趕緊跑到貓眼邊一瞧，果然是她。我連忙打開門。媽媽奇怪地問：“你怎么知道我回來了？”我笑了笑，什么也沒說。因為我想起了兩年前的那一幕。
那年暑假，媽媽帶著我和奶奶去海邊玩。準備回家了，可是我在上車的前一個小時，才發(fā)現(xiàn)我在海邊買的那些紀念品全忘在了旅館里。我急得團團轉(zhuǎn)，因為那些都是精心挑選的，都是我的寶貝。奶奶安慰我，回家一定給我買更好的`�？墒俏抑溃@些紀念品只有海邊才有，在我們那里是買不到的，想到這里，我淚如雨下。這時媽媽站了起來，堅定說：“我去旅館里拿！”奶奶再三勸她不要去。但媽媽最終還是去了。望著媽媽離去的背影，聽著媽媽離開的腳步聲，是那么清脆，那么有節(jié)奏感。我又感動又擔心，感動于媽媽對我的寵愛，擔心媽媽會趕不上車。不一會兒媽媽的腳步聲消失在車站喧鬧的嘈雜聲中，再也分辨不出來。
四十分鐘過去了，每一分鐘都似乎有一個世紀那么長，我焦急地等啊等啊。終于，我又聽見了那陣熟悉的腳步聲：平穩(wěn)、清脆、有節(jié)奏�！皨寢尰貋砹�！媽媽回來了！”我歡呼起來，我興奮地不知該用什么語言來形容我此時的心情。我跑到媽媽身邊說：“媽媽，你真好！”媽媽摸了摸我的頭親切地說：“快上車吧，時間不早了。給，你的紀念品！”我接過媽媽手中的東西，蹦蹦跳跳地和媽媽上了車。
從那以后，我再也沒忘記媽媽的腳步聲，也許十年、二十年后，我可能會忘記這件事，但我永遠不會忘記媽媽那平穩(wěn)又有節(jié)奏的腳步聲，因為那腳步聲中蘊藏了一位媽媽對女兒深深的愛！
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