六年級(jí)年的作文5篇（精）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
十幾年前，一個(gè)秋日昏黃的午后，飄起了鵝毛大雪，一聲啼哭打破了雪日的靜謐，一雙大手輕輕將我抱起，粗糙地拭去我眼角的淚滴，年逾古稀的她，輕輕將美麗印入我心底。
一千余日夜匆匆而過(guò)，仍是秋天，依稀記得那一天的沉悶，爬上滑梯，還未品味居高臨下的感覺(jué)，一個(gè)小小的身影便落了下去，一塊堅(jiān)硬的磚上又增添了一抹鮮紅，恍惚間，一個(gè)蒼老的`身影跌跌撞撞地跑來(lái)，不顧自己中途摔倒了幾次，然后，世界就黑了。
醒來(lái)，一雙蒼老布滿紅血絲的眼睛映入眼簾，仍是那雙溫暖的手，輕輕清理我頭上的傷痕，那暖暖的溫度告訴我，她的懷抱，是我生命中永遠(yuǎn)可以停泊的港灣。
無(wú)數(shù)個(gè)日夜又飛走了，七歲那年，還是一個(gè)秋天，樹上一抹刺眼的枯黃靜靜的凋落，那色彩觸動(dòng)了我心底一個(gè)可怕的想法，病床上的她，已經(jīng)很久沒(méi)有在每一個(gè)飄雨的日子，打著傘帶我出去，給我講述雨的故事了，她羸弱的身軀一如那干枯的樹葉，我的眼里涌上一層薄薄的霧，我不敢離去，怕我一轉(zhuǎn)身的瞬間，她卻離去。她仍然用我最初見(jiàn)到的那我最熟悉的笑容，默默的看著我回家，我最后一次品味到人間的最美。
十幾年了，丁香花開的季節(jié)，我輕輕放一束丁香在她的幕前，地下的她并未驚動(dòng)，地上的人卻已淚雨茫茫，湛藍(lán)的天空映襯那一方墓碑，仿佛在講述一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，微風(fēng)徐徐吹過(guò)，翠綠的葉子下，潔白的花兒輕輕搖動(dòng)，似她在微笑，又給予我美麗……
花朵間灑進(jìn)一米陽(yáng)光，銘刻著時(shí)間的永恒誓言……
姥姥，你聽(tīng)到了嗎？
六年級(jí)年的作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)平淡無(wú)奇，而我卻覺(jué)得意義非凡。就在今天，我將去往我心中最向往的地方——江蘇天目湖。
乘坐了幾個(gè)小時(shí)的大巴，我們跟著導(dǎo)游進(jìn)入了天目湖。我們首先去到海洋世界參觀，里面有各種五顏六色、大小不一的魚兒，我印象最深刻的是日本的`國(guó)產(chǎn)鯉魚，特別的可愛(ài)。
海洋世界出來(lái)，我們吃了中飯。
中飯吃完了，“嗚——”那是什么聲音?哦!原來(lái)是我們要乘坐輪船去龍興島。導(dǎo)游說(shuō)了，龍興島第一個(gè)參觀的景點(diǎn)是蝴蝶谷，因此我激動(dòng)不已，想象著：那里有許多蝴蝶飛來(lái)飛去，可以抓，還可以買……
來(lái)到蝴蝶谷，我大失所望——只有標(biāo)本，沒(méi)有蝴蝶!不過(guò)，總比沒(méi)有好!我我最喜歡月亮蝶了!它那五彩繽紛的翅膀，叫人不得不把它拍下來(lái)呢!
參觀完龍興島，我們?nèi)チ肃l(xiāng)村田園，欣賞了茶道，玩了水上步行球，看了睡蓮與芙蓉等等。
一天過(guò)得真快，不一會(huì)兒，傍晚就向我們招手了。我們大家徐步走上車，一路談笑風(fēng)生，回家了。
六年級(jí)年的作文 篇3
我家的櫥柜里躺著媽媽的許多“小寶寶”，它們有的穿紅衣服；有的穿藍(lán)衣服；有的穿黃色的'衣服……瞧，媽媽現(xiàn)在正拿著她那個(gè)紫色的“小寶寶”在給它“洗澡”呢！好啦，說(shuō)了那么多，大家還不知道媽媽的“小寶寶”是誰(shuí)吧？它就是我家鞋柜里的皮鞋。下面就由我來(lái)一一介紹一下它們吧！
那雙綠色鑲著一顆顆晶瑩透剔的水鉆的高跟鞋，是媽媽的“寶寶”里最老的，也是最漂亮的一雙。它從五年前便一直跟著我的媽媽，媽媽很珍惜她這個(gè)“寶寶”，一般有什么隆重的場(chǎng)合，媽媽才舍得一穿，而且每次參加完回來(lái)，都要干凈地、仔細(xì)地、認(rèn)真地給它“洗個(gè)澡”，再小心翼翼地把它送回家。每次媽媽穿著它，一些女性阿姨都會(huì)圍過(guò)來(lái)問(wèn)：“好漂亮的一雙鞋呀！哪買的？”媽媽總是笑著說(shuō)：“它呀！現(xiàn)在絕種了，是我五年前買的，看不出來(lái)吧！”那些阿姨聽(tīng)后都失望地走了，后悔自己五年前沒(méi)見(jiàn)過(guò)，現(xiàn)在又絕種了。
那雙紅色的帶花邊的皮鞋在鞋群中也是數(shù)一數(shù)二的“美人”。雖說(shuō)它引來(lái)的贊嘆聲沒(méi)它的“前輩”——綠色皮鞋多，但贊美聲還是有的。每次它的洗澡任務(wù)總是由我來(lái)完成，我把它洗得全身發(fā)光、光彩動(dòng)人。那雙土黃色是我媽媽最喜歡的一雙高跟鞋。但媽媽喜歡它并不是因?yàn)樗旧�，而是因�(yàn)樗前职炙徒o媽媽的生日禮物。
我家的“小寶寶”各具特色，形態(tài)各異，你家有“小寶寶”嗎？
六年級(jí)年的作文 篇4
每個(gè)人的心中都有自己的秘密，我也有。它是一個(gè)煩惱，一件讓人難以忘記的心事，就是這件事，我變得孤僻，自閉，不愿意和別人說(shuō)話，總習(xí)慣一個(gè)人默默地發(fā)呆。我覺(jué)得生活暗淡無(wú)光，缺少歡樂(lè)。今天，借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我要吐露心中的煩惱。
那是幾年前的一件事了。那時(shí)，我家的“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了，具體原因我忘了，可是，當(dāng)時(shí)的情形很可怕，我刻骨銘心。爸爸瞪著眼，滿面通紅，橫眉怒目，大聲地咆哮著。媽媽滿臉氣憤，大聲尖叫著。他們兩個(gè)好可怕。我正在用水彩筆芯畫圖。過(guò)了一會(huì)，他們停了下來(lái)，我看了看他們。爸爸生氣地說(shuō)：“看什么看，不看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，還不快洗腳睡覺(jué)去�！蔽乙�(jiàn)勢(shì)不妙，只能照著做，連忙到院子了洗腳準(zhǔn)備睡覺(jué)。但是，可惡的'是，本來(lái)可以馬上結(jié)束的“邵許兩國(guó)大戰(zhàn)”卻因?yàn)榕P室的門把手壞了而繼續(xù)開戰(zhàn)。我又開始玩弄起水彩筆心來(lái)。可是，我一捏，一滴涂料掉了出來(lái)，我對(duì)媽喊道：“媽，我滴了一滴水，你……”話還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽說(shuō)：“那是水嗎？”接著，一聲大叫，又罵了一句，走出了家門。我見(jiàn)勢(shì)不妙，想讓媽別走，祭出了我的“法寶”大哭�？墒墙裉�，別管我怎么哭，媽媽就是不回頭，最后，還是爸爸把我弄回去了。之后的日子，一家人歡聲笑語(yǔ)的日子就很少了。
爸爸媽媽，我真的很希望你們都理解對(duì)方，多一些寬容，少一些爭(zhēng)吵。我希望我們家每天都陽(yáng)光燦爛而不是陰云密布。爸媽，不要再傷害我幼小的心靈了，我愛(ài)你們，你們也愛(ài)我！爸媽，聽(tīng)兒子一句，不要在吵架了，讓我們一家快樂(lè)無(wú)憂的生活吧！
六年級(jí)年的作文 篇5
在9月的一天，鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子漫步溫哥華街頭。
鴨媽媽聚精會(huì)神地看著道路，避開旁邊的行人�？伤砗蟮男▲喿訌膩�(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大城市，目光都被一棟棟美麗的建筑物吸引了，腳步變得凌亂。
忽然，鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了撲通，撲通的聲音，它往后一看，小鴨子明顯少了幾只。在隊(duì)伍的旁邊有一個(gè)黑色的洞，鴨媽媽往里一看，不見(jiàn)的小鴨子全在里面。
鴨媽媽像熱鍋上的'螞蟻，急的繞著井口轉(zhuǎn)，忽然鴨媽媽發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，有一位面目和藹的巡警。鴨媽媽趕緊跑過(guò)去，用嘴夾住巡警的褲子往下水道拉。巡警也似乎明白了什么似的。跟著鴨媽媽來(lái)到馬路上。一個(gè)沒(méi)有井蓋的下水道和旁邊站立不動(dòng)的小鴨子吸引力他的注意。他走過(guò)來(lái)，撫摸小鴨子們。鴨媽媽把頭向下伸。巡警向下看了看，發(fā)現(xiàn)了幾只落水的小鴨子。
巡警明白了鴨媽媽的意思，下去撈落水的小鴨子。鴨媽媽高興極了，向巡警致謝，搖搖擺擺的上路了。
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