六年級(jí)年的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
“噢，新華書(shū)店，我來(lái)啦！”剛爬到二樓，我就忍不住大喊。
走進(jìn)新華書(shū)店，雖然只有一層，可它卻比兩層的面積還要大，真令人驚訝！書(shū)架上的書(shū)琳瑯滿目。一排排都擺得很整齊。我來(lái)到少兒讀物架旁，看見(jiàn)書(shū)架上擺放著滿滿的書(shū)，這本翻一下，那本看一下，都很好看！我到底先看哪本書(shū)呢？嘿，《三毛流浪記》！我就先看這本吧！
一拿起這本書(shū)，我就被書(shū)里的內(nèi)容深深地吸引了，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)里的內(nèi)容通俗易懂，讓我印象最深刻的一頁(yè)還是“饑不擇食”的成語(yǔ)。漫畫(huà)上還生動(dòng)地畫(huà)了三毛饑餓時(shí)，將人家裝在小桶內(nèi)正貼廣告用的米漿糊一口吃了下去，我想當(dāng)時(shí)的三毛一定好多天都沒(méi)吃過(guò)東西啦！通過(guò)漫畫(huà)我深深的明白了這個(gè)詞語(yǔ)的意思。
看完了這本《三毛流浪記》，我把它放回了原處。之后，我又走到了“古典名著”類的書(shū)架上找書(shū)看。我拿了一本《紅樓夢(mèng)》細(xì)細(xì)地品味起來(lái)，這本書(shū)是了解復(fù)雜社會(huì)，體驗(yàn)人間百味，感受人情冷暖的途徑�！盎ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？……一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼，明媚嫣嫣能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓�；ㄩ_(kāi)易見(jiàn)落難尋，階前愁煞葬花人……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！币磺鄳K的`《葬花吟》將林黛玉的自戀，自卑與自尊表達(dá)地淋漓盡致，令人心酸不已。
多來(lái)書(shū)店，多讀好書(shū)，書(shū)不僅可以使人聰慧，還可以陶冶情操。在書(shū)的大千世界里演繹著數(shù)不盡的真善美與假惡丑。讀一本好書(shū)，猶如品嘗人間百味。
“下班時(shí)間到啦！……”哦，都七點(diǎn)了��！再見(jiàn)，我下次還會(huì)來(lái)的！
六年級(jí)年的作文 篇2
7月14日，是爺爺?shù)?4歲壽辰。這天，家里顯得分外忙活，爺爺這個(gè)大壽星一早便去買新鮮蔬菜了；奶奶剛晨煉回來(lái)，正在收拾屋子呢！我呢？偷偷“溜”出去一會(huì)兒，干什么呢？不僅是給爺爺買生日禮物，還順便要接弟弟回來(lái)呢！我在大街上走來(lái)走去，拿不定主意；買書(shū)，爺爺?shù)臅?shū)報(bào)很多，不需要；買我喜歡的小陶瓷人，可爺爺不喜歡……就這樣在街上漫無(wú)目的地走著。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，買磁帶吧，爺爺最喜歡聽(tīng)一些民歌了！一想到這，我便蹦蹦跳跳地走進(jìn)音像店，老板熱情地接待了我，我向他說(shuō)明來(lái)意，他熱情地向我介紹了幾種挺不錯(cuò)的民歌、二人轉(zhuǎn)磁帶，我十分高興，仔仔細(xì)細(xì)地把它們看了個(gè)遍，挑出幾種物美價(jià)廉的磁帶，買了下來(lái)，老板立馬把它們用彩紙包裝起來(lái)。買上了給爺爺?shù)纳斩Y物，我把它裝進(jìn)紅塑料袋、用零食遮住，我要給爺爺一個(gè)驚喜呢！弟弟今天也十分高興，當(dāng)我拉著他回家的時(shí)候，爺爺正在電腦旁寫(xiě)日記呢！弟弟趕忙跑到爺爺身旁，祝爺爺生日快樂(lè)。爺爺簡(jiǎn)直高興得合不攏嘴了。我呢，乘機(jī)把禮物放進(jìn)我的書(shū)包里。同時(shí)也祝爺爺生日快樂(lè)。哈！大功告成了！
中午則更是喜氣洋洋了！
全家人全都聚在爺爺家里，歡慶爺爺?shù)纳�！餐桌旁大家圍坐在一起，在火紅的燭光旁，我和弟弟唱著《祝你生日快樂(lè)》，全家人也低聲和著。此時(shí)，調(diào)皮的弟弟也變得十分靦腆。我則悄悄地拿出禮物，在爺爺剛吹完蠟燭后，把它送給了爺爺，上面還寫(xiě)著“祝爺爺天天開(kāi)心快樂(lè)，日日身體健康！”爺爺更是喜上眉梢，笑呵呵地說(shuō)：“太好了，孫子最懂爺爺?shù)男乃剂�，爺爺最�?ài)聽(tīng)民歌和二人臺(tái)了！”我更加高興了，心里也蕩起陣陣波瀾：“今天我只給爺爺買了一件小禮物，爺爺就這樣高興；而爺爺無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我，我卻無(wú)動(dòng)于衷。爺爺多么需要我們的'關(guān)心呀，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，爺爺也會(huì)舒心也會(huì)笑的；而我原來(lái)卻連這一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心都沒(méi)有，還和爺爺吵嘴，爺爺關(guān)心我，我卻愛(ài)搭不理。這多傷爺爺?shù)男陌�！�?/p>
飯后，爺爺聽(tīng)著我給他買的磁帶，露出了笑容。我的心里也十分高興，讓爺爺天天開(kāi)心，不是我最大的快樂(lè)嗎？
六年級(jí)年的作文 篇3
成功是美好的，成功是快樂(lè)的，成功是幸福的。它如一株花，使心田沁人心脾；它如一塊糖，使心田甜滋滋的；它如一陣清風(fēng)，吹走了愁苦；它如一杯茶，讓人回味無(wú)窮……它多美��！我曾與它擁抱過(guò)。
今天早晨，我打算出去鍛煉。誰(shuí)知，我在穿衣服的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)小扣子從它的“老家”——衣服“跑到了地下，和大地媽媽來(lái)了個(gè)熱烈“擁抱”。媽媽已經(jīng)去上班了，我打算把衣服交給爸爸，讓他幫忙。又想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，干脆自己把扣子縫上！
說(shuō)干就干。我找出針和線。先把線穿進(jìn)針眼里。真不巧，我是個(gè)近視眼，離遠(yuǎn)了，看不見(jiàn)針眼。好不容易看清楚針眼，我便趕緊把線往針眼里塞。可“線小姐”實(shí)在是“弱不禁風(fēng)”啊，老是彎來(lái)彎去的。我把線穿好了，自己也累了個(gè)滿頭大汗。
我休息了一會(huì)兒，開(kāi)始縫扣子。我先往線上打了個(gè)結(jié)，然后把扣子放在衣服上，學(xué)著媽媽的樣子，讓針“跑來(lái)跑去”地“做運(yùn)動(dòng)”。最后，我又在扣子背面縫了一針，半線減斷�？p好了！我穿上衣服，準(zhǔn)備享受一下成功的'喜悅。但我一照鏡子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子縫歪了，我的勞動(dòng)白費(fèi)了！
雖然我第一次縫扣子失敗了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下來(lái)。第二次縫扣子，我吸取了第一次的教訓(xùn)。把針穿好以后，我給扣子找準(zhǔn)了“房間”，把扣子端端正正地放在“房間”里。我拿著針就往扣眼里扎。咦？線怎么從扣眼里全體“罷工”了？我仔細(xì)一看針線，Oh，mygod！我沒(méi)有往線上打結(jié)。結(jié)打好了，我小心翼翼地縫了起來(lái)。一針、兩針�！鞍⊙�！”今天針小弟怎么了，竟然扎我，不管他。誰(shuí)知，針小弟又扎了我一下。真倒霉啊！我把“受傷”的手指放在嘴里吮吸了一下，又縫了起來(lái)。
終于縫好了，這一回可沒(méi)出什么差錯(cuò)。趕快把衣服放到老爸面前“領(lǐng)賞”，老爸對(duì)我豎起了大拇指。我品嘗到成功的喜悅了！成功的喜悅比蜜糖還甜呢！
用一句精辟的語(yǔ)句作結(jié)尾，也是一種含蓄有力的結(jié)尾方法；
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