四年級優(yōu)秀作文（實(shí)用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”。悠閑地的下午無聊地翻看著以前的照片，突然發(fā)現(xiàn)了一位瘦瘦的同學(xué)，很樂于助人的同桌的你。經(jīng)常會(huì)講鬼故事或者關(guān)于UFO的來歷，也是一個(gè)頂級的吹牛大王。
記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師讓做課課練，我的鋼筆沒墨水了，急得我像熱鍋上的螞蟻，同桌的你似乎看出來我的焦慮，探問道:"怎么還不寫呢，是不是沒帶鋼筆呀？“我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，原以為你會(huì)嘲笑我一番，或者對我置之不理的樣子，出乎意料的你快速地從文具袋里拿出了一支嶄新的鋼筆遞給我，”快寫吧，一會(huì)兒老師該收作業(yè)了。”我愣了一下淚光閃閃地看了他一眼，快速地接過鋼筆�！澳莻�(gè)，謝謝了啊!"你微微一笑：”沒事的，我們是同學(xué)嘛，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助的�！�
男同學(xué)都愛拿一些恐怖動(dòng)物的故事來證明自己多勇敢，他也不例外。他經(jīng)常會(huì)說他看到飛碟和里邊的.外星人，外星人長得奇形怪狀的，綠腦袋、頭上有觸角，手像螃蟹的鉗子一樣，可以把任何東西給變成任何想要的樣子，還會(huì)把人變進(jìn)一個(gè)泡泡里邊，讓他在天空中飄來飄去的，還可以像變色龍一樣把自己變成和周圍的顏色一樣，讓別人看不到它。哈哈哈哈，我猜這些他都是在電視和課外書上看到的組合怪物。
突然想到了一句名言來：人不可貌相，海水不可斗量。瘦瘦的你總是那么愛助人為樂、逗大家開心，嗨，吹牛王，明年我們還坐同桌可好？
四年級優(yōu)秀作文 篇2
掐指一算，如果沒有記錯(cuò)的話今天是博文一百篇的日子，回想以前寫博的路程現(xiàn)在不知不覺已到了100，從‘0’到‘100’的日子里我受益匪淺。
想起楊老師在家長會(huì)上讓全體同學(xué)都開通博客，我按照老師在課上講的步驟琢磨了半天，終于成為了校信通的一員，從那以后我每天至少要登錄兩次，如果連一眼都沒看我就無法入睡！
仰望藍(lán)天，回憶以前寫博的道路：
老師在大屏幕上展示我《堅(jiān)強(qiáng)的外婆》、《閱讀存折——假如給我三天光明》同時(shí)被推薦時(shí)，同學(xué)們那羨慕的目光齊刷刷地朝我看去，當(dāng)時(shí)我欣喜若狂。回家后看到楊老師也匆匆發(fā)來短信以表祝賀！我知道我并不是全班第一，我知道我和那些明星大腕兒還差遠(yuǎn)呢！這些我都知道！但我依然自信的寫博。是推薦給了我巨大的動(dòng)力。
我每每寫一篇都期望它的到來，每天都會(huì)守在電腦旁全神貫注的看著博友們的美文。小城老師的精彩點(diǎn)評，子非魚老師的學(xué)習(xí)秘方，賈鵬霖媽媽的教子有方，稚子?jì)屵涞募彝トな隆@些老師的文章都令我難以忘懷。
從那起我的每篇都沒有推薦，就有退出的.念頭，這使我心灰意冷，火紅的蠟燭瞬間熄滅，在我離開的幾天它又回來了……
就在我鼓起勇氣面對時(shí)，心里已萌生了想當(dāng)博腕兒的種子，我的寫博越來越猛烈，只要閑著我都會(huì)坐在電腦旁，偶爾也會(huì)更新更新文章。暑假那段時(shí)間推薦經(jīng)�！湮壹摇�，在第八屆書香班級活動(dòng)中又獲得了“閱讀之星”稱號，同時(shí)也有了名師的點(diǎn)評，我就有點(diǎn)飄飄然了。
直至上星期，作文才是被推薦的第8篇。當(dāng)時(shí)我就下定決心一定不要驕傲，記�。褐t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
自從結(jié)識了校訊通，每天都會(huì)抽出一點(diǎn)兒時(shí)間上線和大家互動(dòng)。校訊通，是我童年中最完美的一步，校訊通，使我越來越愛上讀書，愛上寫作！校訊通，你讓我為你“走火入魔”。
雖然我只有周末期間才能看。但在托教的時(shí)候我也在想著校訊通是不是又有人發(fā)生變化了！今天是不是又有人更新文章了！總之校訊通已成為了我生活中的一部分，我不能離開他！
今天在鍵盤上敲下這篇文章，心中涌出來許多感慨！從今往后我一定要堅(jiān)持看博，一步一個(gè)腳印的寫博，認(rèn)真的評博，即使被推薦了也不能驕傲過度，它只是鼓勵(lì)你前進(jìn)的工具，微不足道，每寫一篇都要反復(fù)斟酌，認(rèn)真修改。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步！
堅(jiān)持能創(chuàng)造奇跡！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
小時(shí)候，我看見馬路邊上有汽車駛過時(shí)，就會(huì)驚奇地大叫起來：“媽媽，你看，汽車！”每當(dāng)有汽車停在路邊，我就會(huì)走過去在汽車上用手來回?fù)崦�，喃喃說道：“真好看！真好看！要是我家也有一輛汽車該多好！”“好，等你長大了就給你買一輛�！眿寢屝χf。
上學(xué)后，看到有的家長用汽車接送孩子，那時(shí)，我特別羨慕，我暗想：我家有了車，我就不用步行了，坐在了汽車?yán)锸嵌嗝词娣。∥铱刹荒艿鹊介L大了再買車。于是我經(jīng)常纏著爸爸媽媽早點(diǎn)買汽車。
在我小學(xué)三年級的時(shí)候，爸爸終于買回來了一輛白色的`小轎車，它的名字叫東風(fēng)悅達(dá)起亞。它不但具有時(shí)尚的外觀設(shè)計(jì)，而且里面一共有四個(gè)座位，坐進(jìn)去真舒服呀！聽爸爸說，這輛車還具有領(lǐng)先的安全性能以及潮流的科技配置等優(yōu)勢。自從擁有這輛汽車之后，無論刮風(fēng)，還是下雨，我都不擔(dān)心了，因?yàn)槠嚳梢詾槲艺陲L(fēng)避雨。
在以后的日子里，我也多了一件事，就是每天都要關(guān)注我家的寶貝車。有一次，我發(fā)現(xiàn)樓下有幾個(gè)玩滑板的男孩子在我家汽車旁繞來繞去，還有一個(gè)孩子用手趴在車上，我連忙跑下樓，勸說這些孩子到別處去玩，等他們離開后，我趕緊彎下腰檢查，看看車有沒有被劃著，然而還是不放心，又仔細(xì)地用手摸摸，確定沒有痕跡這才放下心來。
一到星期天，我就和爸爸一起拎著水桶，拿著抹布擦洗車子，每次都要把車子擦得一塵不染。看我那個(gè)認(rèn)真擦車的樣子，媽媽開玩笑地說：“照這樣下去，我家的水費(fèi)要比油費(fèi)多了。”呵呵，誰讓我這么喜歡汽車呢？
隨著生活水平的提高，汽車已經(jīng)進(jìn)入了千家萬戶，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，努力鉆研，將來一定要發(fā)明出更先進(jìn)的新型汽車。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
太任，這個(gè)人我們可能不熟悉她是誰，但她的兒子卻是大名鼎鼎的周文王。她開創(chuàng)了胎教，成了胎教創(chuàng)始人。而她的兒子則成了西周奠基者，并發(fā)明了《文王八卦》和《周易》。
太任公園分為東西兩區(qū)。從東門進(jìn)入東區(qū)，站在門前，首先映入眼簾的是一座高大精美的雕像；一位母親在慈祥地望著懷里的孩子，好像是在竊竊私語�？瓷先ナ悄敲吹亩饲f，素雅。她有兩層樓那么高，全是石膏雕做。底座則是由六十塊大理石粘貼而成。四棱四正的石刻上記載著太任的典籍，主要描述了她是如何教育培養(yǎng)子女的。
雕像的后面是一排牌坊。走過牌坊，我們就能看到十二生肖的雕刻。每個(gè)雕刻都會(huì)協(xié)調(diào)性地
空著一片平臺(tái)，以便給游人作息和拍照留念。十二生肖像的`旁邊有一個(gè)大圓臺(tái)，圓臺(tái)外圍有半扇石刻。站到圓臺(tái)上我們可以看到圓臺(tái)就是一個(gè)八卦臺(tái)；中間的小圓是首尾相連的太極兩儀，在一黑一白的圓眼帶動(dòng)下，猶如游龍戲鳳，一片呈祥，再仔細(xì)觀察又如龍爭虎斗，殺氣騰騰。圓臺(tái)外圍布置的是乾坤八卦。半扇石刻上則刻著《文王記》。
走進(jìn)西區(qū)，我們會(huì)看到文王創(chuàng)建的四象浮雕---青龍，白虎，朱雀，玄龜。四象周圍有八個(gè)大浮雕，雕刻的都是太任生前經(jīng)典的教兒育女圖。這些浮雕看上去栩栩如生，活靈活現(xiàn)，就像3d電影一樣那么生動(dòng)。再向里走是一個(gè)“井”字形荷花池，里面種滿了荷花。葉子上的水珠在微風(fēng)的吹拂下像顆銀白色的魔力球，任憑荷葉如何擺動(dòng)，總是滾來滾去，就是不掉下來。小魚在池水里游來游去，小嘴巴不時(shí)地伸出水面，焦急地等待著魔力球的落下……。
這就是我們的太任公園。它面積雖不大，但布置合理，設(shè)置恰當(dāng)，蘊(yùn)含深厚，意義深長！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
我們班有一位和藹可親、善解人意、認(rèn)真負(fù)責(zé)、性格開朗、有愛心的老師。她上課時(shí)很嚴(yán)格，下課時(shí)是我們的好朋友。
我們是應(yīng)該感謝她的，因?yàn)樗龔囊荒昙壍剿哪昙壎荚诮涛覀冞@個(gè)班。一年級到三年級，她都是教我們數(shù)學(xué)。下課之后，性格開朗的她會(huì)帶我們玩游戲。記得有一次，她帶我們到操場上玩老鷹捉小雞游戲。我們玩得可痛快啦！
她總是那么善解人意。每次教師節(jié)前，她總是要再三強(qiáng)調(diào)不要給老師送花。她說：“你們好好學(xué)習(xí)就是給老師最好的禮物�！庇浀糜幸淮�，六一國際兒童節(jié)前，老師似乎看出了我的心思。中午，她把我叫到辦公室問道：“楊清越，你想不想?yún)⒓恿粐H兒童節(jié)文藝匯演？”我急切地說：“我想。”然后老師就把我安排到排練節(jié)目學(xué)生隊(duì)伍里去了。如果不是老師給我一次鍛煉機(jī)會(huì)，我怎么可能在舞臺(tái)上呢？是老師給了我機(jī)會(huì)，我就不怕苦，不怕累地努力學(xué)習(xí)舞蹈。
她是很有愛心的老師。5月29日，我們文藝匯演彩排的時(shí)候，有一個(gè)穿黃色衣服的`小男孩在舞臺(tái)下不遠(yuǎn)處哭了起來。她走過去，不知說了些什么，然后她用溫暖的大手撫摸著那位男孩的頭。一會(huì)兒，男孩不哭了。
她愛好寫作，所以每到寫作文時(shí)，總是會(huì)用她的實(shí)際寫作體驗(yàn)來引導(dǎo)我們怎么寫作文。
四年來，她很少請假。即使生病了，按理說應(yīng)該請假治病，可是，她沒有請假，而是利用休息時(shí)間治病，因此，她幾乎不耽誤我們的功課。
我要感謝她糾正了我的錯(cuò)誤，感謝她教給了我們許多知識。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
三年級下冊，老師給我們調(diào)座位，老師把我調(diào)到了最后一排，和一個(gè)男生做同桌，這個(gè)男生的名字叫張兆博。他有一雙明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧，一笑起來還挺可愛的。
老師剛讓我和他做同桌的時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡他還有點(diǎn)討厭他，不可是漸漸的我們成了好同桌、好朋友，他是做了那些事情讓我對他有了想和他同桌的呢！那就快來聽我講一下吧。
有一次我忘帶筆了，我東找西找就是找不到，而老師這個(gè)時(shí)候要抄寫筆記，這時(shí)他很大方地地給我一支筆用，我說了一聲，謝謝，他笑瞇瞇地說不客氣，然后我們開始認(rèn)真地抄筆記了。
還有一次我的語文書，找不到了，直到上課了，還沒有找到語文書，這時(shí)突然聽到老師點(diǎn)名讓我來讀課文，他也是很大方地把書遞給我讓我沒出丑，我結(jié)果說大聲朗讀起來了，下課了我找到了語文書對他說謝謝，他說我們都是同桌應(yīng)該的，他就是用每一件小事情，讓我慢慢地喜歡和他做同桌的.。
雖然升四年級的時(shí)候我們會(huì)被調(diào)開，但他永遠(yuǎn)是我的好同桌，如果你和一個(gè)你不喜歡的人做同桌，他也會(huì)這樣做的話，我相信你也會(huì)被這樣善良有愛心的同桌給打動(dòng)，漸漸喜歡和這樣一個(gè)人坐同桌吧！
這就是我的同桌，一個(gè)充滿正能量的同桌。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
我很喜歡看書，看很多很多的書。閑暇時(shí)，我一定會(huì)選擇看書!在書里尋找知識與快樂我認(rèn)為是一種享受!
小的時(shí)候，大概是一歲，我認(rèn)識了書，覺得書很好玩!便把書當(dāng)作了自己的好朋友。
聽媽媽說，那時(shí)的我，會(huì)用胖乎乎的小手握著書，當(dāng)然是以圖畫為主的書，用眼睛盯著圖看上好一會(huì)兒，仿佛在想象圖里面的故事情節(jié)，嘴巴像明亮的月亮一般彎彎地笑著，露出幾顆稀稀落落的珍珠小白牙。時(shí)不時(shí)地，呈現(xiàn)出像思考一般入迷的樣子。
淘氣的時(shí)候，我偶爾會(huì)撕書，看著撕壞的書，我會(huì)哇哇大哭，一副后悔莫及的樣子，媽媽就會(huì)抱起我，細(xì)心地把一塊塊碎片拼在一起，書粘好了，我會(huì)笑得特別燦爛!
長大一點(diǎn)，上了幼兒園，我開始讀有字的書了，有時(shí)候，我看著看著就睡著了，估計(jì)是因?yàn)楣适吕镏v到做夢或者夢游類的事情了吧!
我自己看累了，媽媽就會(huì)給我講書中的故事，講好玩有趣的故事。那時(shí)我還不敢聽恐怖或悲傷的故事，聽了我會(huì)很厲害的哭，哭聲就像山谷里的回聲一樣，一直連綿不斷地回響著。
六、七歲的時(shí)候，我對閱讀更感興趣了，真正地愛上了閱讀，書中的字?jǐn)?shù)也越來越多了。我感到閱讀會(huì)讓我的內(nèi)心平靜下來，任何事情不會(huì)再讓我感到疲倦與憤怒。閱讀會(huì)把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界，讓我覺得自己躺在了舒適的沙灘上，全身曬著溫暖的陽光!
在我八九歲的`時(shí)候，已經(jīng)看以文字為主的書了，小插圖只有幾幅，每讀完一本書，都會(huì)有好多想法蹦進(jìn)我的腦海中，像留給我深刻印象的《黑駿馬》，故事情節(jié)非常生動(dòng)，作者是(英)安娜·塞維爾，書中的圖畫非常逼真，非常漂亮，每一幅畫都是一筆一筆地描出來的，精致地讓我很感動(dòng)。
我希望大家多閱讀，在閱讀的世界中，了解更多的知識，收獲更多的美好!
四年級優(yōu)秀作文 篇8
植樹是非常重要的，不植樹一定會(huì)對環(huán)境、對人類的家園、對如此湛藍(lán)的天造成巨大的危害。
我讀到過這樣一個(gè)故事：以前一位漁民在河的南邊捉魚，那里岸上土地肥沃，有許多花草樹木，讓漁民感到神清氣爽，心曠神怡！他想：要不我拔幾棵小樹苗吧，它們綠的可愛，有些紅的似火，還有些奇形怪狀，我可以把它們當(dāng)“迎客松”。于是他叫來幾個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人，把岸上的5棵樹挖走了。一年年，一日日岸上的樹苗紛紛被人挖走，樹苗開始變得稀稀拉拉，大樹也變成光禿禿的，岸上最終變成空蕩蕩的。到了夏天雨水多發(fā)，河里漲水了，水位越來越高，浪也越來越大，一下子就把河里捕魚的船吞沒了，并且咆哮著向村子里撲去。我想：“這就是自然界對漁民們破壞環(huán)境的懲罰吧！”
放下那本故事書，跑到門外去溜達(dá)溜達(dá)。清新的空氣迎面而來，好幾天沒有聞到這么清甜的空氣啦。這都是因?yàn)闃淠緜冊谶M(jìn)行光合作用，紛紛制造新鮮的氧氣供我們呼吸。哇，好舒服呀！
想起我看的動(dòng)畫片《熊出沒》，里面有個(gè)叫光頭強(qiáng)的人，他亂砍濫伐，砍倒了成千上萬棵森林里的樹，一棵樹一天能釋放多少氧氣呀？我們要向熊大、熊二一樣保護(hù)森林，勸阻砍樹，趕跑那些“光頭強(qiáng)”，但他們不要入侵地球，破壞我們的家園。
記得我的奶奶還在世的時(shí)候，她是綠化工作者，一直對保護(hù)環(huán)境非常重視。她常常念叨：
現(xiàn)在空氣不太好，我把空氣當(dāng)做寶。
霧霾嚴(yán)重真不好，清早門也出不了。
奶奶在她工作的工廠里面種了很多很多的樹，現(xiàn)在每一棵樹都變成大樹，我們到現(xiàn)在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空氣。
植樹的意義就是通過植樹，使我們大家更加的'關(guān)注綠化環(huán)保的問題：植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉大事業(yè)，有力的推動(dòng)了國土綠化和生態(tài)自然的發(fā)展。美化祖國，美化家園，美化我們這片共同美麗的藍(lán)天！
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