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      五年級的作文

      時間:2025-01-19 13:11:56 五年級 我要投稿

      五年級的作文匯編(6篇)

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      五年級的作文匯編(6篇)

      五年級的作文 篇1

        我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的長發(fā),臉上都帶著一絲絲的笑容,雖然媽媽有時對我很嚴(yán)格,不過,我可以感受到媽媽的內(nèi)心仍然保有一顆散發(fā)出溫暖的光芒及愛我的心。日益長大的我現(xiàn)在才知道,媽媽原來是多么的關(guān)心我,我一定不可以辜負媽媽對我的期望。

        我的媽媽有一雙巧手,不管是縫衣服、織圍巾、做小飾品,全部都難不倒她。每當(dāng)假日有空時,媽媽除了幫我復(fù)習(xí)功課,也會教我炒菜,還曾教我種花的'技巧呢!有人說:“媽媽是小時的啟蒙老師!贝蟾啪褪沁@個意思吧!

        記得小時候,我因為生病而高燒,媽媽緊張的把我送到醫(yī)院里,更由于高燒不退,媽媽還不眠不休的在我身旁照顧我、陪伴我,回想起來,令我感到母愛的偉大,也 因此,使我把這份溫情牢牢的記在我的心里,也讓我更想孝順母親。任何事物是無法取代媽媽在我心中的地位,因為這種母愛可是比天還高;比海還要深,不但如此,我覺得媽媽像是燈塔,隨時幫助可能迷路的我,找到方向。

        每當(dāng)生日時,我總是會跟媽媽撒嬌,買個漂亮的巧克力奶油蛋糕,好好慶祝一番,但是現(xiàn)在我已不再買蛋糕了,因為我已深深體會“生日”,就是媽媽的“受難日”,所以我更應(yīng)該感謝母親、孝順母親,做個品學(xué)兼優(yōu)、謙虛體貼的好女兒,怎能還有要求呢?

        母親無微不至的關(guān)心,讓身為子女的我無時無刻地感念母愛的可貴,也讓我更珍惜與媽媽間的緣分,尤其,當(dāng)我難過時,她在一旁安慰我;當(dāng)我犯錯時,她耐心的糾正我;當(dāng)我得獎時,她高興的與我分享,F(xiàn)在我除了要孝順母親,分擔(dān)她的辛勞,更要以功課為優(yōu)先,每天勤練笛子,希望以好成績來報答媽媽,并且要好好愛護身體,保護好自己的眼睛,不讓度數(shù)繼續(xù)增加,不再讓忙碌的母親擔(dān)憂了。

      五年級的作文 篇2

        書是什么味道的呢?哦,書是甜的!我每次看故事書,自己也仿佛來到了那個童話世界,與故事里的主人公一起去冒險;我每次看書,看到戰(zhàn)斗機時,仿佛有一架戰(zhàn)斗機從天空上一劃而過;看到開心的地方,自己也跟主人翁一樣,開心起來……

        有一次我在看科技書,完全被它給吸引了,越看越入迷。這如甜點一樣可口,如牛奶一樣香甜的“手”一直在牽著我,讓我陶醉在科技的夢境中。嘴里還嘮嘮叨叨地說著夢話:細胞核、核武器、電波、超聲波……這一看,就整整看了一個下午,不知不覺,頸子有點疼了。書本給了我樂趣,讓我的.一個下午沒有白白浪費。

        我經(jīng)常做題,題目要求寫幾個名言,我腦筋一轉(zhuǎn),就想起了魯迅的名言、冰心的名言、雨果的名言……有一次我寫作文,絞盡腦汁,還是沒有想出來。我靈機一動,仿照冰心奶奶的一篇文章,信心滿滿地寫了下來,再加上父親的“一星修改”,95分的作文就這樣“撿”到手了。書本給了我知識,讓我填空時可以不用查資料了;書給了我信心,讓我需要寫“絞盡腦汁”的作文的時候,可以信心滿滿。

        “讀書破萬卷,下筆如有神”同學(xué)們,讓我們一起遨游在書海中,吮吸著書中的美味與甘甜吧!我們只要多讀讀書,不僅不怕寫作文,還可以當(dāng)21世紀(jì)的“讀書圣”呢!

      五年級的作文 篇3

        今天我們進行了小記者活動——參觀消防隊。

        下午,我們坐上了通向消防隊的大巴車,我的心情就如晴空萬里的天氣一樣好。我們快樂地唱著《奔跑》、《逆戰(zhàn)》……或許是因為唱得太投入了,不一會兒就到了。

        在消防隊操坪里,我們提出了各種關(guān)于消防知識的問題。我最感興趣的問題是“你們?yōu)槭裁匆?dāng)消防隊員?”,李隊長回答說:“這種工作能夠幫助人們,我們因此而感到自豪!”我為有李隊長這樣的消防隊員而驕傲。

        第二個環(huán)節(jié)是觀看視頻。剛開始播放的音樂有點陰森,我立刻聯(lián)想到了最新熱播的電影——《侏羅紀(jì)公園2》。視頻開始了,首先映入眼簾的是一場熊熊大火,嚇得我半死。仔細一看,原來是北京的電視臺起火了,幾百名消防隊員和近百輛消防車同時趕到現(xiàn)場對著熊熊大火噴水。過了許久,大火終于被撲滅了,但一名消防隊員因此犧牲了,一種敬佩之情油然而生。

        第三個環(huán)節(jié)是了解消防器械。映入眼簾的是形態(tài)各異、顏色五花八門的大小不同的物品,看得我眼花繚亂。開始介紹了,這是隔熱防護服,它可以把熱能反射回去;這是三角救生架,可以把井或坑里的人拉上來……看來消防員所用的東西還真不簡單!

        接下來我們一起玩了“探險”的游戲。我們每個班陸續(xù)進入一個充氣小屋,里面漆黑一片,我的`心頓時懸了起來,腳有點發(fā)抖。突然,前方有一縷白霧向我撲來,我迅速學(xué)著所看視頻的逃生方法快速通過充氣小屋。我懸著的心終于落了下來。原來,他們是想訓(xùn)練我們逃生方法,真是用心良苦。

        時間過得飛快,不知不覺中我們的小記者活動就結(jié)束了。我們通過這次活動知道了很多消防知識,同時對他們的這種舍己為人的好思想感到由衷地敬佩!

      五年級的作文 篇4

        緊張的期末考試結(jié)束了,我和同學(xué)們迫不及待的收拾東西,一蹦一跳的跟久別的父母回了家。

        幾天后,令我們期待而又擔(dān)心的通知書發(fā)下來了,媽媽告訴我說:“這次考的不錯.”我懸在心里的石頭終于落了下來.她還答應(yīng)我的要求給我買“蛇板”(它是滑板中的一種)

        又過了幾天,媽媽出差滿載而歸回來了。我在車門外一看,嘿!還真有“蛇板”。我急忙把車門打開,拿出“蛇板”把包著它的“皮”扒了。好家伙,這種可是最好的“蛇板”,(它帶有兩個一模一樣的白色的,發(fā)光的輪子,可以旋轉(zhuǎn),它有60厘米長,滑的.時候前后可以扭轉(zhuǎn)像蛇一樣扭來扭去,還可以玩出許多的花樣)媽媽問我:“你怎么不滑呢?”我嘀咕著:“看著它,比滑還開心!”

        第二天,大清早我把作業(yè)做完了。為什么呢?我是急著去滑“蛇板”呢!因為我太想滑了,所以我剛站上去,還沒站穩(wěn),就來了一個“狗啃泥”。哎,真痛!沒辦法我又只好扶著爸爸地手從頭開始練。

        幾小時過后我不但學(xué)會了滑“蛇板”而且學(xué)會了“神龍擺尾”別的小朋友都羨慕我呢!

        逐漸地我又學(xué)會了“翹板”和“射板”……我相信“蛇板”這一類東西會隨著科技的發(fā)展越來越好,走向世界。

      五年級的作文 篇5

        看到這個作文題目,我的腦海中立刻浮現(xiàn)出一個熟悉的身影:圓圓的臉上有一雙水靈靈的眼睛,身上穿著一件運動服,她就是我們班上最聰明的人—田文宇同學(xué),今年12歲了。你別小看她的外貌平平淡淡,無論你遇到誰,提起田文宇同學(xué),都會豎起大拇指夸她。我在心里佩服他。

        一件件歷歷在目的事情閃現(xiàn)在我的眼前。

        記得我班以前有一位叫范慎的后進生,學(xué)習(xí)成績差,不用功,愛搞破壞,可算是我們班的.一大活寶,讀課文時,他故意把聲音讀一點點,好像小和尚念書—有口無心一樣。

        一次數(shù)學(xué)測驗,范慎的應(yīng)用題10道錯了8道。田文宇同學(xué)看到后,心想:“我身為本班班干部,就應(yīng)該為老師分憂解難!钡诙焐蠈W(xué)的時候,田文宇看見了范慎,向他詳細介紹了學(xué)習(xí)文化知識的重要性,并要求他好好學(xué)習(xí)。范慎見田文宇很誠懇的樣子,也好像吃了定心丸似的,坐了下來,開始認真學(xué)習(xí)。田文宇拿起范慎的卷子,耐心地給她講起錯題來。由于范慎的基礎(chǔ)太差,怎么也聽不進去,田文宇只好把前面的知識幫他重溫一遍,然后再接著講這道題。雖然放學(xué)的掛鐘已經(jīng)“當(dāng)當(dāng)”敲響,可是,田文宇仍不知疲倦地為范慎講題,一直到天黑。

        可是,問題并不是那么容易解決的。范慎由于長時間養(yǎng)成了壞習(xí)慣,沒過幾天,老毛病又犯了。田文宇決心和他在一個小組里學(xué)習(xí),同學(xué)們知道后,紛紛來勸他,這個說:“要想把范慎轉(zhuǎn)變好,簡直比登天還難!蹦莻說:“范慎經(jīng)常偷懶,和他這樣的人在一起學(xué)習(xí),你也會學(xué)壞的!泵鎸@些“忠言”,田文宇同學(xué)毫不動搖。從此之后,田文宇和范慎在一起學(xué)習(xí),一起游戲。在田文宇同學(xué)的幫助下,范慎開始轉(zhuǎn)變了起來,逐漸改掉了自己那些惡習(xí),學(xué)習(xí)成績也上來了。在期末考試中,范慎的成績由全班的倒數(shù)第一變成了班級前二十名。

        田文宇,你是好樣的,你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      五年級的作文 篇6

        我很喜歡大象,聽媽媽說在泰國的這幾天假期安排了我們騎大象。我高興的一晚沒睡好!

        我們來到了象園,看見了許多許多的大象,我心里無比興奮。大象管理員讓我們跟著一頭巨大的母象向北走。走著走著突然眼前出現(xiàn)了一條小溪,溪水的上游是個小瀑布。水流得很急,嘩啦嘩啦的響著!溪水清澈見底,溪里好多長著花斑的小魚,一大群一大群的,游來游去!

        我脫掉外套跟著大象撲通一聲跳下了水,哇!上當(dāng)了,清澈見底的小溪,溪水又涼又深,我都踩不到底,我抬頭一看。巨大的大象走下去就只剩下一個大腦袋了!

        我重新鼓起勇氣,在管理員的幫助下,我游到了大象身邊。努力爬上象背和大象一起洗澡。管理員給了我一個大大的板刷讓我給大象刷刷背。大象的身上好暖和呀!又聽話又溫柔可愛,不過也好頑皮,洗澡洗的高興起來啦,竟然會乘我們不注意的時候用長鼻子吸水往背后噴!噴得我們睜不開眼睛,渾身是水!要么,就是突然蹲下,潛到

        水里,溪水就會一下子淹到我們的胸口,嚇得我們尖叫。

        我們和大象玩的開心極了!最后大象甚至玩的不肯上岸,管理員拉了好久,大象才上岸來。還一臉不高興,一路哼哼唧唧的!好可愛!

        回到酒店后,我躺在床上突然想起不久以前國內(nèi)新聞播報,在中國云南大象報復(fù)人類,它們故意踩壞莊稼,打傷農(nóng)民,撞壞農(nóng)民的房子,實在是太可怕了!可是泰國大象的脾氣卻很和順,甚至喜歡和人類在一起玩耍,尤其喜歡小朋友。這實在讓人想不通!

        很快我在泰國的假期就結(jié)束了,我也獲得了答案!因為泰國人民打心里的喜歡大象,保護大象,崇拜象神。他們覺得象神代表著財富、智慧、權(quán)力、健康、成功,而大象是最有記憶力,友善和定力堅決的動物,而且很重義氣。因此,凡有意企求事業(yè)順利的人們,都喜歡預(yù)先禮敬及祈求象神的支持。認為象神是命運之神。而我們國家有些人不是違法捕殺大象,奪取它們的象牙,就是不斷侵占大象的'森林。大象是多么有靈氣和智慧的動物!誰對它們好,誰對它們壞。它們都知道,都記在了心里。

        媽媽說:“像大象這樣聰明的動物其實有很多,這些年即出現(xiàn)過溫順的動物報復(fù)人類的事故,也出現(xiàn)過一些殘暴的動物向人類報恩的故事!這就是佛陀說的萬物有靈!"

        是啊!我也覺得人和動物要互相尊重,不要過多的打擾它們,不管它們是蟲是魚還是獸。尤其不可以,以獵殺它們?yōu)闃啡!這樣才可以和平共處,因為大自然不僅僅是屬于人類的。而是屬于這個藍色水星上所以生命體所共有!

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