五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
春天的雨，它不像夏天的雨那樣“暴”；他不像秋天的雨那樣“憂”；更不想冬天的雨那樣“冷”。我覺(jué)得春雨是“柔”的。
下雨啦！下雨啦！春雨軟綿綿的落了下來(lái)。他不像夏天的.雨下的那么痛快，也不像秋天的雨下的慢悠悠，更不像冬天的雨下的那樣冷颼颼。春雨，滴在柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽出翠綠的枝條，春雨滴在花苞上，花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉，春雨地在泥土里，泥土里長(zhǎng)出了碧綠如玉的小草……
孩子們最喜愛(ài)春雨，春雨細(xì)細(xì)的，柔柔的。它滴在孩子們的頭上、手上、腿上。他們并沒(méi)有因下雨跑回家，而是任憑春雨灑落到身上歡快的玩耍著，因?yàn)榇河昕偸墙o人一種清涼、爽快的感覺(jué)。
這時(shí)，雨停了，此時(shí)的大自然又恢復(fù)了春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。下雨后額春天極為像極了“世外桃源”，看那邊有一道彩虹，彩虹出來(lái)后把“世外桃源”襯托得更美。而且這里不但風(fēng)景美，空氣也很美。
春雨就像是世界的“慶典煙花”，她一來(lái)，我們脫掉了厚厚的棉襖，她一來(lái)，我們感到了溫暖，她一來(lái)，我們不再因冬天的寒冷而倦息。這樣看來(lái)，我們還要感謝春雨呢，是她給與了我們地球一片楊柳吐翠、群芳吐艷的優(yōu)美景色；是她為大地帶來(lái)了鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)唱、沃野千里的生動(dòng)景象；是她為人們帶來(lái)了溫暖和光明的希望！
感謝你，春雨！你是春的使者，是溫和愛(ài)的朋友，是我們孩子們的好伙伴！
五年級(jí)的作文 篇2
年味兒越來(lái)越濃了！在街頭，隨處可見(jiàn)火紅的燈籠一排排一串串，隨風(fēng)飄弋，濃濃的年味也隨著蕩漾開(kāi)來(lái)。
我家離長(zhǎng)途汽車站比較近，年前，偶爾路過(guò)，哇！這兒的人可真多呀！幾百平方米的大廳擠滿了要回家的人群，大家都拎著大包小裹、扶老攜幼，焦急地等待班車的到來(lái)。長(zhǎng)途客車排到了停車場(chǎng)外的大馬路上，本來(lái)不寬的馬路，頓顯格外擁堵。原來(lái)，年味就是要和家人早點(diǎn)團(tuán)聚。
過(guò)年，哪里少得了年貨？南京人冬天喜歡自己制作臘味兒，小區(qū)里一串串的臘腸，一塊塊臘肉，掛在陽(yáng)臺(tái)上或院子里，在冬日陽(yáng)光的照耀下，油亮剔透，顯得格外誘人和喜慶。
寬闊的大街和大型超市被購(gòu)物的人流點(diǎn)綴得擁擠起來(lái)。這不，我和阿婆來(lái)到超市，只見(jiàn)人頭攢動(dòng)，琳瑯滿目的年貨堆滿了貨架。廣播里不時(shí)傳來(lái)“恭喜！恭喜！恭喜你呀……”的樂(lè)曲，人們的臉上滿是輕松愉快的神情，開(kāi)心地置辦年貨。葡萄酒、生菜、大黃魚(yú)、蔬菜、水果……當(dāng)然還少不了旺旺大禮包。
“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！彼未�(shī)人王安石的這首詩(shī)說(shuō)的就是春節(jié)家家戶戶貼春聯(lián)、掛紅燈的喜慶景象。超市里一幅幅寫(xiě)滿祝福的.大紅春聯(lián)，各種來(lái)表達(dá)美好祝愿的窗花，讓采購(gòu)年貨的人們愛(ài)不釋手。我們也選購(gòu)了一幅春聯(lián)，上聯(lián)是“天增日月人增壽，”下聯(lián)是“春滿乾坤福滿門(mén)”。美好祝愿濃縮在這春聯(lián)里，為新年增添了不少喜氣。
還沒(méi)到除夕，時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)到零星的鞭炮聲。這年味兒真是越來(lái)越弄……我喜歡過(guò)年。
五年級(jí)的作文 篇3
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏色。你看，它把紫色給了葡萄，一串串葡萄像紫寶石。它把紅色給了蘋(píng)果，紅通通的蘋(píng)果像小妹妹紅紅的臉蛋。它把藍(lán)色給了藍(lán)莓，藍(lán)幽幽的'藍(lán)莓像藍(lán)寶石閃閃發(fā)光。它把白色給了棉花，棉花像一只只潔白的蝴蝶，在微風(fēng)中翩翩飛舞。它把黃色給了香蕉，黃黃的香蕉像黃色的月亮，美麗極了。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴小魚(yú)，冬天快要來(lái)了，小魚(yú)急忙游到水底下，去暖暖身子。你看，小松鼠正在造房子。它還告訴小朋友，冬天快要來(lái)了。你看小朋友們馬上準(zhǔn)備棉衣。它還告訴梅花，冬天快要來(lái)了。梅花聽(tīng)了，準(zhǔn)備迎著寒冬開(kāi)放。
秋是涼爽的，秋是甜美的。
五年級(jí)的作文 篇4
大家好。我叫蔣嘉晟，今年十一歲了，在江山路一小讀書(shū)。我長(zhǎng)了一雙濃濃的眉毛，下面有兩顆明如玻璃的珍珠——眼睛，和一張薄薄的嘴。我雖然年紀(jì)小，但是我個(gè)頭不低。
我還有一個(gè)特長(zhǎng)那就是跳繩。
今年學(xué)校要舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽項(xiàng)目可多了，有打乒乓球比賽，有雙搖比賽，還有我最喜歡的跳單縄比賽。通過(guò)報(bào)名，我和幾位同學(xué)被選為跳繩運(yùn)動(dòng)員。我開(kāi)心極了也可以大顯身手了最重要的是可以為班級(jí)爭(zhēng)光呢？
到了比賽，我心里像揣著一只小兔子，咚咚，咚咚的直跳。輪到我上場(chǎng)了，我穩(wěn)定情緒調(diào)好呼吸雙手緊緊拿住縄子�！邦A(yù)備---砰”開(kāi)始了，我的雙手飛快地?fù)u著繩子，腳也不停的跳，“1.2.3.4.。。。。。。”耳邊響起了數(shù)數(shù)聲。最后只有縄響。
甩！甩！甩！我使勁地甩；跳！跳！跳！“停！時(shí)間到�！薄�215！下”“215下！”我高興的.跳了起來(lái)。
小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我感悟到了：運(yùn)動(dòng)是生命的源泉。
五年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)我看到那雙打著補(bǔ)丁的球鞋時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起那位在寒風(fēng)中的老人家，在一針一線地縫鞋子的情景。
那是一個(gè)寒冬的下午，北風(fēng)呼呼地刮著。大街上的人們都裹緊了衣服，加快了步伐趕回家。
放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的球鞋破了個(gè)洞。寒冷的北風(fēng)從我的腳底冰冷地躥到褲管，凍得我的腳有些發(fā)麻。我走在路上，正要拐彎時(shí)，看到了一個(gè)補(bǔ)鞋攤。那位補(bǔ)鞋老人正收拾工具準(zhǔn)備回家。我想：這雙鞋還沒(méi)破到不能穿的程度，扔了多可惜，干脆找他補(bǔ)一補(bǔ)。
我迅速地跑了過(guò)去，大聲喊道：“老爺爺，您能幫我補(bǔ)一下嗎？”補(bǔ)鞋老人抬頭看了我一眼，爽快地說(shuō)：“好嘞�！�
我脫下鞋，他伸過(guò)粗糙的大手拿起鞋夾在大腿之間，大約是眼神不太好吧，他皺著眉頭穿針引線，然后一針一線地縫起來(lái)。我仔細(xì)地端詳這位老人，他花白的頭發(fā)，古銅的臉色，一雙炯炯有神的眼睛，額頭上布滿了皺紋。由于長(zhǎng)年補(bǔ)鞋，他那雙手上結(jié)滿了厚厚的.趼子。天氣太冷了，他不時(shí)停下來(lái)，用嘴對(duì)著手哈哈氣。
不一會(huì)兒，裂口縫住了，可他并沒(méi)有停手，又繼續(xù)來(lái)回縫了幾下。我正要說(shuō)話，他似乎看透了我的心思，和藹可親地說(shuō)：“小孩子喜歡蹦蹦跳跳，穿的鞋多縫幾下才更結(jié)實(shí)�！甭�(tīng)了他的話，我心里暖暖的。
“縫好了�！崩蠣敔旈_(kāi)口說(shuō)�！罢�(qǐng)問(wèn)，多少錢(qián)呢？”我看著縫好的地方，針線真細(xì)密�！叭X(qián)�！崩蠣敔斢H切地說(shuō)�！斑@么便宜呀！”我以為自己聽(tīng)錯(cuò)了�！袄蠣敔�，你收這點(diǎn)錢(qián)，那一天也賺不了多少呀。”補(bǔ)鞋老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“反正我在家也沒(méi)事做，出來(lái)幫大家補(bǔ)補(bǔ)鞋子，這樣也方便大伙呀�！�
我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可只找到了兩毛錢(qián)，心里有些著急，不知該如何開(kāi)口。老爺爺看到我的樣子，便擺手說(shuō)道：“算啦，沒(méi)關(guān)系。賺不賺這點(diǎn)錢(qián)都不打緊的�！闭f(shuō)完，他起身收拾工具離開(kāi)了。
我望著補(bǔ)鞋老人的身影，心里感動(dòng)極了，仿佛有一道陽(yáng)光從我腳下一直暖遍全身。
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)弟弟，雖然不是親的，但也是堂弟弟。他從生下來(lái)起就非常的愛(ài)黏媽媽，一整天只知道媽媽這兩個(gè)字眼，似乎只當(dāng)別人是空氣。
他特別的黏媽媽，一次，他和他媽媽來(lái)到我家玩耍，我不勝歡喜，我終于有個(gè)玩伴了!我原本以為弟弟會(huì)很乖的跟我玩耍，可事與愿違。我拿出積木正準(zhǔn)備跟弟弟搭積木呢，沒(méi)想到，他卻“哇——”的哭了，怎么了?怎么?怎么哭了?沒(méi)摔跤啊，也沒(méi)人碰他啊，怎么好端端的哭了起來(lái)呢，趕緊哄他吧，要不然，被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，還以為我欺負(fù)他呢!我趕緊拿出一個(gè)積木逗他：“方晨宇，你別哭了，你看，這個(gè)好不好玩啊?”他只看了一眼積木，哭的更大聲了，簡(jiǎn)直要把整個(gè)屋子掀翻了，我的媽呀，我的小祖宗哎，你能不能別哭了，看著你哭，我的內(nèi)心也不好受啊，你能不能歇一歇啊，哭著不累嗎?在這么哭下去，嗓子會(huì)哭啞的'，誰(shuí)招惹你了?不行，我得采取措施，我試探性的問(wèn)他道：“方晨宇，你想要什么呀?”“我我想要媽媽!”他說(shuō)這句話好像費(fèi)了他不少功夫，一邊用手抹著眼角的淚水，一邊抽抽搭搭的說(shuō)清楚了原因，什么?原來(lái)你哭了老半天，是要媽媽呀!你早說(shuō)嘛，再說(shuō)了，你媽媽不好端端的在大廳跟別人聊天嘛，又沒(méi)走，你哭啥哭，我還以為多大的事呢，但不行，他要什么，我就得依著他，畢竟他是我弟弟，還是今晚的客人，行，為了安慰平息他那幼小的心靈，我就帶你去找你媽媽吧。
瞧他，見(jiàn)了他媽媽，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，兩只小腳“刷刷”的蹦了過(guò)去，雖然剛剛哭過(guò)，但臉上已經(jīng)笑成一朵花了，盡管眼角還殘留著未抹去的眼淚，他就像一頭小馬駒一樣，回到了母馬的身邊，蹦蹦跳跳，又充滿了活力，但就是不肯放開(kāi)他媽媽的衣服一角，沒(méi)辦法，既然，他這么黏媽媽，那我只好一個(gè)人去看電視嘍!
這個(gè)愛(ài)黏媽媽的弟弟，什么時(shí)候能不黏媽媽呢?
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