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六年級(jí)的作文300字6篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今天，崔老師帶我們出去舉行了一次野炊活動(dòng)。
野炊活動(dòng)開始了，老師先帶我們一起觀賞了一些風(fēng)景，如泰山石敢當(dāng)、龍騰鐵門關(guān)隨后，老師又帶我們來到了一片密林之中，我們?cè)谶@玩起了捉迷藏的游戲。只見有的同學(xué)自愿當(dāng)抓的，其他的同學(xué)當(dāng)被抓的。游戲開始了，被抓的.同學(xué)爭先恐后地往遠(yuǎn)處跑，生怕自己被別人抓到。玩了20分鐘左右，我們又開始向黃河進(jìn)軍。
過了一會(huì)兒，我們來到黃河旁，同學(xué)們都讀起了自己打造的小詩，接著，就是我最喜歡的項(xiàng)目——野餐。
老師在地上鋪上一層餐布，同學(xué)們把自己的東西往餐布上一放，同學(xué)們都津津有味地吃起食物來。這時(shí)，我看到劉逸琛的食物各式各樣，我便對(duì)他說：咱們換一換食物，怎么樣？劉逸琛說：好吧。我狼吞虎咽地吃了起來。
這次野炊活動(dòng)真有意思。
六年級(jí)的作文300字 篇2
大自然是偉大的,也是神奇的,還是五彩斑瀾的，里面可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘，比如：牽�；ㄒ矔�(huì)變色，蜻蜓改裝了飛機(jī)，科學(xué)家通過青蛙的眼睛造了電子蛙眼，還有我發(fā)現(xiàn)了含羞草會(huì)“害羞”。
今天早上，媽媽買回了一盆含羞草，我十分好奇，于是踫了一下它的葉子發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子居然會(huì)縮進(jìn)去，不過，一會(huì)兒又慢慢地張開了，幾次都一樣，我去問媽媽，媽媽卻告訴我：“如果要知道秘密，就自己動(dòng)手查一查吧”。為什么含羞草會(huì)“害羞”，為什么它的葉子又會(huì)合攏，又展開呢？我懷著一系列好奇的心情查找了百科全書。
原來，含羞草的葉子下方有一個(gè)鼓鼓包，叫葉枕，里面含有充足的水，并有敏銳的觸覺。當(dāng)你觸踫含羞草的.葉子時(shí)，葉枕的水馬上向兩邊流去，于是葉枕癟了，葉子就垂下來了，根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我要發(fā)明一個(gè)“自控門”。
這種門是按在房間上的，只要把指紋輸進(jìn)去主人點(diǎn)一下，門就可以自己打開，門上還可以掛一些照片，還能放書，如果有其它人，門上的鈴聲就會(huì)響不讓進(jìn)去，除非主人同意。 �。】雌饋聿辉趺匆俗⒁獾男〔菀部梢阅敲瓷衿�，以后我要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!
六年級(jí)的作文300字 篇3
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！边@是清代著名詩人錢鶴灘寫的《明日歌》。
其實(shí)這句話理解起來并不難：明天又明天，明天又何等多，如果我們一生做事都要等待明天，那么勢必虛度光陰，一切事情都會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)的。
是啊，一個(gè)人的.一生有多少個(gè)明天，一個(gè)人的一生又在等待多少個(gè)明天。也許，連你自己都記不清楚了吧！
如果，我們一直在等待明天，一直把不應(yīng)該留在明天的事給留下了，那我們的時(shí)間將會(huì)演變成一個(gè)球似的，在這個(gè)球里面，我們將永遠(yuǎn)都找不到終點(diǎn)。
朋友，不要再浪費(fèi)時(shí)間啦！不要再期待明天啦！人不是神仙，無法活得成千上萬年，無法做得成千上萬件事。但是，如果，你不聽取教誨和教訓(xùn)�？傆幸惶�，你會(huì)頂著一頭白發(fā)，坐在輪椅上，不停得向自己的過去而感到嘆息的。
六年級(jí)的作文300字 篇4
一轉(zhuǎn)眼間，我離開可愛的故鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了。今天，我終于決定回一趟那美麗的，充滿著童年回憶的故鄉(xiāng)。
乘坐著超音速列車，不一會(huì)就到達(dá)了車站�！斑祝@是我的家鄉(xiāng)嗎？”我瞪大了眼睛。二十年前的，我所熟悉的城市不見了，眼前的這座城市已經(jīng)變?yōu)橐蛔娮又悄艹�。不能再驚訝了，要不就趕不上吃晚飯了。我回過神來，按了一下呼叫器輸入目的地一輛智能車立刻出現(xiàn)在面前，馬上向著住所“云嵐大廈”飛馳過去。
到了大廈，朋友們?cè)缫言诘任摇３酥娞�，我們來到了大廈最頂層一千二百三十五層。餐廳也在這兒，大家一邊吃飯，一邊聊著現(xiàn)在的這座城市�，F(xiàn)在，這座城市是個(gè)非�，F(xiàn)代化、非常環(huán)保、非常有秩序的城市了。曾經(jīng)臟兮兮的小河，現(xiàn)在已經(jīng)清澈見底；曾經(jīng)烏煙瘴氣的.小街道，現(xiàn)在已經(jīng)干干凈凈；曾經(jīng)又臟又亂的地面，現(xiàn)在已經(jīng)一塵不染；曾經(jīng)漫天的風(fēng)沙，現(xiàn)在已經(jīng)換成綠油油的大樹。
不知不覺，時(shí)間到了，我也該走了。二十年前的故鄉(xiāng)比現(xiàn)在可是差多了，希望二十年后的故鄉(xiāng)比現(xiàn)在更好。我依依不舍地對(duì)故鄉(xiāng)擺了擺手�！肮枢l(xiāng)，再見了！我會(huì)回來看你的！”
六年級(jí)的作文300字 篇5
小學(xué)漫長的六年生活即將結(jié)束，在這期間，有許許多多的老師教過我，但我最難忘的還是四至六年級(jí)教我語文的老師，我的班主任——閆老師。
閆老師平時(shí)和藹可親，于是同學(xué)們親切地稱閆老師為“閆姥兒”。嚴(yán)老師平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，要求我們做事不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，在學(xué)習(xí)中，在寫作時(shí)，嚴(yán)老師就是這樣要求我們的。
在四、五年級(jí)時(shí)，我的作文寫得很差，經(jīng)常重寫，于是嚴(yán)老師就占用自己的休息時(shí)間來給我修改作文，這一修改就是三四五天，在這三四五天內(nèi)，閆老師中午一刻也沒有休息過，一遍又一遍的修改著我的作文，直到滿意為止。
在生活中嚴(yán)老師也是要求請(qǐng)偶們要干凈整潔，在四年級(jí)我剛轉(zhuǎn)來嚴(yán)老師的班里時(shí)，我的抽屜一團(tuán)糟，什么都亂著，書、本子、廢紙把我的.抽屜占得滿滿的，閆老師知道了，天天督促我收拾抽屜，慢慢地，我的抽屜變得比較整潔了。
在這即將結(jié)束的與閆老師相處三年的生活，在這三年中，閆老師不禁讓我學(xué)習(xí)成績提高了許多，讓我會(huì)寫字句優(yōu)美的作文，還讓我明白了許多做人的道理，讓我懂得了與同學(xué)如何相處。
在這小學(xué)階段生活即將結(jié)束之刻，我有太多的話想對(duì)閆老師說，但我最想說的還是:“老師，謝謝您！，謝謝您讓我明白了許多。謝謝您�！�
六年級(jí)的作文300字 篇6
小學(xué)六年以來，我遇到過許許多多的的老師。有嚴(yán)厲的，有和藹的，有溫柔的，有幽默的。雖然他們外貌不同，性格不同，但他們目的一致，都是希望把知識(shí)播撒給孩子們，老師們是偉大的。
在這眾多老師中，我印象最深的是我五年級(jí)的.語文老師----任老師。
任老師很漂亮，頭上扎著一個(gè)小辮子，鼻子微翹，一對(duì)水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。
任老師是一個(gè)溫柔，慈愛的人，但她上課時(shí)十分嚴(yán)肅認(rèn)真。上課時(shí)，她總是很仔細(xì)地給我們講解每一道題，每一個(gè)細(xì)節(jié)。如果有一兩個(gè)人不會(huì)，她就抽出自己的休息時(shí)間來教他們，知道所有人都掌握解題方法為止。
下課后，任老師就像變了個(gè)人似的，給我們講故事，陪我們做游戲，甚至?xí)谖覀兠媲鞍绻砟�，�?jīng)常弄得我們哈哈大笑。下課后的她就像一個(gè)孩子一樣活潑可愛。
任老師還非常關(guān)心每一位同學(xué)，就連上課時(shí)打個(gè)噴嚏她都要上前詢問。如果有人生病了，她會(huì)立刻通知家長并送往醫(yī)院，一整天都不安心。
這就是我的老師，她的話我永遠(yuǎn)銘記在心，她高大的背影深深地印刻在我的腦海里。
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