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八年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類(lèi)內(nèi)心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。
流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒呢？源于一次次選擇。
站在歷史的海岸浸溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒�？v然諂媚詆毀蒙蔽視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
而今天呢？有多少人在溫柔富貴夢(mèng)鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)？有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛�。课镉麢M流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛?lè)暧狭擞谷�，追名逐利害苦了百姓！千百年民族精魂大氣磅礴還有誰(shuí)唱？五千年傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)還有誰(shuí)傳？選擇永恒，不是要我們抖落千年文明、摔碎道德瓷罐；選擇永恒，不是讓我們漠視生命、麻木不仁。
選擇永恒，需要“威武不能屈”的`大丈夫精神，需要“金戈鐵馬”的慷慨志向；選擇永恒，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。
用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇，撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩翰沙漠里，戰(zhàn)士選擇了自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼，面對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。
選擇永恒�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)乾，君子以厚德載物。”
選擇永恒。追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進(jìn)泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無(wú)所得，縱然粉身碎骨，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒�，也要用今生無(wú)悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂(lè)章，選擇永恒，雖九死而猶未悔！
八年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)看到你，你都在不停的旋轉(zhuǎn)，卻不被人察覺(jué)，只是朝著前進(jìn)的方向，在四周的繁華和喧鬧中，像一張老唱片，緩慢卻持續(xù)的轉(zhuǎn)動(dòng)著前進(jìn)——題記
小時(shí)候的我總是覺(jué)得旋轉(zhuǎn)木馬是我生活中密不可分的伙伴，一刻都不想離開(kāi)。來(lái)了又去了，邁著鼓點(diǎn)般的步子，音符般的跳躍著、歡笑著投入你的懷抱�，F(xiàn)在，卻覺(jué)得你那么遙遠(yuǎn)。你還是那么的富麗堂皇，流光溢彩，馬鞍上鑲滿了寶石，仿佛是從充滿神秘色彩和魔幻力量的王國(guó)中飛出來(lái)的。每當(dāng)坐上去，我都緊緊抱著馬的脖子。眼神明亮，笑聲開(kāi)朗，宛若一個(gè)公主，驕傲的環(huán)顧著四周，隨著音樂(lè)和馬兒的起伏，我想像自己正在一片一望無(wú)際的草原上奔跑，應(yīng)和著藍(lán)的天和白的云，沐浴在陽(yáng)光清風(fēng)的洗禮中。木馬馱著我，奔馳在旋轉(zhuǎn)的大道上，前往那夢(mèng)想的故鄉(xiāng)。
每當(dāng)我奔向那旋轉(zhuǎn)木馬，身邊總是有許多大人匆匆走過(guò)，留給木馬的是漠然又不屑的眼神。在他們眼中，木馬是假的，裝飾也是假的.。馳騁是假的，旋轉(zhuǎn)也只是不斷地在原地流浪。
我喜歡那些為一次旋轉(zhuǎn)而快樂(lè)的時(shí)光，但上天跟我開(kāi)了個(gè)玩笑：旋轉(zhuǎn)木馬消失了，在我曾經(jīng)熟悉的位置，只留下一個(gè)大坑，潮濕的泥土翻滾著，看上去像大地被掏空了心。在由千萬(wàn)個(gè)碎片組成的回憶里，只剩下一兩個(gè)小零件還散落在地上，其余已不知在何處。那些曾經(jīng)的歡笑、汗水、吶喊，統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn)了！走出旋轉(zhuǎn)大道，我再也沒(méi)有原來(lái)那么全神貫注、聚精會(huì)神，做不到陶醉和沉迷在一件事中。我的生命中涌現(xiàn)出了沒(méi)完沒(méi)了的煩惱，無(wú)休無(wú)止的爭(zhēng)論，而那些單純的歡笑、快樂(lè)，已被我留在過(guò)去或是給了未來(lái)
但那時(shí)的我，相信世界上真的有魔法，木馬也是魔法王國(guó)中派來(lái)的使者。你那么仁慈，善待每一個(gè)親近你的人，無(wú)論貴賤；你那么善良，給予每一個(gè)親近你的人以歡樂(lè)；你那么神奇，帶領(lǐng)每一個(gè)想要飛的人，去那夢(mèng)的天堂。
我漸漸離那么可愛(ài)的日子遠(yuǎn)去，同時(shí)遠(yuǎn)去的還有夢(mèng)想。我想要馬良的神筆，可以畫(huà)出我想要的東西，我想要仙女的魔法棒，可以變出我喜歡的生活。
也許成長(zhǎng)就是一道足跡。
但，依舊滿懷希望，希望能再回到那個(gè)可以為一次旋轉(zhuǎn)而快樂(lè)的時(shí)光啊！
八年級(jí)作文 篇3
黑夜給我了黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
——題記
朝陽(yáng)透過(guò)了橘黃色的晨曦射下那第一縷陽(yáng)光，溫暖、明媚，直直的射入我的內(nèi)心深處，成為了這世界上最燦爛、最美麗的事物。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”望著書(shū)桌上那微弱的陽(yáng)光，我總是忍不住的想起燈下為我們辛苦備課的您。現(xiàn)在的我正在努力的飛的更高更遠(yuǎn)，正在經(jīng)歷著屬于青春的“澀”，也曾踟躕不前、也曾惘然失措�？墒敲慨�(dāng)想到你，就仿佛又一次的充滿了無(wú)限動(dòng)力，你讓我有勇氣去面對(duì)成長(zhǎng)這條充滿荊棘的路，你成為了我心中的那一縷陽(yáng)光，指引我向彼岸前行。
你在我的心里一直都是既溫柔又嚴(yán)厲的老師，我對(duì)你是又愛(ài)又怕的。小學(xué)時(shí)光整整流年，班里的每一個(gè)同學(xué)和你的關(guān)系都很好，唯獨(dú)我。本來(lái)就不善言辭的我每次和你說(shuō)話時(shí)都希望自己能快一點(diǎn)離開(kāi)，可就在小學(xué)僅剩的幾個(gè)星期里，我募然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你是這么溫柔的人。
小學(xué)最后的幾個(gè)月里，我每天都懷著忐忑不安的心情，在學(xué)校也珍惜著和大家相處的每一天，就連上課有時(shí)也會(huì)和別人交頭接耳。不為別的，只是怕上了中學(xué)就不會(huì)再有這一幫了。就這樣，由于我的'聽(tīng)課狀態(tài)不認(rèn)真，期中考試時(shí)我的成績(jī)直線下滑，我的心里是說(shuō)不出的焦急，眼淚不爭(zhēng)氣的留下來(lái)，哭聲勝過(guò)了鳥(niǎo)兒的鳴叫、勝過(guò)了大家的安慰。
老師把我叫到備課室，我的雙手緊緊攥在一起，手心冒出緊張的汗水。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。若是朋友就一定不會(huì)分開(kāi)的。”原來(lái)老師明白我的顧慮！我錯(cuò)愕的看著老師，發(fā)現(xiàn)老師的目光里沒(méi)有責(zé)備有的盡是溫柔，老師的笑容也是如此。
老師的笑容如同一縷陽(yáng)光，射入我的心靈，一下子驅(qū)除了我心中的陰霾。沉浸在老師的微笑中，我覺(jué)得它就是藏在我心底的那縷陽(yáng)光，它是那樣神奇，在一剎那間使所有的花都綻放了，一切都姹紫嫣紅。
八年級(jí)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)生活已經(jīng)過(guò)去了。早已迎來(lái)了嶄新的八年級(jí)，對(duì)于我們，這一年是不平凡的一年，校園生活就像一部交響曲，時(shí)刻縈繞在我耳旁。
課間，早已沒(méi)有了昔日活蹦亂跳的身影，清脆動(dòng)聽(tīng)的笑聲，嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，而這些通通變成了快速的身影，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)字聲。在日常生活中，我們每天都過(guò)得很充實(shí)�？�！倆兒同學(xué)氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，正準(zhǔn)備去背給組長(zhǎng)書(shū)；聽(tīng)，四面都是同學(xué)們討論聲。在休閑的'時(shí)間里，有的小組討論數(shù)學(xué)，有的討論物理；個(gè)個(gè)都侃侃而談，講述著自個(gè)兒的見(jiàn)解。
要說(shuō)可以讓人放松放松的課吧！恐怕只有體育課等一些小科了，因?yàn)檫@些課一個(gè)星期只有一節(jié)或兩節(jié)。體育課上，同學(xué)們好不容易可以出來(lái)一節(jié)課，全部都盡情揮灑自己的汗水，就連平時(shí)那些特別文靜的人也不例外。男生們形成幾個(gè)部分各自去打籃球、踢足球，他們那揮之不去的熱情讓整個(gè)操場(chǎng)都變得有活力起來(lái)。女生們也不落下，也分成了幾小塊，有的也會(huì)去打籃球，跳繩，打乒乓球……可能只有這樣，才可以使人好好地放松放松呢！
時(shí)間總會(huì)過(guò)去，交響曲也終會(huì)奏完，那些過(guò)去了的終會(huì)成為回憶。過(guò)去的我們不能改變，但是現(xiàn)在掌握在我們手里，讓我們努力奮斗，讓過(guò)程更加完美，讓結(jié)局不留遺憾。
八年級(jí)作文 篇5
雷鋒說(shuō)過(guò)，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。是啊，當(dāng)別人饑餓的時(shí)候，你給別人一個(gè)饅頭，別人會(huì)感激你一輩子。當(dāng)別人酒足飯飽的時(shí)候，你即使給別人一個(gè)肉包子，別人都不理。
記得那一天，西北風(fēng)呼呼地刮著，天冷極了。媽媽要和我一起去購(gòu)物。我不想去，因?yàn)橥饷嫣淞耍墒菋寢寘s說(shuō)：“外出活動(dòng)對(duì)身體有益�！闭f(shuō)完，就拉著我走出了家門(mén)。
路過(guò)我家附近的菜市場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，她站在路旁，眼睛四處張望。瞧她那樣子，長(zhǎng)得真可愛(ài)。被凍得通紅通紅的小臉上，一雙大眼睛亮晶晶的，紅紅的小嘴抿得緊緊的`，頭上兩條小辮一搖一晃，胸前的紅領(lǐng)巾格外得鮮艷。她是在等人嗎？看樣子已經(jīng)等了好久了。我路過(guò)小姑娘的身旁，就聽(tīng)見(jiàn)一位賣(mài)菜的阿姨對(duì)小姑娘說(shuō)：“別等了，丟失錢(qián)包的人是不會(huì)來(lái)的，大冷天的，你還是快回家吧！”小姑娘立刻堅(jiān)定地反駁：“不行，我一定要等到失主，不然她會(huì)著急的�！边@時(shí)我才注意到小姑娘的手里緊緊地攥著一個(gè)錢(qián)包。
當(dāng)我和媽媽購(gòu)?fù)晡镉致愤^(guò)菜市場(chǎng)門(mén)口時(shí)，小姑娘仍然站在寒風(fēng)中等待失主。我心里不由敬佩起她來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶顫巍巍地走過(guò)來(lái)，低著頭在尋找著什么，看樣子很著急。小姑娘看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)，興奮地對(duì)老奶奶說(shuō)：
“老奶奶，您丟了什么東西嗎？”
“小姑娘，我丟了一個(gè)錢(qián)包，現(xiàn)在找不到了�！�
“老奶奶，這是您的錢(qián)包嗎？”
“正是，正是，小姑娘，謝謝你呀！”
“不用謝，您看看有沒(méi)有少些什么？”
“不少，不少�！崩夏棠虖腻X(qián)包里掏出10元錢(qián)，說(shuō)，“小姑娘，太謝謝你了，這10元錢(qián)你拿去買(mǎi)點(diǎn)熱的東西吃吧！”
“不用了，正這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的，老奶奶再見(jiàn)！”小姑娘笑著對(duì)老奶奶說(shuō)完，轉(zhuǎn)身走了。周?chē)娜硕紝?duì)小姑娘投去贊許的目光。
我被這位小姑娘的行為感動(dòng)了，不由的想起了那次……。
那天，我正在室外掃地，忽然發(fā)現(xiàn)地上有10塊錢(qián)。十塊錢(qián)！在我心中已經(jīng)算很多錢(qián)了，我心中冒出了一黑一白兩個(gè)小人，黑色小人高興地說(shuō)：文晶啊文晶，今天你可賺大了！你不是很喜歡那只倉(cāng)鼠嗎？你不是很喜歡吃冰淇淋嗎？現(xiàn)在你都可以買(mǎi)到了！白色小人義振言辭的說(shuō)：文晶，你看過(guò)那么多拾金不昧的故事，現(xiàn)在怎么能把別人的錢(qián)占為己有呢？那樣是不道德的！我聽(tīng)了白色小人的話，把錢(qián)給了失物招領(lǐng)處，黑色小人立刻魂飛煙散了。
雷鋒雖然去世50年了，但他一直活在人們心中。我們也要學(xué)習(xí)樂(lè)于助人，堅(jiān)持學(xué)習(xí)雷鋒精神。雷鋒精神永垂不朽，我們要傳承下去！
八年級(jí)作文 篇6
微笑揮手和同行的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，微笑開(kāi)門(mén)迎接我安全到達(dá)溫馨的小窩－－家！
每當(dāng)我放學(xué)后回家，還未走到門(mén)口媽媽便出來(lái)迎接了；走進(jìn)家門(mén)，還未放下書(shū)包媽媽便招呼我吃飯；來(lái)到餐桌旁，還未坐好媽媽便夾了一大碗熱騰騰香噴噴的飯菜給我吃。
“媽?zhuān)圆涣四敲炊��！蔽野欀碱^無(wú)奈的說(shuō)。
“多吃點(diǎn)，現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。看你瘦的，來(lái)！”媽媽一邊說(shuō)一又給我?jiàn)A著菜。
“我都一百多斤了還不胖？”我抱怨的答道。
“胖什么，有這么高的個(gè)子在這放著呢�！眿寢屗坪跤悬c(diǎn)不高興。可是這又怎么惹她生氣了？
現(xiàn)在甚至都開(kāi)始懷念這些以前的場(chǎng)景了，因?yàn)楝F(xiàn)在一切都變了。
每次回家我總要在門(mén)口等上一段時(shí)間，抑或是等帶著鑰匙的弟弟回來(lái)開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)，一股冷氣迎面撲來(lái)，我不禁打了個(gè)噴嚏。到了家，也吃不到熱騰騰的飯菜，因?yàn)閶寢尶偸峭須w，有時(shí)凌晨才回來(lái)；而飯菜的問(wèn)題只好由我代勞解決了，但弟弟們總是抱怨‘太難吃了’。是啊，還是媽媽的菜有味道。在我們抱怨的同時(shí)，媽媽于凌晨吃著那糟糕的涼菜，本就夠難吃的了，在涼些，味道豈不是更差，我百思不得其解。
終于，一個(gè)機(jī)會(huì)被我逮到了，媽媽難得和我們一起共進(jìn)晚餐的機(jī)會(huì)。桌上再次擺滿了香氣四溢的美食，我和弟弟們?cè)缇桶茨筒蛔×�，跳上座位，狼吞虎咽的吃起�?lái)；媽媽還在廚房?jī)?nèi)忙東忙西，熟練的做著美味的菜肴。
“媽�！蔽彝蝗环畔率澄镎f(shuō)。
“怎么了？”媽媽端著菜鍋，拿著鍋鏟問(wèn)道。
“媽?zhuān)蚁雴?wèn)問(wèn)你，你每天回來(lái)那么晚，怎么吃得下我那糟糕的涼菜呢？”
媽媽聽(tīng)了笑笑，答道，“本就是夏天，吃涼菜不正好嗎？況且那還是你做的`，又怎么會(huì)不好吃呢？”話音剛落電話鈴聲便響起了，媽媽接了電話后急匆匆的走了，家里又只剩下我們?nèi)齻�(gè)了。
媽媽走后，我起身到廚房端出了昨日的剩菜，津津有味的吃起來(lái)；這也是涼菜，是媽媽的涼菜。以前都是媽媽自己吃，現(xiàn)在她不孤單了，因?yàn)橛形乙恢迸阒硎苤鴽霾�，享受著夏日的清涼�?/p>
八年級(jí)作文 篇7
靜靜的夜晚，踩著輕碎的腳步回家了，一連幾日的綿綿細(xì)雨，時(shí)而下，時(shí)而停，感覺(jué)多了一份惆悵，少了一份愉悅，人是富有靈性的動(dòng)物，就算天氣的一點(diǎn)小變化，也會(huì)引起人類(lèi)內(nèi)心極大的波動(dòng)。
現(xiàn)已分不清是天氣因我而糟，還是我的心情因天氣而糟，總之，都很糟。也難怪，空氣中彌散著一種粘，我的處境很不容樂(lè)觀，成績(jī)的不理想時(shí)時(shí)困擾著我，無(wú)奈周末晚上還得補(bǔ)數(shù)學(xué)。
這天，又是一個(gè)周末的夜晚�？斓近c(diǎn)去老師家補(bǔ)習(xí)了，我習(xí)慣性地推開(kāi)窗戶(hù)，把腦袋探了出去，看看臨走前的天氣，很不錯(cuò)�？傻任业搅藰翘菘�，慌了，天空中散布著朵朵烏云，也許那就是所謂的卷積云吧，我雖繼續(xù)邁著步子，可內(nèi)心早已回家拿傘去了，由于我的時(shí)間觀念很強(qiáng)，因此幾乎每次都在出門(mén)前算時(shí)間，如果再返回家中，那么將面臨遲到的危險(xiǎn)，所以我打消了念頭。
放學(xué)已將近10點(diǎn)，往日布滿星星的天空悄然不在，帶來(lái)的是那一抹莫名的黑，心中使勁地安慰著自己：一手撐著雨傘只是一種累贅，還不如換作空蕩蕩的，任憑雨滴濕潤(rùn)我的肌膚，這何嘗不是一種美的享受。
那夜，我深切地讀懂了“靜”的感覺(jué)，可能靜的最高境界可以用可怕來(lái)形容了吧�；璋档穆窡粝�，我的身影依稀可見(jiàn)，雨絲隨風(fēng)飄落在我的臉上，好似媽媽那雙并不嬌嫩的手溫柔地?fù)崦业哪橗�，我倍感親切，于是我詭異地決定放慢腳步，讓我的身心投向大自然。不知怎的，從我耳邊傳來(lái)的“沙沙”聲變?yōu)榱恕班枥锱纠病甭�，�?shù)枝如意志力不堅(jiān)定的人們般左右搖晃，失去了重心，失去了平衡，也失去了方向感，任著風(fēng)兒吹得東倒西歪。我心中有些怕，怕雨會(huì)下得更大，我想在某棵樹(shù)下躲雨，可是雨又會(huì)更大，誰(shuí)有知道呢？不盡早往家趕，或許等待我的將會(huì)是沖淋。人生又何不是這樣，少壯不努力，老大徒傷悲�。�
此時(shí)的`我已迫不及待想感受一番家的溫馨了，于是三步并作兩步從街道旁穿梭而過(guò)。雨毫不留情地拍打在我身上，地面上已經(jīng)濕了，許多有坑坑洼洼的地方有了積水，在路燈照耀下折射出一道道閃爍的光；在幾家修理廠門(mén)口，由于平時(shí)在修理時(shí)滴下的汽油。柴油等沾滿了道路，平日里，由于顏色幾乎接近于地面的顏色，看不出有何異常，可每當(dāng)下雨后，有如天上的彩虹那般漂亮，直耀你的眼。不一會(huì)兒，一發(fā)不可收拾的雨炫耀起了它的功勞，雨滴打在路面上，濺起了小水花，還連帶著泡泡，好似水中的小魚(yú)兒在換氣，我見(jiàn)事不妙，立刻使出劉翔沖刺時(shí)的速度直奔家里。
回到家中，仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)：衣服被沾濕了。但我卻學(xué)到了一種精神，一種在緊迫之中才能發(fā)揮出潛力的精神。人生亦是如此，懶懶散散地過(guò)一生是一生，而忙忙碌碌地過(guò)一生也是一生，我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在起就學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間，好好把握自己的人生，要知道機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人的，我們應(yīng)該時(shí)刻處于待機(jī)狀態(tài)。
在大自然中感受人生的韻味，別是一番滋味在心頭！
八年級(jí)作文 篇8
走路，在別人看來(lái)是一個(gè)再普通不過(guò)的動(dòng)作。在我看來(lái)卻不一樣，每次回想起來(lái)一股粉紅色的暖流涌上心頭，溫暖著我的心，照亮我前方的路。
——題記
每個(gè)人都有令自己難忘的動(dòng)作引起一件令你最難忘的事，在最失落的時(shí)候，它總會(huì)給予自己力量;在最喪氣的時(shí)候，它總會(huì)給予自己勇氣；在最快樂(lè)的時(shí)候，它總會(huì)與你分享快樂(lè)；在最開(kāi)心的時(shí)候，它總會(huì)與你分享開(kāi)心。它只屬于你，不管你身敗名裂還是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)它永遠(yuǎn)是你的加油站，它不會(huì)拋棄你，放棄你，會(huì)永遠(yuǎn)默默支持你，為你加油！我的那個(gè)動(dòng)作是一個(gè)在普通不過(guò)的了，但普通的它講述了普通而偉大的愛(ài)。
在我小時(shí)候，大概三四歲吧！我很淘氣，愛(ài)發(fā)脾氣，坐不住。媽媽每天都要帶我出去玩。
在一個(gè)下雨的夏天，媽媽擔(dān)心我感冒不想帶我出去玩，但我不愿意，爭(zhēng)執(zhí)了好半天，最后還是帶我出去了。
我和媽媽漫步在林蔭道上，媽媽右手舉著粉紅色的傘，我則拉著媽媽的一個(gè)衣角。我東瞅瞅，西看看，在粉紅色的天空下，把新奇的事物盡收眼底。忽然，我一抬頭，目光落在了傘柄上，脫口出:“媽媽?zhuān)瑐阃崃�！”媽媽撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“不，它沒(méi)歪�！蔽伊⒖陶f(shuō)：“它明明歪了！”媽媽腳步放慢了些，但沒(méi)有停，用堅(jiān)定的目光看著我，說(shuō)：“它沒(méi)歪，它是正的！”它真是正的`嗎？不知道怎么了，話到嘴邊卻咽到了肚子里。我側(cè)著頭，看了看媽媽肩頭，濕了一片，難道它真的沒(méi)歪嗎？我只好把這個(gè)疑問(wèn)放在心底。
小的時(shí)候，我在媽媽那粉紅色的天空下成長(zhǎng)，沒(méi)有風(fēng)吹雨打，只有溫暖的太陽(yáng)。
在今年的一個(gè)下雨的夏天，我和媽媽打著一把傘漫步在那條林蔭道上，我右手舉著那個(gè)粉紅色的傘，和媽媽并排走。媽媽邊走邊說(shuō)著我小時(shí)候的趣事，我一邊笑一邊盡力讓媽媽在那粉紅色的天空下。忽然，媽媽不說(shuō)趣事了。抬頭說(shuō)：“玉玉，傘歪了！”我笑了笑，說(shuō)：“不，它沒(méi)歪�！眿寢層终f(shuō)：“它明明歪了！”我放慢了腳步，但沒(méi)有停，用堅(jiān)定的目光說(shuō)：“它沒(méi)歪，它是正的！”媽媽側(cè)過(guò)頭，看了看我的肩頭，我的肩頭濕了一片，雖然感覺(jué)很冷，但心里十分暖和。媽媽低下了頭，露出了當(dāng)年的笑容，隨后又加快了腳步。多么熟悉的小路，多么熟悉的動(dòng)作，多么熟悉的對(duì)話，多么熟悉的笑容。我多么希望時(shí)間在這一刻停止！永遠(yuǎn)停止！
在這一瞬間，我好像突然明白了什么：小時(shí)候和現(xiàn)在的傘都沒(méi)歪的，至少在我和媽媽的心里是正的。因?yàn)閻?ài)永遠(yuǎn)不會(huì)歪，永遠(yuǎn)是正的。
走路，一個(gè)再普通不過(guò)的動(dòng)作。每次回想起來(lái)一股粉紅色的暖流涌上心頭，溫暖著我的心，照亮著我的路。最普通的動(dòng)作，卻體現(xiàn)了普通而偉大的愛(ài)。
八年級(jí)作文 篇9
在這個(gè)世界上，生活著許多的人。但總有著那一線，把我和別人緊緊的牽在了一起。那就是情。也許就是因?yàn)檫@根字，讓我的`親人、朋友、老師，都是時(shí)時(shí)刻的牽掛這我。
父母的牽掛
人都說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。是他們用自己的身體保護(hù)了我們，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)�！八麄円彩菚r(shí)時(shí)刻刻的牽掛著我們。也許，我們不能缺少他們對(duì)我們的牽掛。他們，關(guān)心我們。害怕我們出危險(xiǎn)。干什么，總是要跟著我們。我么也會(huì)隨之慢慢地長(zhǎng)大。他們依然嘮嘮叨叨，總讓我們和他們多說(shuō)一說(shuō)話，多聊一聊。那樣，他們也自然會(huì)你放心。天下父母都是這樣呀！
老師的牽掛
人人都說(shuō)：“老師是蠟，燃燒了自己，照亮了我們。“他們和我們的父母一樣，也是時(shí)時(shí)刻刻的牽掛著我們，因?yàn)橛亚檫@根線。他們牽掛著我們的學(xué)習(xí)，他們總想讓我們學(xué)習(xí)，好長(zhǎng)大有前途，不能像工人一樣，每天多很累。大門(mén)牽掛著我們，時(shí)時(shí)刻刻。
朋友的牽掛
朋友，猶如路，多一個(gè)朋友就多一條路。我們的朋友，他們也關(guān)心著我們。還是因?yàn)槟歉�。他們希望我快樂(lè)，他們也總想見(jiàn)我們、和我們一起、一起在遠(yuǎn)方遨游，走過(guò)那一座座大山，一條條長(zhǎng)河。
因?yàn)槟歉�，世間無(wú)數(shù)個(gè)人，我們?cè)诹艘黄�，有牽掛�?/p>
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