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五年級(jí)的作文300字9篇[優(yōu)選]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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五年級(jí)的作文300字 篇1
熱愛書吧！他是我們知識(shí)的源泉！'這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過的一句話。是啊，它是我們知識(shí)的源泉，它就像食物一樣，和我們形影不離！所以，讓我們愛上讀書吧！
說(shuō)到書，我就感興趣了。模模糊糊的我眼前出現(xiàn)了那一幅畫面······
記得有一次，媽媽給我買了本《漂亮老師和壞小子》這本圖書。我翻開第一頁(yè)，我就情不自禁、愛不釋手的讀了起來(lái)。正當(dāng)我讀得津津有味的'時(shí)候，妹妹一臉無(wú)奈的說(shuō)道：“姐姐，我也要看嗎�！薄扒�，不識(shí)字的小孩子！”我生氣了，妹妹好像沒聽見似的撒起嬌來(lái)：“我不管，你講給我聽!”我無(wú)奈的搖搖頭：“那······好吧”
剛開始，書里描繪了一個(gè)女人。我便講了起來(lái)：“四個(gè)環(huán)小子看到了一位美女，她穿著牛仔短褲······”“姐姐，你的短褲借我穿一下嗎？”“哎呀，聽個(gè)故事還這么麻煩！”只見妹妹手舞足蹈的表演起來(lái)，她一會(huì)做個(gè)鬼臉，一會(huì)兒有學(xué)著舞蹈演員跳起舞來(lái)，表演得繪聲繪色！所以，今后我一讀書，妹妹有時(shí)還會(huì)表演給全家人看，甚至逗得全家人哈哈大笑！
原來(lái)，書可以給不識(shí)字的孩子帶來(lái)歡樂，這讓我感受到了書的偉大和魅力！
五年級(jí)的作文300字 篇2
如果把愛比作咖啡，那么我喜歡濃濃的；如果把愛比作酒，那么我喜歡陳年的；如果把愛比作茶，那么我喜歡清爽的。因?yàn)樗�，我喜歡這味道；因?yàn)樗�，我喜歡這氣味；因?yàn)樗鼱C，我喜歡這感覺。
愛，要濃，要久，要熱。
愛得濃，則是親情。親情是我們呱呱墜地所接受的第一份感情，睜大眼看著父親母親，心跳幾乎停止，他們也樂呵呵的看著你。哦，我懂了，這是眼神的'交流，也許這就是親情最好的流露方式。有人說(shuō)：無(wú)言的情，更深沉，更濃……
愛得久，這便是師生情。師生之情要像老酒那樣，越久越好，那股香是真讓人回味。那味，更是讓人思緒萬(wàn)千。師生之間存在著一種關(guān)系，不像兄弟姐妹，也不像父母子女。唉，說(shuō)不清，那是用言語(yǔ)無(wú)以表達(dá)的，在我心里，我覺得那是一種當(dāng)學(xué)生心里有的話和想法想述說(shuō)時(shí)最理想的對(duì)象。
愛得熱，這許的友情吧。對(duì)于友情，我有一份執(zhí)著；對(duì)于友誼我有一絲信賴；對(duì)于有愛我有些許眷戀。朋友要愛的熱忱，要愛得真心，要愛得舒暢。如一盞茶，慢漫品味，就可嘗出這茶的香甜。她可以給你帶來(lái)一米陽(yáng)光，亦給你溫暖。
五年級(jí)的作文300字 篇3
快要中考了，我媽媽最大的心愿就是希望女兒能健健康康的面對(duì)中考。但我媽媽身體不是很好，因?yàn)檫^度節(jié)儉使她時(shí)不時(shí)就暈倒了。
醫(yī)生告訴我說(shuō)她媽媽要多吃一些含鐵、蛋白質(zhì)的食物。所以，我想把媽媽給我吃的雞蛋讓給媽媽吃，“讓媽媽的身體好起來(lái)，這是我最大的心愿�！�
媽媽每天早上煮一個(gè)雞蛋給我吃，她要看著我把雞蛋吃下去后上學(xué)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我?guī)系綄W(xué)校做加餐”，媽媽同意了，我非常高興。
我拿著雞蛋，甜甜的'笑了，走在去學(xué)校的路上，我看到朋友家新開的茶葉蛋店，心里有了一個(gè)打算，浮現(xiàn)起媽媽的笑臉。
那個(gè)雞蛋我并沒有吃，而是好好的保存。放學(xué)后我來(lái)到那茶葉蛋店，跟我的朋友說(shuō)……
回到家里，我等到媽媽回家，給她一小袋子。告訴她：“媽媽，朋友家開了一件茶葉蛋店，這個(gè)茶葉蛋是她請(qǐng)我品嘗的，給您吃，我不喜歡茶的味道�！蔽覌寢屇贸霾枞~蛋，濃濃的茶香飄了出來(lái)。她卻沒吃�！皨專趺床怀阅�？很有營(yíng)養(yǎng)的，您身體不舒服，補(bǔ)補(bǔ)吧！”我來(lái)到媽媽的身旁，剝開茶葉蛋，遞給媽媽�！昂茫页�。這茶葉蛋，很香很香……”媽媽吃著那個(gè)茶葉蛋，喃喃細(xì)語(yǔ)的說(shuō)著。
五年級(jí)的作文300字 篇4
日常生活中，用的最多的是水；浪費(fèi)的最多的，也是水。
現(xiàn)在，有很多人似乎“很愿意”浪費(fèi)水資源，如：洗手洗臉時(shí)打開水龍頭，把水開到最大，洗完了，過一會(huì)兒，才會(huì)把水龍頭關(guān)掉。
據(jù)說(shuō)，地球上的淡水含量只有總水量的3%；而且，在這3%中，還有2%是冰，我們現(xiàn)在用的是這剩下的1%�？梢�，現(xiàn)在水是多么的寶貴！我想：假如人們不珍惜水源，那么，地球上的最后一滴水，可能就是人類的眼淚。
你們知道嗎？假如一個(gè)水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年就會(huì)積成360噸水！
地球是強(qiáng)大的，也是渺小的，它在給予我們?cè)丛床粩嗟纳钯Y源的同時(shí)，自己也在衰竭。目前，還沒有發(fā)現(xiàn)適合人類居住的'第二個(gè)星球，如果沒有水，那我們只能自生自滅。
我國(guó)西部的穆棱河，已經(jīng)被污染，旁邊的土地，大部分干裂，樹木枯萎。按照這種情況，我們推理一下，二十二世紀(jì)的水資源，能夠達(dá)到人類的用水量嗎？
水，是生命之源。缺水的地方，每15秒就有一個(gè)兒童死亡，有七千多人在喝不合格的地下水，這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊！
請(qǐng)節(jié)約用水，不浪費(fèi)每一滴水！
五年級(jí)的作文300字 篇5
親愛的媽媽:
你好！
我有好多話想對(duì)你說(shuō)，可每次話到嘴邊又咽下。為了使我們的交流更加和諧。自然；我決定提筆給你寫這封信；把心里的話倒給你。
有一件事，我至今無(wú)法忘懷，不知你是否還記得？一次放學(xué)的時(shí)侯，我讓你給我買麻辣串，你說(shuō):這個(gè)沒營(yíng)養(yǎng)，我去給你買蛋糕。我說(shuō):不，我就要吃麻辣串。你二話沒說(shuō)拉著我就去了蛋糕王。買完蛋糕你讓我提著，我把嘴一撅，把頭一低裝作沒聽見，不但沒理你；而且把門一甩跑了出來(lái)�；氐郊依铮憬o我炒菜；給我盛飯；給我夾菜�？粗忝β档�.身影，我的心里好難過，你為我日夜操勞，可我，媽媽我好不懂事；好對(duì)不起你。
媽媽，恁對(duì)我的關(guān)心和愛我早就感受到了；那是一份'嘮叨'的愛；是一份'惡狠狠'的愛；是一份'親切'的愛。這都是真正的愛�？晌蚁胗幸稽c(diǎn)自由；想有一點(diǎn)自己的思想；想按自己的想法去辦些事情。好嗎媽媽？媽媽我相信；在你愛的沐浴下，我會(huì)健康�？鞓返某砷L(zhǎng)。以后我一定要做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；做個(gè)聽話。懂事的好孩子。用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母愛。
最后祝媽媽:
身體健康
工作順利
你的女兒:亮點(diǎn)
20xx年4月26日
五年級(jí)的作文300字 篇6
我常常想，生命的意義在于什么?
早晨，我獨(dú)自漫步在小路上，一群搬運(yùn)食物的螞蟻引起了我的注意。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察著這群螞蟻，它們每只雖然不大，但卻干勁十足，似乎要把能吃的東西全部搬光。
我靜靜蹲在那里，看到一只很小的螞蟻搬著一粒白色的面包渣�？此敲葱量啵野阉降搅瞬贿h(yuǎn)處的石頭前。干完我力所能及的事后，我站了起來(lái)，準(zhǔn)備離開，卻發(fā)現(xiàn)這只螞蟻站在原地打轉(zhuǎn)。它把面包渣放下，和許多螞蟻碰觸角。不等我明白是怎么回事，那些螞蟻便擠在一起，拱著石頭。那樣子，好像動(dòng)了，又好像沒動(dòng)。忽然，那塊石頭動(dòng)了起來(lái)。石頭的活動(dòng)范圍越來(lái)越大，不一會(huì)兒，石頭的'下方露出了一個(gè)螞蟻洞，那些螞蟻蜂擁進(jìn)去，剩下的小螞蟻背著它的面包渣也進(jìn)了洞。
我的心頭怦然一震。這一震，使我明白了生命的意義在于堅(jiān)持、在于努力，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。
五年級(jí)的作文300字 篇7
大自然給我們的啟示有許多，比如：人們發(fā)現(xiàn)蝙蝠能在夜里飛行，于是，發(fā)明了雷達(dá)。人們看見小鳥在天空中飛翔，于是，發(fā)明了飛機(jī)......
比如：我國(guó)古代著名工匠魯班上山伐木時(shí)，被草割破了手。他覺得很奇怪。一棵小草怎么會(huì)這么厲害？他發(fā)現(xiàn)那棵草的邊緣上有許多細(xì)齒。于是，魯班發(fā)明了鋸子。
比如：高山上的云杉經(jīng)受著狂風(fēng)的襲擊，所以樹干的底部變得又粗又大，整個(gè)樹干變成了圓錐形。這種形狀使云杉牢牢的挺在了山頂之上。人們模仿云杉建立的廣播電視塔，即使受到了強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的襲擊，也不會(huì)有倒塌的'危險(xiǎn)。
還比如：有一種蛇，叫響尾蛇，它有一雙紅外線的眼睛，研制出一種像響尾蛇眼睛一樣的導(dǎo)彈，它的名字叫“響尾蛇導(dǎo)彈”因?yàn)槭欠抡枕懳采咴斐鰜?lái)的，所以叫“響尾蛇導(dǎo)彈”。
大自然可真是奇妙！如果你也想有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。就必須有一雙善于觀察的眼睛和善于思考的大腦。
五年級(jí)的作文300字 篇8
有個(gè)男孩，媽媽給他一元錢，圓圓的錢幣正面寫著‘1元’兩個(gè)字，反面是菊花的圖案。他把一元錢放進(jìn)口袋里就出去玩了�？墒撬恢揽诖袀�(gè)洞，錢掉到了路旁的草叢里。它孤零零地躺在那里，陽(yáng)光照在它的身上亮閃閃的。烏鴉看見了，它最喜歡亮閃閃的東西了，就把硬幣當(dāng)成寶貝帶回了家。
但是好景不長(zhǎng)，一陣大風(fēng)吹過，它掉了下來(lái)，滾呀滾呀，滾到了下水道里。它哭著說(shuō)：“我再也不能看到太陽(yáng)了，這里真臭呀，我都要被熏死了，什么時(shí)候才能重見天日呢?”它躺在那里，每天都有污水從它身上流過，它慢慢往前移動(dòng)。終于有一天，它來(lái)到了大海里。它躺在水草里，小魚、小蝦從在它身旁游過，螃蟹、烏龜在它身邊爬過。一只小魚在吃水草的時(shí)候不小心把它吞進(jìn)肚子了。小魚在覓食時(shí)，看到一條扭來(lái)扭去的蚯蚓，它剛把蚯蚓吞進(jìn)肚子里就被提出了水面。原來(lái)那條蚯蚓是魚餌，貪吃的小魚上了鉤。釣魚的人把魚的肚子打開，發(fā)現(xiàn)了它，大聲喊：“快來(lái)呀，看我發(fā)現(xiàn)了什么?”一個(gè)男孩跑了過來(lái)，原來(lái)這個(gè)釣魚的`人是這個(gè)小男孩的爸爸。硬幣在外面轉(zhuǎn)了一圈又回到了男孩的身邊。
男孩把它沖洗干凈，放到了儲(chǔ)蓄罐里，它遇到了很多兄弟姐妹，它很高興，蹦呀跳呀，又過上了幸福的日子。
五年級(jí)的作文300字 篇9
張海迪是個(gè)勇于與疾病頑強(qiáng)搏斗的身殘的女性，她經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并對(duì)人生充滿信心。 五歲時(shí)張海迪不幸患上脊椎病，胸部以下全部癱瘓，無(wú)論做什么事她都只能在輪椅上進(jìn)行。因?yàn)樾袆?dòng)不方便，所以她只能在家自學(xué)。她讓媽媽在桌子上支一面鏡子，自己就通過鏡子看書。慢慢地她開始自學(xué)英語(yǔ)，并且立了一條規(guī)定：每天都要背熟10個(gè)單詞，如果不行就狠狠咬手指，因此她的英語(yǔ)進(jìn)步很快，漸漸地她能翻譯一些英語(yǔ)，后來(lái)還翻譯了一本小說(shuō)——《海邊診所》， 一個(gè)出版社的老編輯被張海迪的行動(dòng)所感動(dòng)，并為她的書寫了。
每次當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，都會(huì)想起張海迪，并以她為榜樣，這樣我就能勇敢地面對(duì)困難。其實(shí)我以前可是很怕困難的.，只要一有挫折，我就會(huì)退縮，甚至放棄自己的理想。有時(shí)托管班的老師要我記單詞，我不想記，這時(shí)我便會(huì)想起張海迪的事跡，張海迪都能做到，為什么我就不能呢？于是我就更加努力地記單詞，直到會(huì)背為止。
張海迪作為一個(gè)普通的女性， 卻有著與疾病頑強(qiáng)搏斗的精神，值得我深深地敬佩。今后，我也要做一個(gè)像張海迪一樣的人， 勇敢地面對(duì)自己的人生 ！
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