六年級(jí)年的作文精品【5篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在徐州，這是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的城市，在四季中，當(dāng)數(shù)夏天的早晨最多彩，中午最紅火，夜晚最令人迷醉。
夏天的早晨是彩色的。太陽(yáng)公公伸個(gè)懶腰，才露出小小的一角，東邊便出現(xiàn)了一片胭脂紅。小露珠在葉子上滾來(lái)滾去，像在跳舞一樣。五顏六色的花兒看到太陽(yáng)公公，向上挺了挺身子，立刻變得精神抖擻。清涼的晨風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)里帶著些花兒的芬芳，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
中午的夏天是灰色的。太陽(yáng)火辣辣地照著大地，小鳥(niǎo)不知躲到什么地方去了，知了不停地叫著，好像在替烈日吶喊助威。一些似云非云、似霧非霧的水汽，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋悶。街上的柳樹(shù)被太陽(yáng)公公折磨得有氣無(wú)力，戰(zhàn)敗似的.耷拉著腦袋，葉子都卷成了細(xì)條兒。小草也受到了傳染，犯了錯(cuò)誤似的低下了頭。人們也很少出門(mén)，整個(gè)城市像個(gè)大蒸籠。
夏天的夜晚是銀色的。皎潔的月光灑在樹(shù)上，像給樹(shù)葉涂上了銀色的花邊；灑在大地上，像給大地鍍上一層銀輝。星星一閃一閃的，像一只只淘氣而又充滿(mǎn)智慧的眼睛。夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉 “沙沙”響，像是在竊竊私語(yǔ)，又像在編織著夏夜的夢(mèng)。草叢里的蟈蟈聲、池塘里“呱呱”的蛙聲，此起彼伏，不絕于耳，像是在演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的夏日交響樂(lè)。
這就是我家鄉(xiāng)的夏天，一個(gè)美麗、炎熱、變幻多彩的城市。
六年級(jí)年的作文 篇2
不要學(xué)躲避大海的企鵝，因?yàn)榇蠛Ｓ肋h(yuǎn)不會(huì)平靜；不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀，因?yàn)殚L(zhǎng)空永遠(yuǎn)不會(huì)晴空萬(wàn)里。
困難，這一個(gè)代名詞，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，也許帶來(lái)的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因?yàn)�，我曾克服過(guò)它！
五年級(jí)第一學(xué)期的.期末測(cè)試，很遺憾，年級(jí)前3名與我無(wú)緣，我落到了第4名�；氐郊遥矣脺I水來(lái)宣泄，用文筆來(lái)傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵(lì)我嗎？哎，也許吧！
我不信我與前三名無(wú)緣，于是，我便沒(méi)日沒(méi)夜，廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo)，捕捉到自己的“獵物”呢？
在六年級(jí)第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了；同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂(lè)的笑容我放棄了。只乞求在書(shū)中尋找快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。終于，我成功了，六年級(jí)第一學(xué)習(xí)，我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開(kāi)起了一朵向日葵，永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開(kāi)笑臉。
不要因?yàn)樗み^(guò)交而放棄奔跑，不要因?yàn)槭苓^(guò)風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然；不要因?yàn)樵?jīng)失敗過(guò)而永遠(yuǎn)放棄……
熱愛(ài)生活的人，會(huì)在山窮水盡的時(shí)候勇往直前，因?yàn)橹挥心菢樱拍苷业缴钪械拈W光點(diǎn)！
克服困難，你才能享受到快樂(lè)的滋味！我體會(huì)到了，因?yàn)椋以?jīng)克服過(guò)它！
六年級(jí)年的作文 篇3
“哦，不！……我的天哪！”每當(dāng)要我?guī)妹脮r(shí)，煩惱就不由而生了。我妹妹3歲了，一雙大眼睛，圓圓的臉蛋兒，總是又調(diào)皮又可愛(ài)。
那天，我剛好帶了一張數(shù)學(xué)試卷回家簽名。晚上，我做完作業(yè)，等待爸爸媽媽的簽名。我把家校本和數(shù)學(xué)試卷放在桌子上，便去上廁所了。妹妹"咚咚咚”跑上來(lái)，在我的房間里不知道搞什么名堂。我從廁所里出來(lái)，走進(jìn)房間，一副令我哭笑不得的情景展現(xiàn)在我面前：妹妹正拿著水筆在我的試卷上亂涂亂畫(huà)。我見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，奪過(guò)她手中的水筆，放回筆袋里。但我更擔(dān)心數(shù)學(xué)試卷的“生命危險(xiǎn)"。妹妹見(jiàn)我?jiàn)Z走了筆，就一把抓住試卷，嘟著嘴站在我面前。我怕試卷會(huì)撕破，便親切地說(shuō)：”乖，我們家寶貝最棒了，快把試卷還給姐姐!"她聽(tīng)了，把試卷放在身后，嘟起嘴說(shuō)："不好�！蔽矣謱�(duì)她說(shuō)：“快還給姐姐！”沒(méi)想到她竟然用“魔爪”在我的耳朵上抓了一把，頓時(shí)，四五條紅紅的抓痕便拱了起來(lái)。這下可把我給惹火了，便和她去爭(zhēng)奪，左一拉右一拉，“嘶"地一下，試卷被分成了兩半，我見(jiàn)狀立刻癱在地上，揉揉自己的耳朵，又看看被畫(huà)得亂七八糟的，撕成兩半的'試卷，淚珠不由得滾了下來(lái)。
又有一次，爸爸有事要出去，而媽媽正上班，爸爸臨走前，吩咐我要照顧好妹妹。我一聽(tīng)又要帶妹妹，便不由地“啊”地一聲。"啊什么啊哪！"爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。我可是受了妹妹不少“苦刑”的，但又怕遭爸爸罵，只好答應(yīng)了。我?guī)е妹迷谏嘲l(fā)上看電視，妹妹剛開(kāi)始還挺乖的，一邊吃東西，一邊看動(dòng)畫(huà)片。但接下來(lái)"災(zāi)禍“就臨頭了:妹妹要在沙發(fā)上翻跟頭，但我怕她摔下來(lái)，便用一只腳擋住她，沒(méi)想到，沙發(fā)太窄，她翻不過(guò)身來(lái)了，便哭了起來(lái)。我抱起妹妹，說(shuō)：”這里太窄，你翻跟頭會(huì)掉下去的�！泵妹貌坏宦�(tīng)，還對(duì)我動(dòng)了刑——雙手有力地抓著我的頭發(fā)，抓得我“喲喲”直叫。我大聲吼道：“不要拉了，再拉，我不要你了！”她竟然繼續(xù)用“刑”，用雙手把我的耳朵拉起來(lái)，這邊拉一下，那邊拉一下，我可太委屈了！可要是不隨她的愿，她就會(huì)在地上又哭又鬧，趴在地上不起來(lái)了，還拼命地跺腳，真叫我束手無(wú)策�。�
我這個(gè)頑皮的妹妹，什么時(shí)候能不淘氣些，不給我搗蛋呢？哎......
六年級(jí)年的作文 篇4
人都有害怕的人、事、物，現(xiàn)在我來(lái)告訴你我所害怕的東西吧！
第一件我所害怕的事是鬼或著是鬼故事，這個(gè)是很正常的！雖然我怕鬼，但我卻會(huì)很想看恐怖片，我知道那只是假的，可是我還是會(huì)很怕，好像在半夜時(shí)，有東西在我背后，長(zhǎng)的很丑，然后它就會(huì)突然把你吃掉！我突然被嚇醒，連忙往后看，結(jié)果只是虛驚一場(chǎng)，即使你明明知道，你還是會(huì)覺(jué)得怪怪的。
第二件是人，不尋常對(duì)吧？可是聽(tīng)了下面的解釋就不會(huì)有這種感覺(jué)了，人會(huì)嚇人，只要做一點(diǎn)小動(dòng)作就會(huì)被嚇到，像是用力拍桌子，或著從背后拍一下，都會(huì)被嚇到！而且電影也是人拍的，所以是他們使我們有這種心理作用，所以人嚇人是最恐怖的，而且也有些人很恐怖不是嗎？像是殺人犯、縱火犯……等等的人，我說(shuō)的`沒(méi)錯(cuò)吧！
再來(lái)就是天災(zāi)，每一個(gè)人都怕，因?yàn)椴坏孔訒?huì)塌，可能連食物都只有一點(diǎn)點(diǎn)，要不然就是價(jià)錢(qián)變的很高，而且甚至有一些人連覺(jué)都不能睡，而然當(dāng)遇到麻煩時(shí)有些人也不會(huì)臨機(jī)應(yīng)變，就只等著其它人來(lái)救，天災(zāi)我們預(yù)料不到所以我們要時(shí)時(shí)提防。
最后就是現(xiàn)在大家最關(guān)心的環(huán)保和溫室效應(yīng)，如果人在繼續(xù)這樣放縱下去說(shuō)不定以后我們很難呼吸到干凈的空氣，或著根本就吸不到呢，水也是，如果在浪費(fèi)下去以后就不用洗澡了，甚至你可能完全看不到任何動(dòng)植物呢！連人也是瘦骨如柴，營(yíng)養(yǎng)極為不良，可怕吧！說(shuō)了這么多，那你怕什么呢？
六年級(jí)年的作文 篇5
我們班有個(gè)叫陳諾義的同學(xué)，今年11歲，他是廣東人，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，愛(ài)貧嘴，他特別愛(ài)唱歌。聽(tīng)說(shuō)陳諾義小時(shí)侯特別胖，但現(xiàn)在卻很瘦，就如門(mén)前的柴火棒，更像一只靈活的猴子。
陳諾義是我們班的音樂(lè)課代表，天生就有音樂(lè)天賦，后天還有音樂(lè)功底，他特別愛(ài)唱現(xiàn)代流行歌曲。
陳諾義唱歌成癮，他會(huì)利用各種場(chǎng)合賣(mài)弄歌喉。他在課間唱，有時(shí)也在課堂上唱，有時(shí)在路隊(duì)里也唱，唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，就如一個(gè)永不停歇的留聲機(jī)，更像正在復(fù)讀的學(xué)習(xí)機(jī)。有一次，張右明在廁所里跟我說(shuō)：“陳諾義是一只會(huì)唱歌的猴子，一只普通的.猴子可以賣(mài)三萬(wàn)元，這只會(huì)唱歌的猴子能賣(mài)六萬(wàn)元�！鄙頌殛愔Z義的朋友，聽(tīng)到這句話(huà)，讓我有些反感。班上同學(xué)都說(shuō)他是猴子，開(kāi)始他承受不了，不過(guò)現(xiàn)在他不在乎了，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了。
陳諾義唱歌時(shí)，經(jīng)常被我們班里那些愛(ài)欺負(fù)男生的女生無(wú)理阻止，有的說(shuō)：“唱得那么難聽(tīng)還唱，要不要臉呀！”有的說(shuō)：“拜托，別唱了�！庇械目雌饋�(lái)十分難受，像肚子痛。陳諾義是個(gè)有禮有德之人，女生表現(xiàn)出這種態(tài)度時(shí)，他就會(huì)馬上停止唱歌，而且次次如此。
雖然很多同學(xué)不喜歡陳諾義唱歌，但是我卻很喜歡聽(tīng)他唱歌，而且總是讓他給我唱歌，但不知為什么他現(xiàn)在唱歌越來(lái)越少了。
這就是愛(ài)唱歌的陳諾義，他的歌聲永遠(yuǎn)留在了我的童年記憶中！
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