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      年初一作文

      時(shí)間:2025-01-11 08:42:47 初一 我要投稿

      [通用]年初一作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的年初一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      [通用]年初一作文

      年初一作文1

        馬上就要開學(xué)了,對(duì)于新初一的學(xué)生來說,養(yǎng)成良好的閱讀和寫作習(xí)慣是非常重要的一件事。近幾天我一直都在研究人教版七年級(jí)上的語(yǔ)文教材,怎樣把課本學(xué)習(xí)和閱讀寫作的習(xí)慣養(yǎng)成融合在一起。

        我常聽以往的學(xué)生說:“這本書我看過!奔议L(zhǎng)們也說:“家里面這些書都有!钡窃趯W(xué)習(xí)的過程中,我們往往發(fā)現(xiàn)他們對(duì)書的認(rèn)識(shí)并不深刻,甚至不熟悉。問題就出現(xiàn)在“過”和“有”字上,看過,并不等于看懂了,有并不等于看了,這是很典型的讀書不認(rèn)真,缺乏思考,甚至是應(yīng)付讀書的表現(xiàn)。寫作方面主要表現(xiàn)為書寫不規(guī)范,內(nèi)容言之無物,不幸的是大多數(shù)學(xué)生都有這些毛病。

        教師怎樣利用課堂去糾正他們的錯(cuò)誤,養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?

        我想,第一個(gè)關(guān)鍵因素和教材無關(guān),但和課堂關(guān)系密切,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度。老師要在課堂上以自己的言行舉止為學(xué)生作出一個(gè)認(rèn)真誠(chéng)實(shí)而樂于思考的典范,通過耳濡目染來熏陶學(xué)生的學(xué)風(fēng)。同時(shí),還要嚴(yán)格要求,梁實(shí)秋在《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中,明確地指出對(duì)自己的職業(yè)首先要“敬”,“敬”的外在表現(xiàn)就是認(rèn)真,不能用不感興趣作為自己草率行事的理由,而且在“敬”的過程中就會(huì)逐漸享受到“樂”。

        第二,就看老師對(duì)教材的駕馭能力,怎樣把教材的`學(xué)習(xí)和生活中存在的問題聯(lián)系起來,給學(xué)生一種真實(shí)感同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

        比如,教材把課文分為六個(gè)單元,第一個(gè)單元的主題是人生。但我并不認(rèn)同,我覺得根據(jù)學(xué)生實(shí)際,課文內(nèi)容完全可以和“童年”聯(lián)系在一起。剛剛走進(jìn)初中的孩子們,對(duì)自己的童年生活最為熟悉,也最了解孩子的想法,為什么不從他們最熟悉的話題開始呢?畢竟,“人生”對(duì)十二歲左右的孩子是在是個(gè)太大的題目。無論是《在山的那邊》,還是《走一步,再走一步》,是《蟬》還是《貝殼》,是《紫藤蘿瀑布》還是《童趣》都應(yīng)該在孩子的腦海中有著相同的或相似的意象或經(jīng)歷,有了他們,也許可以開啟孩子思想的大門,在思考中認(rèn)識(shí)生活,在思考中理解課文,養(yǎng)成習(xí)慣。

        我把綜合性學(xué)習(xí)《這就是我》設(shè)計(jì)成這一單元的敲門磚,在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的新鮮感中趁熱打鐵,請(qǐng)他們隨心所欲的表現(xiàn)自己,打開學(xué)生的心扉,熟悉學(xué)生,了解學(xué)生,和學(xué)生建立良好的關(guān)系,為以后的課堂教學(xué)鋪路。

        本單元的學(xué)習(xí)還有一個(gè)重頭戲,就是有關(guān)童年的作品閱讀活動(dòng),把寫作和閱讀融合在一起,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

        在單元學(xué)習(xí)結(jié)束后,我們還要回過頭來再次認(rèn)識(shí)自我,幫助學(xué)生有一個(gè)理性的客觀地認(rèn)識(shí),為下一單元的人生理念的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

        像第一單元一樣,后幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)我都準(zhǔn)備大量的課外閱讀和兩次同類作文,通過比較讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在的看到自己在學(xué)習(xí)前和學(xué)習(xí)后的進(jìn)步,享受成就感和自豪感,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,享受學(xué)習(xí)的快樂。

        這幾個(gè)單元的主題是人生理念、季節(jié)、自然科學(xué)、家庭和虛擬世界,還要根據(jù)實(shí)際情況具體作微觀上的調(diào)整。

        這樣在老師把握好單元的整體安排,搭好大的框架之后,可以把時(shí)間盡量交給學(xué)生,讓學(xué)生自己去細(xì)琢細(xì)磨得填充,完備,提高能力,養(yǎng)成習(xí)慣。

      年初一作文2

        在一個(gè)星期六的上午,和煦的陽(yáng)光,把大地暈染成一片金黃,外面顯得那么吸引我,好玩的心,催促著我呼朋引伴,到公園游玩,玩得正開心的時(shí)候,一不小心被一顆石頭絆倒受傷了,我只好心不甘情不愿的先回家好好休息。沒有人料想得到一個(gè)驚奇的事正在此刻悄悄的展開,當(dāng)我到家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了口袋有一個(gè)石頭,原來害我跌倒的就是這顆石頭,回到房間后,我全神貫注的看著那顆石頭,愈看愈不對(duì)勁,突然石頭發(fā)出了神秘的綠色光芒,把我吸進(jìn)了里面,掉進(jìn)了時(shí)光隧道。

        呼~~好險(xiǎn)我掉到一團(tuán)空氣上面,咦!是空氣我應(yīng)該會(huì)掉下去才對(duì)呀!這時(shí)有一個(gè)藍(lán)色的東西,肚子好像哆啦A夢(mèng)的百寶袋,頭上有一根細(xì)細(xì)的角,它沒有腳,只會(huì)擺動(dòng)它那胖胖短短的尾巴,長(zhǎng)得怪像小ET的樣子,這時(shí)小ET開口說:“歡迎來到超級(jí)地球,我會(huì)非常詳細(xì)的解說我們地球上的新科技!彼H切的說:“你現(xiàn)在坐的叫做『空氣床』,這張床是聲控的,它聽到你的'叫聲,所以它就形成了一張床接住你。”說著說著,它就把手指放在一個(gè)玻璃盒上面,鐵門就打開了,它接著又說:“『指紋感應(yīng)自動(dòng)鐵門』不但方便,而且還可以提醒你今日的行程,讓你無需緊張會(huì)遺忘要處理的事情!闭f完后小ET臉上露出了些微驕傲的表情。

        在門后出現(xiàn)的是一臺(tái)很平凡的電梯,一進(jìn)去就不一樣了,原來它是個(gè)圓柱體的電梯,只要告訴它要到那里,無論是直的飛、橫的飛、平的飛、斜的飛都可以。這時(shí),我覺得肚子很餓,藍(lán)色的。牛远亲永锬贸隽艘活w膠囊,讓我吞下,那一剎挪,許許多多的味道自口中散開來,有牛排、香腸、漢堡、薯?xiàng)l、炸雞的味道,說也奇怪,我就飽了呢!突然聽到有人大喊:“有小偷!有小偷!”我們大家馬上趕過去看到犯人正要逃走,。牛跃湍贸鲆痪叽舐暪,對(duì)小偷大喊:“停!”,大聲公里面就跑出一道藍(lán)色的光,小偷就被冰凍住,這才發(fā)現(xiàn),原來這就是傳說中的“急凍大聲公”啊!小ET騎乘張著翅膀的迷你摩拖車,帶著我遨翔天空之城,讓我大開眼界,興奮的情緒使我忍不住大叫!因?yàn)樘炜绽锟吹降目ㄍㄈ宋,都變成真?shí)的,可以和它們面對(duì)面接觸,有超卡哇伊的HelloKitty、海綿寶寶……等,最開心的就是可以和我心目中的偶像小智,討論神奇寶貝的事情,。牛哉f我還有一個(gè)『中外歷史人物召喚器』,想見哪時(shí)代哪個(gè)歷史人物都可以,當(dāng)然我最想見的就是貝多芬,我想要他教我彈鋼琴作曲,成為一個(gè)偉大的音樂家,這所有的一切彷佛進(jìn)入專屬夢(mèng)幻國(guó)度里,令我?guī)缀跬耆兆碓谄渲小?/p>

        突然間,好幾聲巨大的聲響,破壞了這美妙的一切,小ET急忙告訴我:“因?yàn)闀r(shí)光隧道即將關(guān)閉,所以你必須要做出抉擇,看你想留在未來,還是回到你原本的生活?”我心想,超級(jí)地球的生活,很享受、很便利、也很快速,但是一點(diǎn)兒DIY的樂趣都沒有了;而現(xiàn)在的生活,雖然比不上千年之后,不過在原本的地球生活卻是能感到一份人與人之間的濃厚情感。最重要的是,我認(rèn)為媽媽親手做的飯菜,是那顆充滿許多味道的膠囊永遠(yuǎn)也比不上的。于是我回答:“我想要回到原本溫暖的生活!比缓笮T再度拿出了另一顆時(shí)光膠囊讓我吞下,一陣天旋地轉(zhuǎn)后,睜開眼睛,一切又一如往常了!

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