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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-01-11 13:24:07 五年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)作文

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)五年級(jí)作文

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        這學(xué)期,我校舉辦了大課間的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全校師生的努力,我校將要代表黃埔區(qū)參加廣州市的大課間活動(dòng)比賽,對(duì)此,同學(xué)們和老師們更加賣(mài)力了。但同學(xué)們對(duì)大課間也有不同的看法,變成了“支持”與“反對(duì)”兩個(gè)“門(mén)派”。下面讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)兩派人的心聲吧!

        支持:大課間活動(dòng)也是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,需要我們之間的團(tuán)結(jié)互助、共同完成,有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。老師和同學(xué)之間的關(guān)系也更為和諧。課間活動(dòng)除傳統(tǒng)體操外,還融入了更多的游戲元素,頗為符合孩子的興趣與喜好,而且此舉讓孩子有了足夠的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,將有利于其健康成長(zhǎng)。在與大課間活動(dòng)的第一次親密接觸中,孩子們盡情釋放了好動(dòng)愛(ài)玩的天性,欣喜地享受了無(wú)拘無(wú)束地運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣;而教師們?cè)谂c孩子的同樂(lè)中,拉近了彼此的距離,共享了輕松愉悅的課余生活

        反對(duì):我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,學(xué)習(xí)已是十分緊張了,很快迎來(lái)的是升初中的考試了,功課已經(jīng)夠多的了,父母還要我們做各種各樣的復(fù)習(xí)題,大課間又要占用許多時(shí)間,如果是這樣的話,每晚就要很晚睡覺(jué),第二天又沒(méi)精神上課,如此惡性循環(huán),成績(jī)就會(huì)受到影響,學(xué)習(xí)都學(xué)不好,鍛煉好了身體又怎么樣呢?

        我的觀點(diǎn)(我是勸“反對(duì)”派的“支持”派):大課間雖然會(huì)用去我們的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,但是鍛煉好了身體,提高了我們自身的'免疫力;再說(shuō)了,只要在課堂上認(rèn)真上好了課,回家后認(rèn)真地復(fù)習(xí),就算有一點(diǎn)時(shí)間來(lái)放松放松,磨刀不誤砍柴功,也不會(huì)耽誤休息的時(shí)間呀!

        總的來(lái)說(shuō),支持大課間活動(dòng)的人數(shù)還是比反對(duì)大課間活動(dòng)的人數(shù)多的,而且大部分的“反動(dòng)派”人員也被我們這些“支持”派的“謀士”給勸得“歸降”于我派了。

        請(qǐng)?jiān)试S我代表所有支持大課間活動(dòng)的人向教育局領(lǐng)導(dǎo)提出:多舉辦一些類似大課間這樣的活動(dòng),好讓我們這樣“疲乏型”的學(xué)生多有一點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間,謝謝!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        開(kāi)學(xué)了,媽媽帶著小明去買(mǎi)文具。她們來(lái)到“滿意在豐百”文具商場(chǎng)門(mén)口,媽媽對(duì)小明說(shuō):“小明,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,明天你就是一個(gè)小學(xué)生了,媽媽讓你自己去買(mǎi)吧。”媽媽說(shuō)完就從錢(qián)包里拿出了50塊錢(qián)遞給了小明。小明猶豫了一下,想和媽媽說(shuō)再見(jiàn),可是發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。

        小明走進(jìn)了商場(chǎng)內(nèi),商場(chǎng)里好熱鬧。≡S多小朋友都是爸媽帶著來(lái)買(mǎi)文具的。小明走到了作業(yè)本區(qū),準(zhǔn)備買(mǎi)一些明天就要用的作業(yè)本,可是買(mǎi)什么樣的好呢?小明決定去問(wèn)賣(mài)文具的阿姨:“阿姨,哪種本子是最好的呢?我明天就上一年級(jí)了,我要用最好的本子!請(qǐng)你告訴我好嗎?”阿姨看了看小明,笑著說(shuō):“噢!小朋友,你是自己來(lái)買(mǎi)文具的吧?這樣吧,我?guī)湍氵x一些你要的吧,5元錢(qián)就夠了!毙∶鹘舆^(guò)本子,把5元的.錢(qián)給了阿姨。

        小明繼續(xù)向最多文具的文具區(qū)走去,這里什么樣的文具都有。小明想:我買(mǎi)什么才是適合我用的呢?這次我就自己來(lái)選好了!小明看到了一盒彩色筆,標(biāo)價(jià)是12元的。這時(shí)候小明又猶豫了:這么貴。∥疫是不要了,可是我又停喜歡的!于是他從媽媽往時(shí)帶他去買(mǎi)東西的事情想到,買(mǎi)東西是可以講價(jià)的,我今天也和這阿姨講個(gè)價(jià)。他大膽的問(wèn)阿姨:“阿姨,這盒彩色筆10塊錢(qián)行嗎?”阿姨說(shuō)“不行啊,我們這里的東西是不講價(jià)的啦!”小明覺(jué)得很可憐,媽媽為什么不在身邊幫助我呢!我又是這樣的喜歡它,我再求阿姨看她行不行。于是對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,我求你賣(mài)吧,以后我經(jīng)常來(lái)你這里買(mǎi)文具還不行嗎?”小明帶著期待的心情等待阿姨的回答。阿姨被小明的話打動(dòng)了,便把這彩色筆以10塊錢(qián)的價(jià)錢(qián)賣(mài)給了小明。這時(shí)小明真的高興極了,激動(dòng)的說(shuō):“謝謝阿姨!”

        小明還沒(méi)有回去的想法,他決定還要買(mǎi)些自己要的東西,省得下次媽媽還要帶他來(lái),于是他又去買(mǎi)了好多的文具,結(jié)果用去了一共35元錢(qián)。他帶著勝利的心情走出商場(chǎng)門(mén)口。這時(shí)媽媽已經(jīng)在門(mén)口等他了。小明飛快的跑到媽媽的身邊,高興的說(shuō):“媽媽,我買(mǎi)了好多好多的文具哦!還剩有15元錢(qián),給你!眿寢岅P(guān)心的看著小明,搖了搖頭說(shuō):“不!這錢(qián)我不要了。剩下的就是媽媽給你的獎(jiǎng)勵(lì)吧!太好了!今天我們家的小明表現(xiàn)太好了!”小明很興奮,把今天買(mǎi)東西的經(jīng)過(guò)和媽媽說(shuō)了個(gè)詳細(xì),媽媽笑著不說(shuō)話。高興的和小明回家了。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        “我好想長(zhǎng)大,我好想長(zhǎng)大!蔽也煌5恼f(shuō),長(zhǎng)大后的世界是自由的,快樂(lè)的,可不像現(xiàn)在這樣,就好像被封起來(lái)一樣。老師留的永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè),家長(zhǎng)的嘮叨,學(xué)校的`每周測(cè)試,還有英語(yǔ)輔導(dǎo)班,奧數(shù)輔導(dǎo)班,特長(zhǎng)班。所有的這一切都快要把我壓得直不起腰來(lái)了。哎!

        “我好想長(zhǎng)大,我好象長(zhǎng)大。”長(zhǎng)大后就可以甩開(kāi)沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),長(zhǎng)大后就可以甩開(kāi)家長(zhǎng)喋喋不休的嘮叨,長(zhǎng)大后就可以甩開(kāi)周而復(fù)始的考試,長(zhǎng)大后還可以甩開(kāi)各種各樣的課外班和特長(zhǎng)班。

        可每一提到長(zhǎng)大,大人們就回說(shuō):“你們小孩子多輕松,看!我們大人多不容易,每天都要辛辛苦苦的上班,下班后還要做家務(wù),還要輔導(dǎo)你們學(xué)習(xí),累,真是累!好想回到小時(shí)侯的時(shí)光啊!。”輕松?我們哪里輕松?每晚回家時(shí)是5:30,寫(xiě)完作業(yè)是8:00,吃晚飯,洗完澡,刷完牙是9:00,上床是9:20,入睡是10:00。第二天早晨起床是6:00。難得一星期的兩天休息日被討厭的課外班剝奪了。瞧!這就是我們小學(xué)生的作息時(shí)間表,我們大腦的每根神經(jīng)每天每時(shí)每刻都繃的緊緊的。哎!真是悲哀!

        “我好想長(zhǎng)大,我好想長(zhǎng)大!遍L(zhǎng)大后可以呼吸自由的空氣,長(zhǎng)大后可以自由的支配自己的時(shí)間。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        今天,我家來(lái)了一群新客人——小甲魚(yú)蛋。

        媽媽在看說(shuō)明書(shū),研究怎么把甲魚(yú)蛋孵出甲魚(yú),原來(lái)甲魚(yú)是要在水里才能出來(lái)呀!剛把甲魚(yú)蛋放進(jìn)裝著溫水的小盆子里,南譯同媽媽就在微信上說(shuō):“我們的甲魚(yú)孵出來(lái)啦!”,還秀了小視頻。

        我突然著急起來(lái),他家的甲魚(yú)怎么這么快呀?希望這種奇跡也出現(xiàn)在我家吧!可惜沒(méi)有,過(guò)了好一會(huì),甲魚(yú)蛋紋絲不動(dòng),我只好掃興地把它們從溫水里拿出來(lái)放回孵化屋,盼著小甲魚(yú)早日出來(lái)。

        時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)星期過(guò)去了,同學(xué)們都接二連三地在微信上說(shuō)自己家的'甲魚(yú)已經(jīng)孵出來(lái)了,可是就我家的甲魚(yú)還在蛋殼里睡懶覺(jué)呢。每天我都在想著小甲魚(yú)出來(lái)會(huì)長(zhǎng)什么樣?是像南譯同家的那么頑皮?還是像蔡元亨家的那么懶惰?唉,我好想見(jiàn)見(jiàn)我的小甲魚(yú)啊,哪怕只有一眼也好。

        我翻看著甲魚(yú)蛋,前幾天有一顆甲魚(yú)蛋開(kāi)始發(fā)黑,還是是一個(gè)小黑點(diǎn),沒(méi)想到今天變成一個(gè)黑暈,是不是甲魚(yú)要出來(lái)了呀?媽媽也很興奮地說(shuō)“快了,快了,應(yīng)該快出來(lái)了!”嘻嘻......可是,媽媽錯(cuò)了,又過(guò)了三四天,這顆甲魚(yú)蛋還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有.我失望得都快哭了,真想把蛋殼敲破,幫小甲魚(yú)出來(lái)。別的同學(xué)的甲魚(yú)都已經(jīng)開(kāi)始喂飼料,可我家的甲魚(yú)在哪里呢?我的飼料袋還沒(méi)拆封呢!

        媽媽還是信心滿滿地給小甲魚(yú)蛋倒水、換水?晌,幾乎已經(jīng)失去信心了。我好想借用南譯同家的“圣水”,幫我家的甲魚(yú)也孵出來(lái),這樣我就不用每天都這么發(fā)愁了。

        唉!盼望著......

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

        一天,小靈通乘飛機(jī)去“無(wú)名國(guó)”旅游。一上飛機(jī),小靈通就向空姐打聽(tīng):“我們?nèi)サ牡胤綖槭裁唇小疅o(wú)名國(guó)’呢?”空姐笑著說(shuō):“說(shuō)來(lái)有趣,這個(gè)國(guó)家的人全叫一個(gè)名字--無(wú)名氏,所以這個(gè)國(guó)家就叫‘無(wú)名國(guó)’了。”“哦,原來(lái)如此!

        過(guò)了一會(huì)兒,飛機(jī)降落在了“無(wú)名機(jī)場(chǎng)”。小靈通餓得肚子“咕咕”直叫?战阄⑿χf(shuō):“那我們?nèi)バ〕缘昀镔I(mǎi)些吃的吧。”于是,他們來(lái)到了機(jī)場(chǎng)旁邊的無(wú)名商店。“無(wú)名氏,我們要買(mǎi)些吃的。就買(mǎi)那個(gè)套餐吧!”小靈通掏出了15塊錢(qián),交給了無(wú)名老板。無(wú)名老板微笑著說(shuō):“15元拿回去吧!我們這里買(mǎi)東西,買(mǎi)主只需要給賣(mài)主看一下錢(qián),就可以領(lǐng)取你想要得東西了。”“?!這里的規(guī)矩真奇怪。如果這樣,我?guī)Я?00元,再加上你帶的10000元,豈不是可以生活在這兒了?”小靈通驚訝地對(duì)空姐說(shuō)。他們?cè)谶@兒吃了個(gè)飽,便又繼續(xù)向前旅行了。

        “要不要去前面的‘無(wú)名小學(xué)’看看?”空姐問(wèn)小靈通。小靈通已經(jīng)迫不及待,他一邊點(diǎn)頭,一邊問(wèn)空姐:“姐姐,無(wú)名小學(xué)離這兒有多遠(yuǎn)?”空姐笑著說(shuō):“不遠(yuǎn)。跟著我走就可以了。”小靈通跟著空姐走哇走哇,穿過(guò)了一個(gè)無(wú)名公園,一條無(wú)名購(gòu)物街,還渡過(guò)了一條無(wú)名河以及一片無(wú)名原始森林……“喂,姐姐,不是說(shuō)離這兒很近的嗎?”小靈通不耐煩地問(wèn)!斑溃瑢(duì)這里的'人來(lái)說(shuō),這么多路已經(jīng)很少了!”空姐滿頭大汗地說(shuō)。過(guò)了一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……他們終于來(lái)到了“附近”的一所無(wú)名小學(xué)。小學(xué)里的無(wú)名氏們?nèi)紵崃覛g迎著這兩位外來(lái)人的到來(lái)。小靈通進(jìn)了一間教室,只見(jiàn)無(wú)名氏老師在黑板上寫(xiě)了一道題目,然后對(duì)同學(xué)們說(shuō):“無(wú)名氏,請(qǐng)你起來(lái)回答這道題目。”“刷”的一聲,全班都站了起來(lái),說(shuō)了答案。(無(wú)名氏老師不好意思地說(shuō):“哎呀,我忘了叫號(hào)碼了。”)小靈通覺(jué)得這樣很是麻煩,便提議去見(jiàn)無(wú)名國(guó)的國(guó)王?战阋埠苜澩,于是,他們便出發(fā)了。

        他們走了一會(huì)兒,來(lái)到了國(guó)王的宮殿。只見(jiàn)四周一個(gè)人也沒(méi)有,但卻金光閃閃。仔細(xì)一瞧,原來(lái)是一大堆金子。“來(lái)者是想行刺嗎?”國(guó)王走了出來(lái),問(wèn)。小靈通看見(jiàn)了國(guó)王身后的衛(wèi)兵,便隨機(jī)應(yīng)變說(shuō)道(老實(shí)地回答):“(不是,)國(guó)王陛下,我有一個(gè)好建議想告訴您(只是來(lái)給您提個(gè)建議。)”國(guó)王以為他是一位點(diǎn)子多的人,便沒(méi)有先問(wèn)建議,而是請(qǐng)小靈通來(lái)到了一個(gè)地方,厚禮款待了他。小靈通問(wèn)國(guó)王:“國(guó)王陛下,您是位關(guān)心老百姓的好國(guó)王嗎?”“是!薄澳敲,您覺(jué)得老百姓們都叫無(wú)名氏,方便嗎?”“這……”國(guó)王回答不出來(lái)了。小靈通記敘問(wèn):“我覺(jué)得大家都可以有個(gè)名字。如:我叫小靈通。如果人人都有自己的名字,那會(huì)方便許多的!眹(guó)王覺(jué)得這是個(gè)好建議,便下令讓所有人都為自己取個(gè)名字。小靈通興奮地回自己的國(guó)家了。

        一個(gè)禮拜后,小靈通又來(lái)到“無(wú)名國(guó)”旅游。只見(jiàn)這里有了改天換地的變化。機(jī)場(chǎng)叫中央機(jī)場(chǎng),小賣(mài)部也有自己的名字。小靈通開(kāi)心地笑了。

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