五年級(jí)的作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文1
我們國(guó)家有許多很珍惜的動(dòng)物，其中我最喜歡的是全身胖乎乎的可愛(ài)的大熊貓。如果你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，今天我就來(lái)給你介紹一下吧！
大熊貓全身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。它有一對(duì)圓形的耳朵，圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)黑溜溜的眼睛，眼睛外長(zhǎng)著圓圓的黑眼圈，就像戴著一副墨鏡一樣，看上去真可愛(ài)。
有一次，媽媽帶我到動(dòng)物園里的.熊貓館里看大熊貓。那里有幾只大熊貓。一只熊貓正在草地上打滾，像一個(gè)大皮球，那樣子真是有趣極了！它打完滾又走到竹林里，伸出手抓起一大把竹葉，津津有味地吃起來(lái)。另一只大熊貓正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝著天，有的人看見(jiàn)了，想叫醒大熊貓，于是就對(duì)著大熊貓喊：“大熊貓，別睡覺(jué)了！”大熊貓好像聽(tīng)懂了我們?cè)谡f(shuō)什么，就用手蓋住了眼睛，卻翻到了另一面繼續(xù)睡覺(jué)，好像對(duì)我們說(shuō)：“求你們，別吵了我要睡覺(jué)!”有的人繼續(xù)喊，大熊貓是在忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一個(gè)懶腰，起來(lái)了！它走來(lái)走去，看著我們，好像在找到底是誰(shuí)吵醒了它。
大熊貓這么可愛(ài)，我真想把它帶回家。
五年級(jí)的作文2
有一天放學(xué)后，我急忙趕回家，可是到家后卻是一片寂靜。哪一首親切而熟悉的“鍋碗瓢盆交響曲”失蹤了。
我急忙走到屋內(nèi)，看見(jiàn)床上躺著我親愛(ài)的母親，母親臉色發(fā)黃，一臉疲憊的樣子�！皨�?zhuān)趺戳�？我急切的�?wèn)道。
“我沒(méi)事，我這就給你做飯去。”母親用一種極其微弱的聲音說(shuō)道。 作文素材
我猛地拉住母親那粗糙的手，母親說(shuō)：“小夢(mèng)，快放開(kāi)，要不然就耽誤你上學(xué)了�！蹦赣H拖沓的走到廚房，一首“交響曲”又奏起了。一股濃郁的菜香飄入了我的鼻腔。不一會(huì)兒母親輕輕喚我吃飯，說(shuō)罷又拖沓的走進(jìn)了臥室。
我品味著飯菜，慢慢地我的眼里聚滿(mǎn)了淚花，頓時(shí)一陣暖流涌向我的心頭，我吃出了一種獨(dú)特的`味道----愛(ài)的味道，我又出了母親十年來(lái)對(duì)我深深的愛(ài)……
母親，感謝您十年來(lái)對(duì)我孜孜不倦的教誨；母親，感謝您十年來(lái)對(duì)我慶祝的心血和精力；母親，感謝您十年來(lái)對(duì)我的付出和培養(yǎng)。
母親，我親愛(ài)的母親。我愛(ài)您！
五年級(jí)的作文3
我們的生活是多姿多彩的，有一些是讓我們感動(dòng)；有一些是讓我們快樂(lè)；有一些是讓我們傷感……可我寫(xiě)的是令人感動(dòng)的事。
記得小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了一位新生。我們都在議論：“聽(tīng)說(shuō)他成績(jī)很好�！� ...... 過(guò)了一會(huì)，他也湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家說(shuō)些神馬？”我們當(dāng)中最“2”的王二兩開(kāi)始了發(fā)言：“對(duì)不起，你一來(lái)我們就講完了。”他悶悶不樂(lè)的說(shuō)：“好吧，我走了�！� 放學(xué)了，我摸了摸自己的口袋�？删褪菦](méi)摸到錢(qián)，心想：“這次死定了，我一沒(méi)錢(qián)，二沒(méi)手機(jī)�？墒亲呋丶姨恕Ｔ趺崔k怎么辦？”我突然想到：“可以問(wèn)同學(xué)借錢(qián)呀！”我深情的`問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“同學(xué)能不能借1元呢？”那位同學(xué)說(shuō)：“我僅有1元，還要坐車(chē)�！蔽矣邢蛄硗庖晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“能不能借1元？”那位同學(xué)說(shuō)：“我也問(wèn)了別的同學(xué)借了錢(qián)！”我又問(wèn)一同學(xué)：“能不能借一手機(jī)？”同學(xué)說(shuō)道：“我沒(méi)帶手機(jī)�！蔽疫B問(wèn)了10人可他們的回答都差不多。 我問(wèn)了問(wèn)新生：“借一元錢(qián)，可否？”他馬上的回答：“OKOK�！彼R上拿出一元遞給了我。第二天，我看到新生臉上有兩點(diǎn)紅。后來(lái)才得知，他昨天借我的錢(qián)是他自己的路費(fèi)。他的舉動(dòng)讓我和我的小伙伴感動(dòng)了。
之后我和我的小伙伴與他結(jié)成了好友。
五年級(jí)的作文4
今天下午，我放學(xué)回到家，媽媽說(shuō)帶我去黃龍?bào)w育中心參加美食節(jié)，我聽(tīng)了立刻拍手稱(chēng)快。
在路上，我既興奮，又激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次參加，不知道美食節(jié)是什么樣的，只聽(tīng)說(shuō)有非常多好吃的，可是到底會(huì)有什么呢？
來(lái)到美食節(jié)現(xiàn)場(chǎng)，好多好吃的，看的.我眼花繚亂，香氣逼人。有一個(gè)食品的名字非常有趣，叫撒尿牛丸，當(dāng)我看到這個(gè)名字時(shí)，覺(jué)得非常惡心，但是走近一聽(tīng)，賣(mài)撒尿牛丸的人喊的是：能撒尿的牛丸，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！我忽然就明白了，原來(lái)就是吃一口下去，就會(huì)有湯流出來(lái)的牛丸，所以用了撒尿牛丸來(lái)吸引人們。
然后我們還品嘗了烤羊肉串、烤魷魚(yú)等，味道都非常好，但是，我覺(jué)得他們有些地方做的不對(duì)，比如：那里有鯊魚(yú)肉、鯨魚(yú)肉、狐貍腿，梅花鹿肉，這些動(dòng)物都已經(jīng)快滅絕了，他們還拷著賣(mài)？當(dāng)然烤的這些肉有些是假的，但是也不能用這些名字來(lái)騙人吧？我覺(jué)得這樣不好！
吃的時(shí)候感覺(jué)非常痛快，可是回來(lái)的路上肚子有點(diǎn)隱隱作痛，看來(lái)這是去美食節(jié)的另一個(gè)壞處：暴飲暴食對(duì)身體不好。大家要注意哦，你們?nèi)サ臅r(shí)候可要有所節(jié)制啊。
五年級(jí)的作文5
我有一個(gè)很漂亮的文具盒，那是在我生日那天媽媽送給我的，我很喜歡那個(gè)文具盒。
文具盒是粉色的，上面有一個(gè)潔白的小兔，小兔頭后面有一個(gè)拉鏈，可以拉開(kāi)盛橡皮。上面還有兩個(gè)拉鏈，也都可以拉開(kāi)盛東西。它的.容量也很多。我很喜歡這個(gè)文具盒。
有一段時(shí)間，我把文具盒給忽略了，每天都不愛(ài)護(hù)它。每天上課聽(tīng)煩了就在文具盒的身上劃一刀，就這樣過(guò)了好幾天，文具盒的身上很臟了，而且，文具盒上潔白的小兔也好像在說(shuō):小主人你真壞。我看的了很傷心，于是就給文具盒洗了個(gè)熱水澡:我先拿來(lái)一個(gè)盆子，里面倒好熱水，然后把文具盒里的東西倒出，把文具盒放到盆子里，用手搓了搓再打上肥皂洗，最后盒子就和原來(lái)一樣漂亮了，我有看到那個(gè)小白兔好像在說(shuō)：小主人你真好。我開(kāi)心的笑了。從那以后我對(duì)文具盒很好文具盒也很開(kāi)心，我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心。
雖然現(xiàn)在那個(gè)文具盒已經(jīng)落伍了，但是我還是舍不得把那個(gè)文具盒扔掉，因?yàn)槟鞘俏彝昝篮玫囊欢位貞�，也是我童年美好的�?jiàn)證。
我愛(ài)那個(gè)媽媽送給我的那個(gè)文具盒，同時(shí)也愛(ài)我的童年！
五年級(jí)的作文6
星期天，媽媽帶我回姥姥家過(guò)端午，一到家里就看見(jiàn)姥姥在包粽子呢！我高興得喊道：“我也要包，我也要包！”姥姥聽(tīng)到后樂(lè)呵呵地給我搬來(lái)了凳子和桌子，叫我和她一起包。
我學(xué)著姥姥的樣子包了起來(lái)，包著包著，突然我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。于是我問(wèn)姥姥：“姥姥，端午節(jié)為什么要吃粽子？”姥姥聽(tīng)后把手里的粽子放了下來(lái)，開(kāi)始耐心地跟我講起：“中國(guó)古代有一位非常愛(ài)國(guó)的大詩(shī)人叫屈原，他的'國(guó)家被敵人占領(lǐng)，他就投江自盡了。百姓聽(tīng)說(shuō)屈原投江自盡，都紛紛來(lái)到長(zhǎng)江奮力打撈他的尸體，同時(shí)拿來(lái)了粽子和鳥(niǎo)蛋投入江中。從此每年五月初五，人們都到江上劃龍舟投粽子，用來(lái)紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。就這樣，端午節(jié)被代代傳了下來(lái)。
完了姥姥的故事，我心里充滿(mǎn)了對(duì)大詩(shī)人屈原的崇拜和敬仰，堅(jiān)定了我一定要學(xué)會(huì)包粽子的信心。最后，在姥姥的耐心教導(dǎo)下，我終于包出了第1個(gè)粽子。
五年級(jí)的作文7
如果你把開(kāi)心告訴一個(gè)朋友，你將獲得兩份開(kāi)心。下面，我就和大家分享自己最開(kāi)心的事情。
上周三的下午，我和三年級(jí)的同學(xué)一起到青山公園領(lǐng)養(yǎng)樹(shù)木。那天陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖。我們穿著紅色的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的青山公園。那里景色迷人：彎彎的柳枝冒出了綠綠的`嫩芽，粉紅的桃花綻開(kāi)了笑臉，金燦燦的迎春花吹起了金色的小喇叭，好像在熱烈歡迎我們的到來(lái)。
開(kāi)始領(lǐng)養(yǎng)了，工作人員把我們帶到了一大片海棠花面前，海棠花開(kāi)得正鮮艷：白的像雪，粉的像霞，紅的像火。我興奮地鉆進(jìn)花海里，左瞧瞧，右看看，終于挑中了一棵粉色的海棠花，作為領(lǐng)養(yǎng)的對(duì)象。我高興地把領(lǐng)養(yǎng)卡掛在這棵海棠樹(shù)上，一邊掛一邊對(duì)他說(shuō)：“從此以后由我來(lái)照顧你，你會(huì)長(zhǎng)得更加枝繁葉茂。”海棠花好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的愛(ài)護(hù)！”我在心里默默地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！你給大家?guī)?lái)了新鮮的氧氣，美好的環(huán)境，我們應(yīng)該關(guān)心你！”同學(xué)們?cè)诨▍仓姓J(rèn)養(yǎng)自己喜歡的樹(shù)木，他們歡樂(lè)的笑聲傳向了遠(yuǎn)方。
認(rèn)養(yǎng)結(jié)束，我們依依不舍地離開(kāi)了風(fēng)景如畫(huà)的青山公園，我在心里暗暗地說(shuō)：“樹(shù)木朋友，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你們的�！�
五年級(jí)的作文8
我永遠(yuǎn)忘不了那件事，那件事一直存在我的腦海中。
去年年末的一個(gè)星期六早晨，我和平常一樣來(lái)到吉他老師家學(xué)吉他，由于是吉他弦長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)換和我彈得可能有點(diǎn)重，老師剛檢查完我練的怎么樣，我一彈�！班亍钡囊宦晱奈覀兪诌厒鱽�(lái)，我下意識(shí)的低頭一看，我的吉他一弦斷了。而此時(shí)，吉他教室里的人的目光全都看向了我。頓時(shí)，我的臉就紅了，就像那紅紅的蘋(píng)果一般。我感到空氣中彌漫著尷尬的氣息，我該怎么辦呀?我現(xiàn)在都成了全教室人的焦點(diǎn)了。好尷尬呀!這時(shí)我坐在我后面的搗蛋分子：孫贊心，還來(lái)火上澆油：“袁野，你好牛哦!居然把吉他弦弄斷了!你怎么搞的哦!我要向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！鳖D時(shí)，我的臉就更紅了，仿佛涂上了一層紅色的顏料。 “袁野，你等一下，我馬上來(lái)給你換弦�！蓖趵蠋熌乔宕嗟穆曇舸蚱屏诉@尷尬的氣氛。之后，吉他教室又洋溢起吉他彈奏出的.樂(lè)曲聲。過(guò)了一會(huì)兒，王老師拿著一弦和換弦的工具來(lái)到了我的身邊，一邊換弦一邊和藹地對(duì)我說(shuō)：“袁野，以后彈吉他要小心一點(diǎn)。”不一會(huì)兒，弦就換好了。
我永遠(yuǎn)忘不了那件事，也忘不了教我學(xué)吉他的王老師。
五年級(jí)的作文9
美麗的春姑娘飄然而至，樹(shù)木都換上了一件件嫩綠的新裝，花草都露出了甜甜的笑臉，燕子從南方趕來(lái)了，人們都換上了五顏六色的春裝，這一切為大地增添了不少生機(jī)。漫步在校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大葉榕就像一把綠色的大傘，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的.嫩黃的小花瓣就像羽毛那樣飄飄灑灑的落下，好像給大地鋪上了一層淡黃的地毯美麗極了。依偎著大榕樹(shù)，聞著淡淡的清香，看著綠綠的嫩芽，聽(tīng)著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，怎能不令人陶醉，令人著迷！幾只小鳥(niǎo)落在大葉榕的枝頭上，唧唧的叫著，好像在給人們報(bào)喜說(shuō)：春天來(lái)啦，春天來(lái)啦春天是朝氣蓬勃的，它給予花草樹(shù)木生命，它讓世界充滿(mǎn)生機(jī)，它給人們帶來(lái)希望。
春天是五顏六色的，它給花草穿上美麗多彩的衣裳，給大地鋪上嫩綠舒服的地毯，給山峰披上朦朧的若隱若現(xiàn)的綠紗衣。春天是充滿(mǎn)希望的，它給花草帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，到處是花的海洋，草的世界；春天給我們帶來(lái)成功的種子，辛勤播種，等待秋天的收獲。春天是門(mén)里的、迷人的，讓我們來(lái)贊美春天吧！讓我們用美妙的歌聲來(lái)歌頌春天！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌來(lái)吟誦春天！讓我們用優(yōu)美的舞蹈來(lái)編織春天吧
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