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六年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
我——一個(gè)活潑。粗心又大大咧咧的女生。
因?yàn)槲业拇中目荚噹缀跏侨珜?duì)，卻因?yàn)殄e(cuò)了一個(gè)單位而變成了99；為此，我很努力的地去改變我自己，但我無(wú)論怎樣，都改變不了我那些不好的性格。但我天天睡覺(jué)之前都會(huì)就假想一下我自己：乖巧，溫順文雅，可愛(ài)……我會(huì)彈鋼琴。彈古箏。拉二胡。吹豎笛……幾乎所有的樂(lè)器我都會(huì)。想象中的我一定會(huì)專心上課，積極舉手回答問(wèn)題，一天比一天進(jìn)步，一天比一天好，天天受到老師的表?yè)P(yáng)。而現(xiàn)實(shí)中的我卻恰恰相反，上課較為膽小，不敢經(jīng)�；卮饐�(wèn)題，甚至有時(shí)候還讓老師點(diǎn)名批評(píng)。我不知道為什么，我不知道為什么自己會(huì)這樣，老師都說(shuō)是我自己的原因。
我自己也覺(jué)得我是應(yīng)該改一改了！我盼望，我期望，我渴望，我希望成為想象中的'我自己。但我卻不能無(wú)時(shí)無(wú)刻的控制住自己，所以我希望成為想象中的我自己！當(dāng)然，我會(huì)努力改變自己，做回理想中的自己！一定會(huì)的！
六年級(jí)作文300字 篇2
即將離開(kāi)母校，踏上人生的第一步，本應(yīng)該是高興的，可此時(shí)此刻，我的內(nèi)心卻如此煎熬，對(duì)陪伴了我六年的老師，濃濃的的恩情卻只能寫在紙上，我無(wú)法動(dòng)筆，無(wú)法思考，轉(zhuǎn)而熱淚盈眶！
謝謝您，我的老師，在我心中種下學(xué)習(xí)的種子；您又仿佛是那海上的波浪，推動(dòng)我成長(zhǎng)的小船；還像燈塔，讓我生命的小舟乘風(fēng)破浪，努力地尋找那若隱若現(xiàn)的小島！
謝謝您，我的老師，在我失敗的時(shí)候給我鼓勵(lì)，使我越挫越勇，讓“放棄”這個(gè)詞在我的字典里消失。老師，是您呀，在我那張無(wú)止境的白紙上寫下了兩個(gè)大字：“努力！”
還記得那一次，我在體育課上摔掉了一顆牙，同學(xué)們送我到醫(yī)務(wù)室，我疼痛難忍的`時(shí)候，老師，是您呀，到醫(yī)務(wù)室來(lái)看我，鼓勵(lì)我，使我熬過(guò)難關(guān)，如今，這條傷疤還藏在心中，可不是疼痛的傷疤，而是愧疚的傷疤。
謝謝您，老師，在難受的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我，在不懂的時(shí)候教導(dǎo)我，在傷心的時(shí)候安慰我……
謝謝您，老師，也許一滴淚不足以表達(dá)我的內(nèi)心，但是我以后一定會(huì)干出一番自己的事業(yè)，來(lái)感謝您的培養(yǎng)之恩。
六年級(jí)作文300字 篇3
老媽是一名教師，可對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)也不精通，這不，又來(lái)請(qǐng)教我了。
“張一，這個(gè)賀卡怎么送啊？”媽媽誠(chéng)懇的討教我，此時(shí)不邀功，更待何時(shí)？“有條件——”“什么我都答應(yīng)�！笨磥�(lái)媽媽為了學(xué)會(huì)電腦，不惜血本，值得我學(xué)習(xí)。
媽媽不笨，只是不敢嘗試，所以幾分鐘她就把賀卡發(fā)出去了。我繼續(xù)做我的事。“張一，這個(gè)怎么復(fù)制？”又遇到問(wèn)題了，我只得去看看。幾分鐘后，我又坐回了沙發(fā)上。“張一，這個(gè)怎么改？”“張一，快來(lái)看看�！薄皬堃弧卑�，我的老媽就不愛(ài)學(xué)嗎？雖然我們是公平交換的，但她太麻煩了我一賭氣就對(duì)她說(shuō)：“你自己研究，別叫我了！”沒(méi)想到半天過(guò)去了，她真沒(méi)叫我，我十分好奇，過(guò)去一看，她沒(méi)靠我的幫助竟然進(jìn)步了好多，我就和媽媽說(shuō)：“行啊，會(huì)不少了�！彼靡獾拇鸬剑骸澳鞘�。”“但沒(méi)有我的'教導(dǎo)你還是不會(huì)的�！蔽易源底岳奁饋�(lái)。“哈哈！”我們一起笑起來(lái)。
老媽已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)方面會(huì)不少了，當(dāng)然，如果沒(méi)有我這啟蒙老師，媽媽也不會(huì)一些基本的，但最重要的是我的學(xué)生聰明。
我的老師要結(jié)課了，但我會(huì)保留這些記憶的。
六年級(jí)作文300字 篇4
我是一名 12 周歲的少年，論理說(shuō)自己應(yīng)該多做事情，但是我就不對(duì)，但是我卻不是這樣。我簡(jiǎn)直是一個(gè)“小皇帝”，只管自己份內(nèi)的`事情，根本不幫助爸爸媽媽做家務(wù)。
為此，爸爸媽媽經(jīng)常數(shù)落我：“這么大了還這么懶，像你這樣的，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大”�！坝肋h(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大”這六個(gè)字牢牢的記在了我的心上，誰(shuí)說(shuō)小小男子漢不會(huì)長(zhǎng)大，我現(xiàn)在就證明給他們看。
今天早上，我早早地起了床，為的是能第一個(gè)做家務(wù)。
我先將我自己床上的被子疊好，放在床尾。然后我去衛(wèi)生間刷牙洗臉，完畢之后，我又去廚房將所有碗筷洗干凈，簡(jiǎn)直是一塵不染，干干凈凈。
趁著家里人還沒(méi)醒，我立即拿起掃把，將家里的每一處都掃得干干凈凈，將垃圾倒入垃圾桶。之后，我將拖把洗了一遍，然后開(kāi)始拖地，將地板磚拖得光潔如新。最后，我拿起抹布，走到窗戶前擦了起來(lái)。咦？怎么啦，窗戶反倒被我擦“臟”了。正巧，媽媽起床了，她見(jiàn)此情景，先是一愣，然后笑了起來(lái)，說(shuō)：“擦窗子一定要用略濕的餐巾絕頂擦，這樣才能擦干凈，”原來(lái)是這樣啊。
終于將家務(wù)事做完了，我雖然累得氣喘吁吁，但是我感到自豪，感到驕傲，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我是一名小小的男子漢！
六年級(jí)作文300字 篇5
是那雙手，帶給我歡樂(lè)，帶給我溫暖，帶給我?guī)椭瑤�(gè)我關(guān)愛(ài)。
這天，我讓媽媽幫我檢查作業(yè)，在明亮的燈光下，我無(wú)意中看到了媽媽的手。那是一雙怎樣的手啊，手里的一條條青筋都凸了出來(lái)，上面有著各種疤痕，留下了歲月的痕跡，可媽媽還并不老��！這是一個(gè)30多歲的女人應(yīng)該有的一雙手嗎？媽媽為我和妹妹操盡了心，盡管她有時(shí)候會(huì)罵我們，我還會(huì)很不服氣的甩門而去，但現(xiàn)在回想起來(lái)，她是為了我們好啊。如果她不罵我們，放任我們這樣繼續(xù)干下去，那結(jié)果就不會(huì)像現(xiàn)在這樣了。
是那雙手，讓我每天放學(xué)回家，就能吃到熱乎乎的'米飯和各種有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，甚至有一次，為了做我喜歡吃的紅燒肉，而不小心把指甲給切掉了半個(gè)；是那雙手，在我懶惰的時(shí)候，有紅水比在一張白紙上寫上了：勿懶惰，要上進(jìn)。用這六個(gè)醒目的紅字激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。
也是那雙手，一把屎一把尿把我從無(wú)知的兒童帶到了現(xiàn)在。
但是，我要感謝的不僅僅是那雙手，而是媽媽這整個(gè)人，媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至，絕不僅僅體現(xiàn)在那一雙手上，所以，從今天起，請(qǐng)你也好好的看一看自己媽媽的那雙手吧，誰(shuí)又知道，它又將會(huì)帶給你怎樣的震撼呢？
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