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      期中考試的作文

      時(shí)間:2025-01-13 10:00:09 中考 我要投稿

      期中考試的作文5篇[精]

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的期中考試的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      期中考試的作文5篇[精]

      期中考試的作文1

        我覺(jué)得要想取得好成績(jī),除了平時(shí)努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),提高能力外,期中復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣,我應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。

        復(fù)習(xí)計(jì)劃如下:

        要珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間。時(shí)間是寶貴的,合理安排時(shí)間,把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好,適當(dāng)?shù)慕o自己休息時(shí)間。根據(jù)具體的時(shí)間情況和各門功課的.實(shí)際情況,合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

        上復(fù)習(xí)課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,勤于思考,勤于動(dòng)腦。

        復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)化記憶,使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時(shí)取用;查漏補(bǔ)缺,保證知識(shí)的完整性;融會(huì)貫通,使知識(shí)系統(tǒng)化。

        到了最后階段,不宜再?gòu)?fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn),把重點(diǎn)要深入掌握,爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的東西再丟分,保證拿到基礎(chǔ)分的前提下,細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。

        應(yīng)該把做過(guò)的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類,對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的要積極的課后問(wèn)老師。

        在考前復(fù)習(xí)時(shí),要總結(jié)一些技巧,并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒(méi)畫(huà)重點(diǎn)的科目,自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié),把握規(guī)律,找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方深度記憶。

      期中考試的作文2

        “哎,要期中考試了,(學(xué)熊二)咋辦呀?咋辦呀?”“哎,這次你準(zhǔn)備考幾分?”“別吵!我要復(fù)習(xí)了!”最近,“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前”的期中考試成了我們?nèi)?)的重點(diǎn),大家各有各的辦法來(lái)復(fù)習(xí),你看:

        1、死記硬背法:“small,small,s、m、a、l、l,small,小的……”英語(yǔ),不背是不行的!用“死記硬背法”的人都認(rèn)為語(yǔ)文和英語(yǔ)是“背多分(貝多芬)!”

        2、尋找竅門法:“哎,apple前面加pine就是pineapple(菠蘿)!”……這種辦法只有成績(jī)較好的人想得出來(lái)!速度可比死記硬背法快得多!

        3、重點(diǎn)復(fù)習(xí)法:“我語(yǔ)文不太好,趕快復(fù)習(xí)一下!”……這個(gè)辦法可是平常成績(jī)?cè)?0分上面的同學(xué)想出來(lái)的`!(也就是本人)這樣一來(lái),既省時(shí)間,又解壓力,還“補(bǔ)”好了自己的漏洞,真是“一舉多得”!

        此外,還有許多“歪門邪道”,我就不一一介紹了,總之,希望大家都考個(gè)好成績(jī)!

      期中考試的作文3

        今天是上網(wǎng)查詢成績(jī)的日子,我的心情很忐忑。我原以為語(yǔ)文考不好,所以在家里認(rèn)真復(fù)習(xí),背誦了古詩(shī)、課文,復(fù)習(xí)了每一課的課后重點(diǎn)和筆記,我發(fā)現(xiàn)真的有用!

        我的腦子在寫(xiě)試卷的'時(shí)候就像充足了馬達(dá)的小飛機(jī),“呼呼呼”地往前,我還認(rèn)真地檢查了一遍,可惜我的“趙州橋”的似的寫(xiě)錯(cuò)了,我這個(gè)粗心的毛病可得快點(diǎn)改掉!不過(guò)我為自己驕傲,我考了全班最高分97分,我覺(jué)得這沒(méi)什么,每個(gè)同學(xué)都可以是全班最高分,其實(shí)成績(jī)不代表一切,代表是你的態(tài)度和自信,80幾分只要你態(tài)度認(rèn)真,照樣最高分!只要你的信念和觀點(diǎn)不改變,你的人生就會(huì)指向成功!

        我不是愛(ài)炫耀,只是覺(jué)得我期中考試有進(jìn)步,為老師和父母爭(zhēng)光了,為自己也爭(zhēng)光了。數(shù)學(xué)96我覺(jué)得是個(gè)不好的成績(jī),因?yàn)槲铱梢缘玫礁叩姆謹(jǐn)?shù)的,所以我還要繼續(xù)努力!

      期中考試的作文4

        今天是一個(gè)難忘的日子,我們考了期中考試的試卷,真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,為什么我不記得兩導(dǎo)中《山中送別》呢?我那一題肯定錯(cuò)了。

        考語(yǔ)文時(shí)我不會(huì)的有兩道,一道是《山中送別》,一道是園地三里的,日積月累那兩道題我空下了,結(jié)果重新做更想不出來(lái)了,真是太難了。

        考數(shù)學(xué)時(shí)有一道題。咪咪超市和樂(lè)樂(lè)超市哪個(gè)超市牛奶便宜?這道題看很簡(jiǎn)單,但還存在的一些爭(zhēng)辯,有的說(shuō)咪咪超市便宜,有的`說(shuō)樂(lè)樂(lè)超市便宜。

        英語(yǔ)上幾乎全會(huì),但是最后一道題。人家要買尺子我看錯(cuò)了,我錯(cuò)了兩道題,估計(jì)應(yīng)該是上不了90分了。

        我感覺(jué)這次考試真是太緊張了,這四樣科目感覺(jué)全上不了90,因?yàn)檫@次太粗心大意了,按照以往我每次語(yǔ)文考80分。

        我這次有很多不會(huì)的題,我很沮喪。

        我以后要多看語(yǔ)文書(shū),兩導(dǎo),多練習(xí)數(shù)學(xué)題,上課不說(shuō)話,吸取這次教訓(xùn),以后不能再粗心。

        晚上祝我做個(gè)好夢(mèng),不要讓我說(shuō)考80分成為真的,讓我會(huì)考得更好。

      期中考試的作文5

        為什么我們聰明呢?因?yàn)槔蠋熅褪俏覀冎腔鄣脑搭^;為什么我們總在進(jìn)步呢?因?yàn)槔蠋煘槲覀冎鹣蛏系碾A梯。

        老師就像媽媽,時(shí)刻呵護(hù)著我們成長(zhǎng);老師就像園丁,用智慧澆灌我們;老師還像像蠟燭,燃燒自己為我們照亮人生的道路……

        我們班的苗老師就是一位盡職盡責(zé)的好老師。無(wú)論在課堂上還是課間,都能看到她不倦的身影。

        苗老師是一位嚴(yán)厲的老師。課堂上不允許任何人有“小動(dòng)作”,就算再隱蔽也逃不過(guò)苗老師的“火眼金睛”。有一次,苗老師正在興致勃勃地給我們講課,我前面的同學(xué)修起了鋼筆,苗老師就嚴(yán)厲地請(qǐng)他站起來(lái)聽(tīng)講了。

        苗老師是一位快樂(lè)的老師。課間的時(shí)候和我們一起跳繩,給我們做示范,和我們一起快樂(lè)的'說(shuō)笑。每周五評(píng)選出的優(yōu)勝小組,都會(huì)得到苗老師的獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)品有日記本、圓珠筆、資料袋,還有特殊的獎(jiǎng)品是做一天路隊(duì)和領(lǐng)讀。如果夠幸運(yùn)的話,可以獲得最特殊的獎(jiǎng)品是老師的一個(gè)擁抱。

        課堂上,苗老師為我們講解生字,分析課文;傳播我們良好的思想,樹(shù)立我們優(yōu)秀的品德。苗老師看著我們練習(xí)鋼筆字,陪著我們畫(huà)數(shù)字油畫(huà)……

        就這樣一年,兩年,三年,四年;就這樣一千一百五十五天;我只想說(shuō):我愛(ài)我的好老師!

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