四年級的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　我家有兩只可愛的小金魚，一只叫“金點點”，另一只叫“銀點點”。我以前只知道金魚會吐泡泡，可今天我對小金魚有了新的認識。

　　“金點點”和“銀點點”就生活在魚缸里，它倆鼓著兩只燈泡似的大眼睛，拖著白綢般的長尾巴，在碧綠地水草間游來游去，真像兩位美麗的公主在散步，好自在呀！又像拖著長長的紗裙在水中跳舞！可美了！

　　今天早上，我把魚食灑在水面，兩條金魚歡快的游過來，嘴巴一張一張，爭搶著吃。真有趣！金魚的食量很小，一會兒就吃飽了。

　　晚上，我又在魚缸前觀察，看見“金點點”和“銀點點”眼睛瞪的大大的，像木頭一樣一動也不動。我以為它倆死了，我正要把它倆撈出來時，“金點點”突然一抖，嚇了我一跳，我立馬放了它。我很納悶：“金魚還會裝死嗎？”我查了相關資料才知道：金魚也會睡覺的，金魚沒有眼皮，不會眨眼，所以睡覺時金魚眼睛都是在睜著。

　　小小的.金魚也藏著如此有趣的知識�？磥�，平時還得觀察和學習呀！

四年級的作文 篇2

　　我的同桌丁宏達是一個超級樂天派的男生。這句話從他的長相、學習生活中時刻都能表現(xiàn)出來。

　　他長了一張瓜子臉，是西瓜子的。和正常人一樣長了一雙景德鎮(zhèn)出產的眼睛和耳朵，兩道囧眉，一個沒什么特殊的鼻子和一張什么都不會說但總是傻笑的嘴。一看就知道是個樂天派。

　　每次他把我惹得想揍他的時候，就會看到他的殺手锏——傻笑，我就像被澆了一盆涼水一樣，火氣就跑得不見蹤影�？墒�，我吃這招，老師可不吃。

　　這天早晨，他正在埋頭抄口算抄得很過癮時，數(shù)學老師奇跡般地站在了教室門口，那雙像老鷹一樣的眼睛馬上發(fā)現(xiàn)了丁宏達的小動作。于是，李老師又像老鷹一樣的速度走了過來，一下子把丁宏達的口算題卡和另一本口算題卡抓了出來扔在了他的課桌上。丁宏達這下傻眼了。

　　丁宏達如我想得被老師叫了出去，劈頭蓋臉地教育了一番。

　　上課了，丁宏達垂頭喪氣地走了回來。原來他也會有不開心的時候啊。本想安慰兩句的，可是不料，我剛把頭轉過去，就看見了丁宏達若無其事的.笑。剎那間，我才覺得我太好心了，像他這樣的男生，上刀山下火海時都是笑著的吧。

　　丁宏達是樂天派，樂天派的丁宏達，就是我的同桌。和一個這樣的男生同桌，我以后恐怕想做個悲觀主義者都不可能了吧。

四年級的作文 篇3

　　我知道媽媽對自己心愛的東西是十分珍惜的，從來不讓我去碰一下。她有一個一尺見方的精致木箱，不會輕易打開。那個木箱上雕刻著一朵荷花，看上去還有些土色土香呢！

　　有一天，媽媽忘了上鎖，我沒有經過她同意，便打開看了看。媽媽，在這小木箱中珍藏著您童年的秘密，珍藏著您童年的快樂。箱子里有一個棕色的小盒子，看上去很不起眼。打開小盒子，里面躺著一個有著白花邊的紅蝴蝶結，那一定是媽媽小時候最喜愛的飾物吧！原來，媽媽也跟我一樣愛美呀！木箱里擺放著一條紅領巾，疊得整整齊齊的。我拿起這條媽媽戴過的紅領巾，發(fā)現(xiàn)在她的一個角上破了個小洞�？赡苁窍戳藷o數(shù)遍，顏色有些發(fā)白了�？吹贸鰜�，當年媽媽一定很愛惜它。雙手捧著紅領巾，我想到了媽媽年少的樣子。每當升旗的時候，媽媽胸前佩戴著這條鮮艷的紅領巾，站在徐徐上升的國旗下，行著隊禮，有多么神氣呀！在紅領巾旁還有一枚隊徽，這枚隊徽已經很舊，邊都磨損了，可上面的火炬卻依然醒目。偶爾媽媽在閑著的時候，會悄悄地把這些心愛的東西拿出來，對著鏡子戴一戴。隊徽下面還有幾本連環(huán)畫片，已經發(fā)黃了。上面印有“小英雄雨來”、“海娃”和“雞毛信”。箱子雖小，但卻盛著媽媽您的美好童年。欣賞完這些，我輕輕地合上了木箱。對媽媽，我又多了一些了解。

　　媽媽我理解您，可您卻不理解我的童心。就拿去年的事來說吧！您知道我有許多“寶貝”——自己縫的小沙包、積攢了幾年的糖果紙、紙折的小玩意兒、同學送的卡片……我是多么想把它們完好地保存下來呀！可您卻說：“沒有用，白占家里的位置�！边�在整理房間時，把它們統(tǒng)統(tǒng)扔進了垃圾箱。我的“財產”一霎間化為烏有。

　　媽媽，我傷心極了，甚至恨你。您可知道，為了縫制小沙包，我好幾個星期躲在家里，畫呀畫，縫呀縫，針把我的小手一次又一次地扎破，我都毫不在意。我一針長一針短地縫呀縫，線總縫不直，那真可謂千辛萬苦呀！當歪歪扭扭的小沙包呈現(xiàn)在我面前時，我覺得它就是我心中的太陽、我的寶物。而您呢，您發(fā)現(xiàn)后，卻說我把大把時間花在無聊的事上，強行奪過，隨手扔掉。

　　您還記得，去年冬天，我在公園中采集了許多的樹葉。這些樹葉可美麗啦！有手掌形的、圓的、長的等等，形狀不一，色彩漂亮，可愛極了。因為我太喜歡它們，就把它們釘在墻上做標本，可是您第二天一大早看見了，毫不猶豫地摘下來，一把火燒了它們，理由竟是不準我把家里弄亂。

　　又有一次，復習累了中間休息的時間，我畫了幾個小人。不巧，被您發(fā)現(xiàn)，罵我浪費時間，訓我不把這時間放在學習上。三下兩下子撕了它。您當時的那個樣子，就像是日本鬼子在嚇唬小孩子。

　　媽媽，您可知道你燒的、扔的、撕的`是什么嗎？難道是一團破布、幾片樹葉、一幅畫嗎？不，是我色彩繽紛的童年夢！我好傷心�。�

　　媽媽，您似乎不是從十幾歲長大的，您似乎忘了您的童年時光，您不理解孩子。您望子成龍，望女成鳳的心情我十分明白。而您們卻忘了，我是孩子，我更是人。人與人之間是需要相互尊重的。您的童年也好，我的童年也好，都是用金色的夢編織而成的。媽媽，請您也給我一只“寶箱”吧！讓我也留住我自己如詩如畫的童年吧！

四年級的作文 篇4

　　每個人都有自己的童年，有歡樂的、悲傷的，而我的童年卻是有趣的。

　　每當我想起這件童年趣事，總會情不自禁的笑起來。

　　這件事發(fā)生在一個夏天的夜晚。那天晚上，一個夜深人靜。我和哥哥姐姐帶上了小木棍、袋子，還有手電筒去抓蛐蛐。我家屋子后面有一片翠綠色的草地，草叢中間夾雜著長著一些野花。草叢中隱藏著一些蛐蛐。我聽到了蛐蛐的`叫聲此起彼伏，不由得暗暗喜歡。我順著草叢向前走著。

　　突然，從前面的一堆草叢里傳來一只蛐蛐的洪亮的叫聲。我就打著手電筒去找蛐蛐。我試著用一根小木棍讓蛐蛐爬來，不一會兒，果然有一只蛐蛐順著木棍爬了出來，這只蛐蛐腦袋烏黑，兩只觸角不停地抖動，兩眼閃著亮光。我連忙把它捉住裝到袋子里。哥哥、姐姐可厲害了，一次性捉了二十幾只，我真佩服他們。過了一會兒，我的木棍上有很多蛐蛐，有幾只爬到了我的手上，我一彈，結果彈到了我的鼻子上，我慌張極了。哥哥、姐姐看到我這副傻樣子，都在旁邊嘲笑我呢。

　　瞧，我的童年多么有趣�。�

四年級的作文 篇5

　　我喜歡的紅艷艷地玫瑰花，我喜歡黃黃的菊花，我也喜歡白白的水仙花，但是我最喜歡紅撲撲的桃花。

　　有一次，我去了我們家鄉(xiāng)的旅游景點之一“桃花源”。一下車映入眼簾的是桃花，遠遠望去一大片的桃花像一團團熊熊燃燒的火焰。粉色的桃花像一塊大地毯，白白的桃花像一片片雪花，它們像是給大地披上了一件溫暖的.大棉襖。

　　近看桃花千姿百態(tài)，有的花骨朵縮成一團像害羞的小姑娘不敢露臉。半開放的桃花偷偷露出臉來看看外面的世界。全開放的桃花迫不及待的開放了。

　　又看看那邊，那邊又有三個一團，二個一伙的在看風景，它們情不自禁的說：“大自然真美！”但只有一朵桃花說：“大自然有什么美，比我美嗎？“旁邊的桃花說：”我們才是最美的�！澳莻�桃花的姐妹說:“是呀！是呀！我們才是世界上最美的�！罢f著，它們就開始打扮起來了。

　　接著我來到小河邊欣賞桃花，一陣微風吹過，有許多的花瓣慢慢的落了下了，有的落到了地上，有的落到了水里向前方游去，還有的落到了我的頭上。

　　桃花，你是世界上最美最偉大的花。

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