釣魚作文四年級

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的釣魚作文四年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

釣魚作文四年級1

　　我和爸爸以前經(jīng)常去抓小魚玩，爸爸說，釣魚比抓魚更有趣。于是，趁暑假的一天，我嚷著要和爸爸一起去金橋公園釣魚。

　　到了公園，我們在湖邊找了個陰涼的地方安頓下來。我先把饅頭撕碎丟進(jìn)湖里，設(shè)下一個大陷阱，再在魚鉤上包好香餌，甩到陷阱里。不一會兒，釣魚線上的浮子忽左忽右，拖來拖去。我心里癢癢的，真巴不得馬上就能夠釣上一條魚。咦，浮子沉到水下去了，又很快浮起來。我趕忙提起魚桿，魚鉤上居然真的`掛著一條小魚！我高興得手舞足蹈，差點(diǎn)掉進(jìn)湖里。

　　旗開得勝的我又興致勃勃地包了點(diǎn)魚餌，把魚鉤又拋到陷阱里。但這次沒剛才那么幸運(yùn)了。等了半天也不見浮子有點(diǎn)動靜，我按奈不住地提起魚桿一看，鉤上的餌料早已被啃光了。看來還是經(jīng)驗不多吧，但是我沒太灰心，便又撒了些碎饅頭丟到湖里，給鉤上了食，開始垂釣起來。只一會兒，浮子就動了，我迫不及待地提了起來，但是還是竹籃子打水——一場空。我的心一下子涼了一大截，也許是太性急了，提桿早了點(diǎn)。我真擔(dān)心魚都快被饅頭喂飽不再吃我的誘餌了。爸爸說，湖里的魚多得很，而且游來游去，只要堅持，耐心地釣，一定會有魚來上鉤的。于是，我又重新振作起來，裝上食，把鉤準(zhǔn)準(zhǔn)地甩進(jìn)陷阱的中央。過了幾分鐘，浮子突然快速地沉進(jìn)水里，又馬上翻出水面，我趕緊使勁一提。啊，釣著了好大的一條魚。爸爸夸贊我，說他今天釣的魚還沒我釣的魚大呢。

　　釣魚真有趣，不僅好玩，還能夠鍛煉我的耐心！

釣魚作文四年級2

　　在我們的生活當(dāng)中，有許許多多可以給我們帶來啟示的事情。曾經(jīng)有一次經(jīng)歷，雖然是一件小事，但卻讓我知道了一個深刻的啟示。

　　那天星期天，早上，我無聊地躺在床上打游戲，這時，傳來一陣鈴聲，原來，是舅舅叫我去釣魚呀！下午，我和舅舅還有媽媽，來到了魚潭邊，因為上一次釣過，所以我這次十分地熟練，線上鉤，鉤上魚餌，把魚線甩出，等浮漂浮出來之后，在周圍撒上魚餌，開始了等待。

　　過了十幾分鐘，我的浮漂向下一沉，魚上鉤了！我忙拉魚竿，可是這次不像上次那么幸運(yùn)，魚竟然逃走了，魚線差點(diǎn)被拉斷。但我并沒有放棄，再次裝上魚餌，撒上魚食，又開始了下一輪的等待。這次等的時間很長很長，時間一分一秒地過去了，大概二三十分鐘。浮漂又沉了下去，我又開始拉網(wǎng)，這次我因為用力過猛，魚連著線“啪”的一下打在了我的臉上，我感到一陣疼痛，魚也從我的`臉上又彈了回去。我又一次以失敗告終，就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，媽媽對我說：“大可，你就這么放棄了嗎？”

　　我不好意思，又開始了下一輪的垂釣。這一次，我等了三十分鐘。魚，又上鉤了！這一次，我沒有猛地往上拉，而是慢慢地和它耗著�？粗�浮漂在動，我告訴自己：別急，別急！等等，等等！這樣，耗了幾分鐘之后，它咬鉤了，隨后，我猛地一拉，魚，上鉤了！哈哈，我成功了。

　　這一次釣魚，讓我知道了：有許許多多的事，你付出不一定會有收獲，但如果你不付出，就不可能會有收獲。

釣魚作文四年級3

　　上個星期天，爸爸帶我去中牟釣魚。

　　一到魚塘邊，我就迫不及待地從汽車的后備箱里拿出魚具，取出魚餌，小心翼翼的掛在魚鉤上，使勁地向水里甩去。過了一會兒，我感覺浮子開始往下沉，可還沒等我反應(yīng)過來，那條狡猾的魚已經(jīng)咬掉魚餌逃跑了。

　　我又重新裝上魚餌，再次甩下魚竿。這一次，我可吸取了上次的教訓(xùn)，聚精會神地觀察著周圍的動靜，突然，浮子沉了一下，我趕緊使勁地向上拉�？捎捎谟昧�過猛，機(jī)靈的魚兒又溜之大吉了，真郁悶。

　　這時爸爸看我焦躁不安的樣子，就過來安慰我說：“釣魚時不能心急，一定要有耐心�！�

　　聽了爸爸的話，我又重新坐下來，靜靜地等待著魚兒上鉤。突然，浮子動了一下，我故意按兵不動，等魚兒確信沒有危險，放心大膽的來吃魚餌時，我才甩鉤，這次果然鉤到了一條大魚。這條魚的`勁可真大，帶著線在水中亂竄，可能它知道自己上當(dāng)受騙了，想要回到水里，可已經(jīng)來不及了。我緊緊地抓住魚竿，它好像不甘心被擒，在水中拼命掙扎，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它拉上來了，原來是一條一尺多長的大鯉魚，可把我樂壞了。

　　看著我釣的大魚，我高興得合不攏嘴。��！我終于學(xué)會釣魚了。

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