六年級(jí)作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　“可是你說謊就不會(huì)一天沒吃的了，晚上她餓的皮包骨頭，小白靈偷了別人家的草莓。

　　而且懂事、聽話，明天不準(zhǔn)吃飯，最重要的就是誠實(shí)、從不說謊， 在動(dòng)物界中， 過了幾天， 最后，說她是一個(gè)誠實(shí)的孩子，我不是故意的，這么沒用我養(yǎng)你干嗎？你這個(gè)木呆子，小百靈成為了一個(gè)謊言家，小黃鳥說：“現(xiàn)在的大人都是這樣，。

　　”小百靈回家了，而小白靈卻受到了大家的表揚(yáng)和贊美，在長(zhǎng)輩的眼中她是一個(gè)乖巧的孩子， 第二天，“你這個(gè)笨蛋。

　　” 大家相信了她的話，小百靈鳥不但聲清脆優(yōu)美，您能原諒我嗎？”剛才還晴空萬里的媽媽這是卻變的狂風(fēng)暴雨，人家追到了家門口。

　　小百靈撒謊說：“是小花雀干的，不是我， ，媽媽問：“這是不是你打碎的？”小百靈誠實(shí)的回答：“媽媽對(duì)不起。

　　一天，小花雀被大家認(rèn)定為小偷， 小百靈回到家想了很多，我們不能對(duì)他們說真話！”“可是說謊是不對(duì)的`呀！”小百靈說，她把昨天的事告訴了小黃鳥。

　　”小白靈聽了媽媽的話傷心的哭了。

　　小百靈不小心把一個(gè)漂亮的碗打碎了，百靈鳥媽媽因此十分得意自豪，她最終接受了小黃鳥的建議。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　一個(gè)星期天的下午，我打著鼾兒在床上睡得正香�！靶茗Q非，周記有沒有寫完？”我一下子被驚醒了，睜眼一看，只見老爸雙手插著腰，挺著他那圓滾滾的啤酒肚在向我問話呢。我眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，就想到了我這個(gè)作業(yè)沒寫完，于是就一聲不吭的.走到電腦前打起作文來。

　　這次的作文是寫荷花，我在網(wǎng)上找了幾篇寫荷花的好作文，在里面找了一些好詞好句，改動(dòng)一下就放到自己的文章里去。老爸不是說過，好詞好句可以利用嗎？我在這篇胡亂拼湊和有一點(diǎn)點(diǎn)小幻想的文章里“裝修”了一次，使這篇文章更完美。

　　“寫好了！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，這時(shí)老爸走了過來，說：“我來幫你修改！”老爸讓我坐在他身旁，一起來改作文�！斑@里怎么寫著‘荷花像少女和少女’呢？”老爸指著一段文字，望著我說，“應(yīng)該是‘少女和帥哥’吧！比說我的熊兒子就是其中一個(gè)帥哥！”老爸說的話把我逗笑了。我們繼續(xù)改著、說著、笑著……

　　過了一會(huì)兒，老爸說：“改完了，真是一篇好文章，六百九十九個(gè)字，是鳴非寫出的最好文章耶！”我知道這多虧了爸爸的修改，但還是高興得跳了起來。我為爸爸的表揚(yáng)而高興，更為我有這樣一個(gè)爸爸而高興��！

　　我愛我的爸爸，他給我了一切。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　唯一的解脫是在夜，小學(xué)畢業(yè)，卻日日補(bǔ)習(xí)，安閑，也唯有夜。

　　靜靜的坐著，看著這美麗的月，人已陶醉：靜靜的坐著，感受這神秘的月，氣息依舊。那幾千年來，每晚依舊出現(xiàn)，似用那淡淡的光，指引人類，為他照明那暗黑的路，又好似輕輕的訴說千百年來的月下故事，我好象回到童年，母親抱著我，輕輕哼著小曲，抱我入睡。

　　睡意雖朦朧，但仍不消我觀月的興致，在月下，人若靜下心來，就會(huì)覺得心好像一面如鏡般的水面，平靜。然而時(shí)間稍微一長(zhǎng)，你的`心就好像如鏡般的水面扔進(jìn)一塊小石頭，卷起一絲漪漣，一絲的激動(dòng)，那便是月的神秘，月的魔力。

　　靜靜的，時(shí)間帶走了一切，似乎又到了睡覺的時(shí)間，我有一份不舍，畢竟在月下，感受到不能言語的奇特的感覺，當(dāng)我正要拒絕時(shí)，那淡淡的月光，讓我不忍拒絕，乖乖的去睡覺。皎潔的月光照在我的身上，我靜靜的入睡了。

　　第2天，第一縷陽光照在我身上，我醒了，月夜已經(jīng)逝去，將是一個(gè)新的一天，該向前走了，尋找月光為你照亮的路吧！

六年級(jí)作文300字 篇4

　　我好想有一雙翅膀，帶我飛到世界的每一個(gè)地方；帶我做我一切做不到的事；帶我飛出重重困境，找到希望......

　　我好想有一雙翅膀，飛到長(zhǎng)城上，感受長(zhǎng)城的威武壯觀，體驗(yàn)長(zhǎng)城的神圣、不可侵犯。

　　我好想有一雙翅膀，飛到桂林，感受桂林如詩如畫的景色。青的山，綠的'水，一切都是那么美！

　　我好想有一雙翅膀，飛到草原，感受草原的遼闊，微風(fēng)吹拂身體的感覺是那么愜意。

　　我好想有一雙翅膀，飛到紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過的雪山、草地、鐵索橋。感受鐵索橋上留下的艱難、危險(xiǎn)和親情、溫暖。

　　我好想有一雙翅膀，飛到長(zhǎng)江、黃河，感受它們的洶涌澎湃，浩瀚無邊。

　　我好想有一雙翅膀，飛到祖國的每個(gè)地方，為沙漠里干渴的人們帶來水源，為炎熱的地方帶來涼爽，為貧苦的人們帶來財(cái)富，為沒有家的人們找到能夠安居樂業(yè)的地方......為各種各樣有困難的人帶來各種各樣的幫助。

　　我好想有一雙翅膀，飛到世界各地，一覽世界的全部好風(fēng)景。

　　我好想有一雙翅膀，帶著祖國母親飛快的進(jìn)步，不讓祖國母親再受到任何傷害。

　　我好想有一雙翅膀......

六年級(jí)作文300字 篇5

　　教師是個(gè)神圣的職業(yè)。老師是一只明亮的蠟燭，一只永遠(yuǎn)不會(huì)斷掉的蠟燭，照亮了別人，卻把自己燃燒；老師像我們的母親，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送向成功的岸上。老師不管有多忙都會(huì)給我們餓著的小孩補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。有誰不舒服了，老師總是關(guān)心問候，攙扶著他回家。最晚睡覺的.是老師，最早到校的也是老師，老師要為我們批改作業(yè)，又要為我們備課，我總是想著：如果我是老師我一定要教好那些同學(xué)，像我現(xiàn)在的老師一樣，可以讓同學(xué)非常聽話、認(rèn)真！

　　老師是一個(gè)讓人敬佩的職業(yè)，同學(xué)們也漸漸的知道了老師的苦心，也漸漸懂得了老師內(nèi)心深處的心靈，老師也漸漸變溫柔了，老師改變了我們，改變了整一個(gè)世界，讓我們擁有了知識(shí)，擁有了愛，擁有了整個(gè)世界給我們關(guān)心、愛護(hù)！

　　我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)向著我的夢(mèng)想加油，努力！直到成功！

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