三年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
譚鳳妮老師是我的鋼琴老師。她的頭發(fā)短短的，眉毛彎彎的，眼睛大大的，鼻梁高高的，笑起來甜甜的，可漂亮了。
譚老師上課可有耐心了！我剛開始學(xué)琴時，手指總是“趴”在琴鍵上。譚老師不厭其煩地講解、示范，幫我糾正。一次，兩次，三次……直到我改正為止。
譚老師對我要求可嚴(yán)了！如果我彈錯音符，唱錯節(jié)奏，或者理解音樂有偏差，她都毫不放過，一一指出來，仔細(xì)分析，反復(fù)指導(dǎo)，讓我改正。如果我“屢教不改”， 譚老師的臉就會越來越黑，聲音越來越大。不過，在我糾正了錯誤后，譚老師又轉(zhuǎn)怒為喜，和藹地笑著表揚(yáng)我。
譚老師教學(xué)水平可高了！她教我用心感受音樂，用眼盯著樂譜，用嘴唱出節(jié)奏，用耳聆聽琴聲。在她的'指導(dǎo)下，每次彈琴時，我都努力地全身心投入音樂中。
“嚴(yán)師出高徒”。有譚老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求、水平高超的老師，我相信自己的鋼琴會學(xué)得越來越好，更上一層樓！
三年級的作文 篇2
前年，我們班和四（2）班進(jìn)行了一場精彩的賽跑比賽。
“嘟”口哨聲一響，比賽開始了。我們第一個跑的隊(duì)員和四（2）班的第一名落后一些，第二名比四（2）班的第二名慢一點(diǎn)了。第三名隊(duì)員就是我了，我見我們班的第二名隊(duì)員剛跑到我的跟前，我就馬上開始跑，剛開始，我用出身體的一小半部分再跑，快要到終點(diǎn)的距離時，我邁出大步向前沖去，把體內(nèi)的.力氣全部使出來，同學(xué)們也為我喊加油，到了終點(diǎn)時，我比他快不到一米。我快到時，第四名隊(duì)員沖我笑了一下，到了終點(diǎn)時又要回到后面，同學(xué)們夸我跑的還真棒。就這樣一個一個的跑，兩班的人都是同樣的。到跑完時，老師宣布我們班這場賽跑比賽贏了，我們班全體同學(xué)都非常高興。
這次比賽非常有趣。通過這場比賽，讓我體會到了：比賽結(jié)果并不重要，而是比賽過程中同學(xué)們要有團(tuán)結(jié)互助，同心協(xié)力的精神才是最重要的。
三年級的作文 篇3
那年，她因?yàn)楣钦鄱∵M(jìn)了醫(yī)院，被迫不能下床走動，這對于生性愛動的她來說，無疑比登天還難。
一個晴朗的午后，她依舊坐在病房里，抬起頭環(huán)視了一下四周：蒼白的墻壁，蒼白的石膏，蒼白的病床，一切都那樣乏味。她忍不住向窗外望去。外面的樹木蒼翠欲滴，陽光透過葉縫瀉下來，閃著寶石般透明無暇的光。澄碧的天空中還飄著幾朵淡淡的流云，多么恬淡啊！可是，這一切在她的眼中都是那樣單調(diào)。就在她的目光馬上就要離開時，卻又被什么吸引了。
那是幾棵丁香樹，那紫色的'花兒散發(fā)著沁人心脾的幽香，在明媚的陽光中盡情綻放。這時，她突然想到了五瓣丁香代表幸福與希望，如果能摘到一朵這樣的五瓣丁香，這一年就能交到好運(yùn)。想到這兒，她臉上露出了少有的喜悅�？墒乾F(xiàn)在，她不能動，花瓣近在眼前卻摘不到。剛才微微上翹的嘴角又恢復(fù)了原狀。
她想著五瓣丁香，心中空蕩蕩的。
傍晚， 她的朋友們像一只只小貓一樣背著手，躡手躡腳地來到她的房間，她看見自己的朋友，臉上顯出歡喜的神情，繼而一愣，又垂下頭來。
這時，她看到每個朋友手中像變魔術(shù)一樣都亮出一枝或兩枝五瓣丁香。原來，小伙伴們最了解她的心思，便幫她帶來了五瓣丁香。沒想到她卻回絕了，她認(rèn)為只有自己挑出的五瓣丁香才能讓自己獲得快樂。
第二天清晨，她被朋友們吵醒了。她睜開雙眼，首先映入眼簾的是朋友們天真活潑的笑臉，接著，她愕然了。片刻后，她的臉頰由蒼白變得緋紅，眼睛中閃著喜悅的光芒。丁香！她在心中驚呼。一大束美麗的丁香！
“后面的花園里有一大片丁香，我們特地摘來，請你在這里挑一朵五瓣丁香吧！”一個小伙伴快言快語地說。
她無語了，小心地用手挑出一朵五瓣丁香。那燦爛地綻開的丁香，就像朋友們可愛的笑臉。
“謝謝�！彼痤^向朋友們報(bào)以欣然的一笑。
這時，一縷陽光灑下，輕輕地照射在這朵嬌嫩，靈盈的五瓣丁香上。
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