四年級(jí)作文【常用6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
今天早晨，我吃過(guò)早飯，從家里急匆匆地趕往學(xué)校，是為了迎接今天的考試。
剛到學(xué)校，走廊邊是一片寂靜，一來(lái)到教室里同學(xué)們有的在復(fù)習(xí)，有的在七嘴八舌地議論考題的簡(jiǎn)單與困難，大概他們已有充足的準(zhǔn)備了，還有的在祈禱，希望自己能考個(gè)好成績(jī)。
不一會(huì)兒，打鈴了，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)多的考試。
初始，教室里還是一片喧鬧的`聲音，同學(xué)們你對(duì)我說(shuō)幾句，我對(duì)她說(shuō)那么幾句，直到監(jiān)考老師來(lái)到了教室發(fā)試卷時(shí)，教室里一片鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們的心里還是像有一只小兔似的“怦怦”跳。
開(kāi)始答卷了，教室里更加安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。終于我答完了所有的題，當(dāng)我抬起頭看周?chē)鷷r(shí)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)臉上露著疑惑的表情，仿佛在說(shuō)“這題怎么寫(xiě)？”有的同學(xué)扯著前面同學(xué)的衣服，好似在求救呢，有的剛寫(xiě)完，正在認(rèn)真檢查，還有一位同學(xué)的臉紅了，可能是太過(guò)緊張了吧。
突然一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的鈴聲傳入同學(xué)們的耳朵里，監(jiān)考老師一聲如此動(dòng)聽(tīng)、洪亮的“收卷”。教室里的同學(xué)像經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)般的磨煉，終于，教室如一壺?zé)_(kāi)的茶水般沸騰了起來(lái)。
我起身走出教室，迎面微風(fēng)輕拂著我滾燙的臉蛋，吸一口新鮮空氣，伸一個(gè)懶腰，休息一會(huì)兒，準(zhǔn)備下一次的考試。
四年級(jí)作文 篇2
今天一早，我睡眼朦朧地爬下了床，走到窗戶(hù)邊來(lái)看望我的小草莓。
當(dāng)我看到向陽(yáng)的葉叢時(shí)心里一驚，想到：莫非我心愛(ài)的小草莓病了？旁邊的葉子綠油油的，看起來(lái)很健康，可是中間的“葉子”發(fā)白，看起來(lái)好像沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。乍一看，哈！原來(lái)這幾片葉子中間長(zhǎng)了一顆萌萌噠的小草莓。小草莓青里透白，白里透青，手摸上去嫩嫩的。
小草莓被簇?fù)碓诿艿腵葉叢里，如果你不仔細(xì)看一定認(rèn)不出那是草莓，而是像生病了的葉子似的。它的上面有幾粒小小的籽，棕白色的，顯然沒(méi)有成熟。我用小手輕輕掂了掂小草莓，好輕呀，輕得我用一根手指一掂也感覺(jué)不到手上有東西。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草莓從葉叢中探出了小腦蛋，在“音樂(lè)”下?lián)u頭晃腦的，可愛(ài)極了。
我如癡如醉地望著由活潑的小草莓和安靜的葉叢組成的一幅圖畫(huà)，陶醉其中。是呀，我照顧著這盆小植株，讓它結(jié)出了甜蜜的果實(shí)。我付出了勞動(dòng)，回報(bào)我的是小草莓可愛(ài)而又甜美的笑容……
四年級(jí)作文 篇3
哇！我們學(xué)校喜事真多！國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校慰問(wèn)了，你想知道嗎？讓我來(lái)告訴你吧。
6月14日至16日，中央組織部常務(wù)副部長(zhǎng)沈躍躍到百色考察時(shí)，擠出時(shí)間到我們學(xué)校親切看望了張玉玲姐姐，向她轉(zhuǎn)達(dá)吳邦國(guó)爺爺?shù)年P(guān)心和問(wèn)候，鼓勵(lì)她學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。張玉玲姐姐為了感謝吳邦國(guó)爺爺對(duì)她的關(guān)心，為了表達(dá)自己努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)冡出力的決心，她送給吳邦國(guó)爺爺一幅繡有“好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)‘’的壯錦，他非常喜歡，感謝張玉玲姐姐送去的壯錦！
7月2日上午，自治區(qū)黨委書(shū)記，自治區(qū)人大常委會(huì)主任郭聲堒帶著吳邦國(guó)爺爺回贈(zèng)給張玉玲姐姐的禮物——一支鋼筆，到我們學(xué)校來(lái)看望張玉玲姐姐，還送給我們學(xué)校54班學(xué)生每個(gè)人一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興地向郭書(shū)記匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)情況，表達(dá)同學(xué)們對(duì)吳爺爺?shù)乃寄�，�?qǐng)吳爺爺放心，我們一定好好學(xué)習(xí)決不辜負(fù)長(zhǎng)輩們的關(guān)心。
黃校長(zhǎng)在學(xué)校宣布這消息后，我低下頭，感到慚愧�；貞涍^(guò)去，我上課的時(shí)候我常常發(fā)呆，都不知道自己在想什么，老師講到哪題都不知道，總是心不在焉，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，學(xué)習(xí)方法又不對(duì)；在家里的時(shí)候，我又不喜歡看書(shū)，老是想玩，周末上網(wǎng)的'時(shí)間比較多�？吹綇堄窳峤憬闳绱说嘏W(xué)習(xí)，從小樹(shù)立目標(biāo)，為目標(biāo)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，想到這里，我暗暗地下定決心：從今天開(kāi)始，上課的時(shí)候，不發(fā)呆，專(zhuān)心聽(tīng)講。在家里要多看課外書(shū)，周未上網(wǎng)的時(shí)間少一些，多在網(wǎng)上查一些有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答爸爸，媽媽?zhuān)瑘?bào)答老師，報(bào)答長(zhǎng)輩們。
長(zhǎng)大后，我要為國(guó)家出力，讓祖國(guó)更強(qiáng)大；讓人民過(guò)上幸福生活；讓祖國(guó)的明天更美好！同學(xué)們，趕快拿起手中的筆，發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)吧。
四年級(jí)作文 篇4
一走出教室，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷。早晨，好溫暖！
一走進(jìn)求知園，剛走幾步就覺(jué)得腳底特別舒服，原來(lái)是小徑在幫我按摩呢。一陣陣微風(fēng)，給我了一個(gè)又一個(gè)的擁抱，好舒服！那棵大桂花樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)好朋友。
啊，老樹(shù)，你的頭發(fā)為我們遮擋陽(yáng)光。一下課，你就看著我們玩，一上課，你就和我們一起學(xué)習(xí)。
踩到這片草地上，就覺(jué)得踩到了綠地毯上。我站在草地上，靜靜地，仿佛自己也是一棵草。我腳下長(zhǎng)出根須，深深地扎進(jìn)泥土和巖層，我的雙手變成草，血液變成草的汁。
花園里的東西，那個(gè)不是我的`朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，巨大的石頭！你力大無(wú)窮可以把我們舉起來(lái)。你好，勤勞的螞蟻！你是多么愛(ài)勞動(dòng)，你的鄰居都休息了，可你還在搬東西。喂，可愛(ài)的小鳥(niǎo)！你們站在枝頭嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。
四年級(jí)作文 篇5
今天是我最開(kāi)心的一天了，因?yàn)槟棠探o我買(mǎi)了兩條小魚(yú)。
我圍著魚(yú)缸看了又看，越看越喜歡，瞧！那滿(mǎn)身漆黑的金魚(yú)，我給它起了一個(gè)酷酷的名字：黑旋風(fēng)。它非�；钴S，不時(shí)地?fù)u頭晃腦，東張西望，游來(lái)游去，威風(fēng)凜凜！還有一條母魚(yú)，雪白的身子，鮮紅的頭，顯得特別漂亮，我叫它“白雪公主”。它老是要追著“黑旋風(fēng)”，卻怎么也追不上，它的小嘴總是一張一合的好像說(shuō)：“‘黑旋風(fēng)’哥哥，等等我！”
該到吃飯的`時(shí)候了，我拿出一點(diǎn)兒魚(yú)食撒進(jìn)魚(yú)缸。只見(jiàn)“黑旋風(fēng)”狼吞虎咽地?fù)屍饋?lái)，而“白雪公主”則不緊不慢地吃了幾粒，“黑旋風(fēng)”吃飽了，后來(lái)我擔(dān)心“白雪公主”沒(méi)吃飽，就又給它灑了幾粒，可它好像在減肥，只優(yōu)雅地吃了幾粒就不再吃了，還真是淑女風(fēng)范呢！
我非常喜歡這兩條小魚(yú)，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!
四年級(jí)作文 篇6
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校有些規(guī)章制度與往年有些不同，特別是三項(xiàng)紅旗競(jìng)賽，要求格外高，稍微有些差錯(cuò)就扣分�！八哪昙�(jí)了，不比以前了�！边@是我們班主任口頭禪，為了班集體的榮譽(yù)，我班在班隊(duì)課時(shí)特制訂了十幾條公約，其中有一條亂丟紙屑“獎(jiǎng)”掃地一天。
全班同學(xué)為了不要拿到這份獎(jiǎng)陶朱街道白門(mén)完小四（1）班宋寅貝金，人人特別注意。有一次讀報(bào)寫(xiě)字課，我從抽屜里拿出作業(yè)本準(zhǔn)備做作業(yè)，可是無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的桌子下有一張紙屑。我想這張紙屑中午還沒(méi)有，現(xiàn)在怎么來(lái)的呢？哪個(gè)搗蛋鬼，有意地扔在這里呢？我非要弄個(gè)水落石出不可！我發(fā)現(xiàn)坐在我前面的`女同學(xué)臉上帶著微笑，似乎在幸災(zāi)樂(lè)禍，我又想，幾天前，我和她為了一道題，爭(zhēng)得面紅耳赤，那么紙屑定是她扔的。我一定要把這張紙屑扔到她的位子底下，讓她自食其果。下課鈴響了。我趁著她到老師那兒去的機(jī)會(huì)，把紙屑用腳踢到她的位子底下，并坐在自己的位子上，不出去玩。她來(lái)了，走到自己的位子上，突然“呀！”地一聲，看了一下周?chē)�，氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，故意把紙屑丟在我的位子底下，瞧，這張紙上寫(xiě)著的自己不是我的！”我一聽(tīng)，大吃一驚，我想，看樣子不是她扔的，我錯(cuò)怪了她，我的臉一下子紅了起來(lái)，同學(xué)們都用異樣的眼光盯著我。放學(xué)后，我在回家的路上，責(zé)問(wèn)自己。
“宋寅貝呀宋寅貝，虧你還是班干部，怎么能做出這樣的事情來(lái)，你太不應(yīng)該了！”后來(lái)，我雖然向這位同學(xué)道了歉，但為了吸取教訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)記住這件事。
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