五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)起我的媽媽，她可是一個(gè)不折不扣的“網(wǎng)購(gòu)迷”呢!
人們都說(shuō)“愛(ài)美之心，人皆有之”。我媽媽也不例外，可她逛街的方式與眾不同，她不是去商場(chǎng)逛街買(mǎi)東西，而是喜歡上網(wǎng)買(mǎi)衣服、化妝品……至今她有多少件衣服，對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)“謎”。
這天晚上，我正在看電視，媽媽就在一旁上網(wǎng)。只見(jiàn)她全神貫注地盯著手機(jī)，手指不停地在屏幕上指來(lái)劃去。突然媽媽大聲喊道：“兒子，你快來(lái)幫我挑一挑哪件好看!” 我心不甘情不愿地走過(guò)去，隨便看了看說(shuō)：“哎呀，這幾件都挺好看啦!”媽媽說(shuō)：“不行，一定要選出一件最漂亮的!”她不依不饒，“就這件吧!”我指了指一件時(shí)尚的上衣。 過(guò)了幾天，有人在樓下喊：“陳女士，您的'快遞到了!”媽媽一聽(tīng)欣喜若狂，急忙踩著高跟鞋“登登登”地跑下樓，收包裹嘍!
媽媽不僅在網(wǎng)上買(mǎi)衣服，還買(mǎi)了許多生活、文具用品呢!反正家里小到一根針，大到一張床，都要經(jīng)過(guò)她在網(wǎng)上的層層挑選，被買(mǎi)的東西肯定是質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的!媽媽真不愧是名符其實(shí)的“網(wǎng)購(gòu)高手”呀!
平時(shí)只要我一開(kāi)口要買(mǎi)東西，媽媽就會(huì)說(shuō)那句口頭禪：“好，我待會(huì)上網(wǎng)看看�！睂�(duì)于像媽媽這樣的“資深網(wǎng)購(gòu)迷”，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)像“雙十一、雙十二”的節(jié)日啦!“兒子，你有什么東西要買(mǎi)的嗎?‘雙十一’打折呢!”我懶洋洋地回答：“我想一想吧!”媽媽急了：“你快點(diǎn)想想呀，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店啦!”你看，她就是這么“逼”我跟她一起瘋狂網(wǎng)購(gòu)的。我隨口說(shuō)了幾樣?xùn)|西，媽媽立馬下手秒殺，她網(wǎng)購(gòu)的經(jīng)驗(yàn)豐富，下手精準(zhǔn)，不一會(huì)兒，就全搞定了。媽媽高興得像中了百萬(wàn)彩票一樣手舞足蹈。我卻一臉不解地看著媽媽，不明白她為什么這樣喜歡網(wǎng)購(gòu)。媽媽看出了我的疑惑，對(duì)我講起網(wǎng)購(gòu)的好處：1、種類多，可以進(jìn)行篩選。2、價(jià)格優(yōu)惠，買(mǎi)的東西比實(shí)體店便宜。3、它會(huì)自己送上門(mén)來(lái)，不用出門(mén)……
聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。原來(lái)網(wǎng)購(gòu)有這么多好處，怪不得媽媽每天都沉浸在“網(wǎng)購(gòu)”的“甜�！崩锍霾粊�(lái)了!
五年級(jí)的作文 篇2
前些日子，我校舉行了“童心向黨，唱響紅歌”的活動(dòng)，特邀國(guó)家一級(jí)演員、歌唱家杜聲顯來(lái)到我校，與孩子們共唱紅歌�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，臺(tái)上歌聲悠揚(yáng)，臺(tái)下掌聲不停，贊嘆聲、歡呼聲響徹云霄。杜聲顯老師雖是七十多歲的人了，看上去卻像五六十歲的樣子，聲如宏鐘，健步如飛，磁石般的聲音讓大家驚嘆不已，惟妙惟肖的'動(dòng)作讓大家忍俊不禁。
大家都說(shuō)，天津路小學(xué)的孩子們太幸福了！
誰(shuí)說(shuō)不是呢？下面的照片會(huì)告訴你！
五年級(jí)的作文 篇3
夜幕降臨，華燈亮起，橫貫江面的三座美麗的大橋出現(xiàn)在眼前，其中三大橋是最美的！
三大橋橫貫在漣水河和碧洲公園上空，可以直接通往碧洲公園。它是新建的一座橋，很堅(jiān)固，而且雄偉壯觀。橋的兩邊是銀灰色的欄桿，欄桿中大約每隔10米鑲嵌著一塊白玉石碑，上面刻著著名書(shū)法家的畫(huà)和書(shū)法作品。我爸爸雖然說(shuō)不上著名書(shū)法家，可他的一幅書(shū)法作品也刻上去了！橋面馬路上鋪著一層黑黑的瀝青，橋顯得更加整潔了。兩旁還裝有太陽(yáng)能的路燈呢，這樣既漂亮又環(huán)保，又省電！
橋上可熱鬧了：有小孩子坐黃包車(chē)的`，有賣(mài)玩具氣球的，有看風(fēng)景的……還有一些小朋友帶著紅帽子，舉著寫(xiě)有標(biāo)語(yǔ)的牌子，跟著一位阿姨喊口號(hào)或唱著歌，在橋上走來(lái)走去。原來(lái)，他們是一群小小的志愿者，在宣傳文明城市知識(shí)呢。我老是想去坐一下那個(gè)小黃包車(chē)，但當(dāng)我跑過(guò)去時(shí)心里又想，這么大了別人會(huì)嘲笑我的，就又跑回來(lái)了！于是，我手扶著欄桿往下看。首先，水面平靜得像一面鏡子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面起了波紋，就像一條條小蛇在水里游來(lái)游去。三三兩兩的腳踏船有時(shí)候游到這里來(lái)呢！橋上的霓虹燈倒映在水面上，猶如一條彩虹浸在水里，一會(huì)兒紅、一會(huì)兒黃、一會(huì)兒紫，真是五彩繽紛，好看極了！
三大橋的中間有四個(gè)階梯出口，兩邊各有兩個(gè)，從這里下去，就是碧洲公園了。公園里游人很多，有的在散步，有的在玩車(chē)，有的在鍛煉身體……這里綠樹(shù)成陰，空氣清新，環(huán)境幽雅，真是人們休閑的好地方！
三大橋，又給我們?cè)鎏砹艘粋�(gè)美麗、休閑的景點(diǎn)，歡迎大家有空到這里來(lái)玩一玩。
五年級(jí)的作文 篇4
林老師是三年級(jí)時(shí)教我們的體育老師，他是一個(gè)中年男人，他的頭發(fā)有些卷曲，亂糟糟的，好像很久沒(méi)有打理。一雙眼睛老是瞇成一條縫，相反他的眉毛卻十分濃密。經(jīng)歷過(guò)許多事情的他，臉上有許許多多歲月的痕跡，一笑就全都出來(lái)了。但他毫不在意，依舊笑得十分開(kāi)心，就像一個(gè)孩子！而且他不像別的老師那樣，天天正裝上課，他喜歡穿舒適的牛仔褲，搭配著一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。但他不知道那天洗的發(fā)白的牛仔褲和款式相同的鞋子，經(jīng)常被我們吐槽……林老師的表情好似多變的天氣，你看他這一會(huì)兒笑意盈盈，說(shuō)不定他下一秒就兇神惡煞。
林老師給我印象最深的是他第一次上課的時(shí)候。依照慣例，老師在第一節(jié)課都要學(xué)生做自我介紹的，他也不例外。當(dāng)時(shí)我還是個(gè)內(nèi)向的學(xué)生，最怕的就是全班發(fā)言，心情不免緊張。
開(kāi)始自我介紹了，“第一個(gè)”林老師叫到，（是按位置的順序來(lái)自我介紹的）黃靖文就開(kāi)始了他的自我介紹，并在掌聲中坐了下來(lái)。“第二個(gè)……第三個(gè)……”叫到第九個(gè)時(shí)，高梓慧站起來(lái)，“我叫高梓慧…”話剛落音，林老師一臉茫然地說(shuō)了一句：“高富帥？”全班同學(xué)都笑作一團(tuán)，高梓慧自己也笑了起來(lái)，仔細(xì)一看連老師的.臉上都有些笑意。我也在笑，忽然覺(jué)得心里也沒(méi)那么緊張了。漸漸地到我們組，介紹到占晗時(shí)，老師又開(kāi)起了玩笑，“你叫蟑螂？”“哈哈哈…”班級(jí)又炸開(kāi)了，笑聲不斷，占晗自己也笑著坐了下來(lái)……不知不覺(jué)間到我了，雖然沒(méi)有剛開(kāi)始那么害羞，但還是有些緊張的握緊了拳頭“我叫羅�。 蔽倚÷暤亻_(kāi)口，剛想坐下來(lái)時(shí)，老師突然來(lái)了一句：“鑼鼓喧天？”最先笑起來(lái)的竟然是我自己，大家見(jiàn)我自己都笑了也跟著我笑了起來(lái)。心里僅有的緊張感也消失的無(wú)影無(wú)蹤。就在這一節(jié)課上，我感受到了林老師的風(fēng)趣幽默，也感受到他對(duì)學(xué)生的用心。
這是我上過(guò)最有趣的課，他也是我最喜歡的老師，感謝我親愛(ài)的林老師！
五年級(jí)的作文 篇5
十二年光陰如箭如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻覺(jué)得這十二年過(guò)得懵懵懂懂，也沒(méi)有什么重大的事發(fā)生，一切都是惘然，我不禁發(fā)出疑問(wèn)，是哪個(gè)家伙偷走了我那寶貴的時(shí)間？
其實(shí)�。∧莻�(gè)偷時(shí)間的家伙距離自己近的不能再近，你猜他是誰(shuí)？當(dāng)然，他就是自己。你也許會(huì)驚愕，怎么，我自己還能偷自己的時(shí)間嗎？不，絕不可能！如若你真的這么想了可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，真正的竊賊就是我們自己，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不再偷你的時(shí)光。
在你晚上復(fù)習(xí)功課時(shí)，他便輕輕地走來(lái)，使你倦意襲來(lái)，甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他就在此時(shí)“偷竊”走了你好多時(shí)光；當(dāng)你寫(xiě)老師留下的作業(yè)是，他又會(huì)來(lái)到你身邊，驅(qū)使你去玩游戲，去吃零食，去看課外書(shū)，你總是禁不住誘惑，又一次咬住了魚(yú)餌，上鉤了，他再次偷掉了一部分時(shí)光；當(dāng)你在課堂聽(tīng)老師講課時(shí)，他就悄然無(wú)聲地，神不知鬼不覺(jué)地潛入教室，來(lái)到你的書(shū)桌旁：“別聽(tīng)那個(gè)什么老師講課了，多累呀！歇一會(huì)吧！聽(tīng)他磨磨唧唧絮絮叨叨地說(shuō)那么半天你心不煩嗎？想想你昨天怎么玩的電腦，畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)，反正干什么也比聽(tīng)課強(qiáng)�！蹦忝Ｈ涣耍�是信了他的鬼話，他又一次輕而易舉地取走了你一天的'時(shí)光。
這個(gè)偷竊你時(shí)間的“他”一直在永無(wú)休止地干他見(jiàn)不得人的“好事”，而你，卻對(duì)此一無(wú)所知。人們哪，快醒醒吧！不要再被無(wú)知弄得無(wú)知了，別再給他下手的機(jī)會(huì)，珍惜每分每秒的時(shí)光，使之得到充分的利用！
五年級(jí)的作文 篇6
書(shū)，是一個(gè)充滿知識(shí)的海洋，是一個(gè)其樂(lè)無(wú)窮的繽紛世界。讀書(shū)有很多好處，如：可以增長(zhǎng)很多的知識(shí)；可以讓一篇作文寫(xiě)得更生動(dòng)更形象；還可以增長(zhǎng)自身的修養(yǎng)……
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。記得有一次，我放學(xué)回家，扔下書(shū)包就捧起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)，把做作業(yè)的事兒都給忘記了。媽媽回來(lái)，問(wèn)我：“今天沒(méi)作業(yè)嗎？”我說(shuō)：“有！”媽媽又問(wèn)：“那你為什么不做？”我說(shuō)：“我回來(lái)在看書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)太好看了，看著看著就著了迷，所以就把做作業(yè)的事兒給忘了！”媽媽說(shuō)：“啊，你快點(diǎn)做，一會(huì)兒又要熬夜了！”我才依依不舍地放下書(shū)。
有時(shí)，我在看書(shū)的時(shí)候，忘了吃飯，忘了做作業(yè)。有時(shí)，我又會(huì)在吃飯的時(shí)候，上廁所的.時(shí)候看書(shū)。
當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子愛(ài)心的經(jīng)典故事》的書(shū)時(shí)，懂得了做人要有愛(ài)心；當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子勇敢的經(jīng)典故事》的書(shū)時(shí)，懂得了做人要勇敢；當(dāng)我看了《森林報(bào)》的書(shū)時(shí)，還對(duì)大自然更加熱愛(ài)了。
一本好書(shū)，就是一頓美味的大餐，讓你細(xì)細(xì)地品嘗；一本好書(shū)，又是你的良師益友，是幫助你開(kāi)闊心胸的工具；一本好書(shū)，還是一個(gè)時(shí)光軸，帶你來(lái)到一個(gè)充滿快樂(lè)的世界……所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，多增長(zhǎng)一些知識(shí)。
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