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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2025-01-09 13:01:27 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)的作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      五年級(jí)的作文

      五年級(jí)的作文 篇1

        春天的雨,它不像夏天的雨那樣“暴”;他不像秋天的雨那樣“憂(yōu)”;更不想冬天的雨那樣“冷”。我覺(jué)得春雨是“柔”的。

        下雨啦!下雨啦!春雨軟綿綿的落了下來(lái)。他不像夏天的.雨下的那么痛快,也不像秋天的雨下的慢悠悠,更不像冬天的雨下的那樣冷颼颼。春雨,滴在柳樹(shù)上,柳樹(shù)抽出翠綠的枝條,春雨滴在花苞上,花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉,春雨地在泥土里,泥土里長(zhǎng)出了碧綠如玉的小草……

        孩子們最喜愛(ài)春雨,春雨細(xì)細(xì)的,柔柔的。它滴在孩子們的頭上、手上、腿上。他們并沒(méi)有因下雨跑回家,而是任憑春雨灑落到身上歡快的玩耍著,因?yàn)榇河昕偸墙o人一種清涼、爽快的感覺(jué)。

        這時(shí),雨停了,此時(shí)的大自然又恢復(fù)了春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。下雨后額春天極為像極了“世外桃源”,看那邊有一道彩虹,彩虹出來(lái)后把“世外桃源”襯托得更美。而且這里不但風(fēng)景美,空氣也很美。

        春雨就像是世界的“慶典煙花”,她一來(lái),我們脫掉了厚厚的棉襖,她一來(lái),我們感到了溫暖,她一來(lái),我們不再因冬天的寒冷而倦息。這樣看來(lái),我們還要感謝春雨呢,是她給與了我們地球一片楊柳吐翠、群芳吐艷的優(yōu)美景色;是她為大地帶來(lái)了鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)唱、沃野千里的生動(dòng)景象;是她為人們帶來(lái)了溫暖和光明的希望!

        感謝你,春雨!你是春的使者,是溫和愛(ài)的朋友,是我們孩子們的好伙伴!

      五年級(jí)的作文 篇2

        年味兒越來(lái)越濃了!在街頭,隨處可見(jiàn)火紅的燈籠一排排一串串,隨風(fēng)飄弋,濃濃的年味也隨著蕩漾開(kāi)來(lái)。

        我家離長(zhǎng)途汽車(chē)站比較近,年前,偶爾路過(guò),哇!這兒的人可真多呀!幾百平方米的大廳擠滿(mǎn)了要回家的人群,大家都拎著大包小裹、扶老攜幼,焦急地等待班車(chē)的到來(lái)。長(zhǎng)途客車(chē)排到了停車(chē)場(chǎng)外的大馬路上,本來(lái)不寬的馬路,頓顯格外擁堵。原來(lái),年味就是要和家人早點(diǎn)團(tuán)聚。

        過(guò)年,哪里少得了年貨?南京人冬天喜歡自己制作臘味兒,小區(qū)里一串串的臘腸,一塊塊臘肉,掛在陽(yáng)臺(tái)上或院子里,在冬日陽(yáng)光的照耀下,油亮剔透,顯得格外誘人和喜慶。

        寬闊的大街和大型超市被購(gòu)物的人流點(diǎn)綴得擁擠起來(lái)。這不,我和阿婆來(lái)到超市,只見(jiàn)人頭攢動(dòng),琳瑯滿(mǎn)目的年貨堆滿(mǎn)了貨架。廣播里不時(shí)傳來(lái)“恭喜!恭喜!恭喜你呀……”的樂(lè)曲,人們的臉上滿(mǎn)是輕松愉快的神情,開(kāi)心地置辦年貨。葡萄酒、生菜、大黃魚(yú)、蔬菜、水果……當(dāng)然還少不了旺旺大禮包。

        “千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。”宋代詩(shī)人王安石的這首詩(shī)說(shuō)的就是春節(jié)家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)、掛紅燈的喜慶景象。超市里一幅幅寫(xiě)滿(mǎn)祝福的.大紅春聯(lián),各種來(lái)表達(dá)美好祝愿的窗花,讓采購(gòu)年貨的人們愛(ài)不釋手。我們也選購(gòu)了一幅春聯(lián),上聯(lián)是“天增日月人增壽,”下聯(lián)是“春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)”。美好祝愿濃縮在這春聯(lián)里,為新年增添了不少喜氣。

        還沒(méi)到除夕,時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)到零星的鞭炮聲。這年味兒真是越來(lái)越弄……我喜歡過(guò)年。

      五年級(jí)的作文 篇3

        秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏色。你看,它把紫色給了葡萄,一串串葡萄像紫寶石。它把紅色給了蘋(píng)果,紅通通的蘋(píng)果像小妹妹紅紅的臉蛋。它把藍(lán)色給了藍(lán)莓,藍(lán)幽幽的'藍(lán)莓像藍(lán)寶石閃閃發(fā)光。它把白色給了棉花,棉花像一只只潔白的蝴蝶,在微風(fēng)中翩翩飛舞。它把黃色給了香蕉,黃黃的香蕉像黃色的月亮,美麗極了。

        秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴小魚(yú),冬天快要來(lái)了,小魚(yú)急忙游到水底下,去暖暖身子。你看,小松鼠正在造房子。它還告訴小朋友,冬天快要來(lái)了。你看小朋友們馬上準(zhǔn)備棉衣。它還告訴梅花,冬天快要來(lái)了。梅花聽(tīng)了,準(zhǔn)備迎著寒冬開(kāi)放。

        秋是涼爽的,秋是甜美的。

      五年級(jí)的作文 篇4

        大家好。我叫蔣嘉晟,今年十一歲了,在江山路一小讀書(shū)。我長(zhǎng)了一雙濃濃的眉毛,下面有兩顆明如玻璃的珍珠——眼睛,和一張薄薄的嘴。我雖然年紀(jì)小,但是我個(gè)頭不低。

        我還有一個(gè)特長(zhǎng)那就是跳繩。

        今年學(xué)校要舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽項(xiàng)目可多了,有打乒乓球比賽,有雙搖比賽,還有我最喜歡的跳單縄比賽。通過(guò)報(bào)名,我和幾位同學(xué)被選為跳繩運(yùn)動(dòng)員。我開(kāi)心極了也可以大顯身手了最重要的是可以為班級(jí)爭(zhēng)光呢?

        到了比賽,我心里像揣著一只小兔子,咚咚,咚咚的直跳。輪到我上場(chǎng)了,我穩(wěn)定情緒調(diào)好呼吸雙手緊緊拿住縄子!邦A(yù)備---砰”開(kāi)始了,我的雙手飛快地?fù)u著繩子,腳也不停的跳,“1.2.3.4.。。。。。!倍呿懫鹆藬(shù)數(shù)聲。最后只有縄響。

        甩!甩!甩!我使勁地甩;跳!跳!跳!“停!時(shí)間到!薄215!下”“215下!”我高興的.跳了起來(lái)。

        小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我感悟到了:運(yùn)動(dòng)是生命的源泉。

      五年級(jí)的作文 篇5

        每當(dāng)我看到那雙打著補(bǔ)丁的球鞋時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起那位在寒風(fēng)中的老人家,在一針一線(xiàn)地縫鞋子的情景。

        那是一個(gè)寒冬的下午,北風(fēng)呼呼地刮著。大街上的人們都裹緊了衣服,加快了步伐趕回家。

        放學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的球鞋破了個(gè)洞。寒冷的北風(fēng)從我的腳底冰冷地躥到褲管,凍得我的腳有些發(fā)麻。我走在路上,正要拐彎時(shí),看到了一個(gè)補(bǔ)鞋攤。那位補(bǔ)鞋老人正收拾工具準(zhǔn)備回家。我想:這雙鞋還沒(méi)破到不能穿的程度,扔了多可惜,干脆找他補(bǔ)一補(bǔ)。

        我迅速地跑了過(guò)去,大聲喊道:“老爺爺,您能幫我補(bǔ)一下嗎?”補(bǔ)鞋老人抬頭看了我一眼,爽快地說(shuō):“好嘞!

        我脫下鞋,他伸過(guò)粗糙的大手拿起鞋夾在大腿之間,大約是眼神不太好吧,他皺著眉頭穿針引線(xiàn),然后一針一線(xiàn)地縫起來(lái)。我仔細(xì)地端詳這位老人,他花白的頭發(fā),古銅的臉色,一雙炯炯有神的眼睛,額頭上布滿(mǎn)了皺紋。由于長(zhǎng)年補(bǔ)鞋,他那雙手上結(jié)滿(mǎn)了厚厚的.趼子。天氣太冷了,他不時(shí)停下來(lái),用嘴對(duì)著手哈哈氣。

        不一會(huì)兒,裂口縫住了,可他并沒(méi)有停手,又繼續(xù)來(lái)回縫了幾下。我正要說(shuō)話(huà),他似乎看透了我的心思,和藹可親地說(shuō):“小孩子喜歡蹦蹦跳跳,穿的鞋多縫幾下才更結(jié)實(shí)。”聽(tīng)了他的話(huà),我心里暖暖的。

        “縫好了!崩蠣敔旈_(kāi)口說(shuō)!罢(qǐng)問(wèn),多少錢(qián)呢?”我看著縫好的地方,針線(xiàn)真細(xì)密!叭X(qián)。”老爺爺親切地說(shuō)!斑@么便宜呀!”我以為自己聽(tīng)錯(cuò)了!袄蠣敔,你收這點(diǎn)錢(qián),那一天也賺不了多少呀。”補(bǔ)鞋老爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“反正我在家也沒(méi)事做,出來(lái)幫大家補(bǔ)補(bǔ)鞋子,這樣也方便大伙呀!

        我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,可只找到了兩毛錢(qián),心里有些著急,不知該如何開(kāi)口。老爺爺看到我的樣子,便擺手說(shuō)道:“算啦,沒(méi)關(guān)系。賺不賺這點(diǎn)錢(qián)都不打緊的!闭f(shuō)完,他起身收拾工具離開(kāi)了。

        我望著補(bǔ)鞋老人的身影,心里感動(dòng)極了,仿佛有一道陽(yáng)光從我腳下一直暖遍全身。

      五年級(jí)的作文 篇6

        我有一個(gè)弟弟,雖然不是親的,但也是堂弟弟。他從生下來(lái)起就非常的愛(ài)黏媽媽?zhuān)徽熘恢缷寢屵@兩個(gè)字眼,似乎只當(dāng)別人是空氣。

        他特別的黏媽媽?zhuān)淮危退麐寢寔?lái)到我家玩耍,我不勝歡喜,我終于有個(gè)玩伴了!我原本以為弟弟會(huì)很乖的跟我玩耍,可事與愿違。我拿出積木正準(zhǔn)備跟弟弟搭積木呢,沒(méi)想到,他卻“哇——”的哭了,怎么了?怎么?怎么哭了?沒(méi)摔跤啊,也沒(méi)人碰他啊,怎么好端端的哭了起來(lái)呢,趕緊哄他吧,要不然,被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了,還以為我欺負(fù)他呢!我趕緊拿出一個(gè)積木逗他:“方晨宇,你別哭了,你看,這個(gè)好不好玩啊?”他只看了一眼積木,哭的更大聲了,簡(jiǎn)直要把整個(gè)屋子掀翻了,我的媽呀,我的小祖宗哎,你能不能別哭了,看著你哭,我的內(nèi)心也不好受啊,你能不能歇一歇啊,哭著不累嗎?在這么哭下去,嗓子會(huì)哭啞的',誰(shuí)招惹你了?不行,我得采取措施,我試探性的問(wèn)他道:“方晨宇,你想要什么呀?”“我我想要媽媽!”他說(shuō)這句話(huà)好像費(fèi)了他不少功夫,一邊用手抹著眼角的淚水,一邊抽抽搭搭的說(shuō)清楚了原因,什么?原來(lái)你哭了老半天,是要媽媽呀!你早說(shuō)嘛,再說(shuō)了,你媽媽不好端端的在大廳跟別人聊天嘛,又沒(méi)走,你哭啥哭,我還以為多大的事呢,但不行,他要什么,我就得依著他,畢竟他是我弟弟,還是今晚的客人,行,為了安慰平息他那幼小的心靈,我就帶你去找你媽媽吧。

        瞧他,見(jiàn)了他媽媽?zhuān)拖窀鐐惒及l(fā)現(xiàn)新大陸一樣,兩只小腳“刷刷”的蹦了過(guò)去,雖然剛剛哭過(guò),但臉上已經(jīng)笑成一朵花了,盡管眼角還殘留著未抹去的眼淚,他就像一頭小馬駒一樣,回到了母馬的身邊,蹦蹦跳跳,又充滿(mǎn)了活力,但就是不肯放開(kāi)他媽媽的衣服一角,沒(méi)辦法,既然,他這么黏媽媽?zhuān)俏抑缓靡粋(gè)人去看電視嘍!

        這個(gè)愛(ài)黏媽媽的弟弟,什么時(shí)候能不黏媽媽呢?

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