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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-01-08 10:24:47 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        每當(dāng)過(guò)年,大家總免不了放鞭炮和煙花。鞭炮響當(dāng)當(dāng),驅(qū)散“年”;煙花璀璨,美麗無(wú)比。這既是過(guò)年的樂(lè)趣,又是一門不可避免的習(xí)俗。

        可煙花是“煙”多,“花”少,我們是否應(yīng)該放煙花呢?

        我家住在三樓,過(guò)年了大家都在樓下放鞭炮,一陣接著一陣,“啪啪啪啪”!不光是“年”,還有我這心,都給突如其來(lái)的聲音給嚇?biāo)榱恕3车盟恢X(jué)就算了。那一陣?yán)腔⒊扇旱摹岸緹煛,悄悄地漫過(guò)紗窗,沁入我的鼻,藍(lán)色飄渺的煙霧讓我的笑臉凝結(jié)。我懷疑住在一樓的`都跑出去“避難”了。不知道為什么,大家對(duì)這“猛獸”深恨無(wú)比,卻還是開門將它“放”出來(lái),任他吐出青煙,任它狂叫嘶吼。

        在放煙花的時(shí)候,我可是沒(méi)什么興致的。天寒地凍,非得晚上出來(lái)放一放。我將煙花用香點(diǎn)燃,于是它就像一個(gè)賣藝小丑似的綻開它所有的一切,但也就幾秒的功夫,它表演結(jié)束了。要向我們“收錢”,我們可不會(huì)給錢,于是它憤恨的留下一陣煙霧,一副殘破的軀殼。一陣白煙漫過(guò),刺鼻的好像警示著我們,甚至還明亮得點(diǎn)亮了周圍。我在放手抓式煙花時(shí),頭身總離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。一點(diǎn)是怕傷著自己,大部分是怕“中毒氣”。

        煙花浪漫,煙花美麗,可人們?cè)诿利惖谋澈罂偼浟恕懊利惖拇鷥r(jià)”。

        近年來(lái),因煙花受傷死亡的竟有千萬(wàn)人!且放了煙花后,第二天早上,掃地工人們望著滿地受到的“枯萎的煙花”很無(wú)奈。這些不是最重要的,而是我們最敬愛的地球母親,卻默默承受了這一切!我們是否應(yīng)該拋棄習(xí)俗呢?

        那就從我做起吧!煙花冷,煙花貴,煙花還會(huì)傷人肺。為什么我們大家不去先喝一杯熱乎乎的牛奶,再去暖暖的被窩入睡呢?這樣不是更好嗎?煙花有毒,美麗須代價(jià)!

      八年級(jí)作文 篇2

        你,不知不覺(jué)得來(lái)到了我身邊,成了我無(wú)話不談的好朋友;你,不知何時(shí)離開了我,在我的心里留下了陰影,但在你陪伴著我的這段時(shí)間帶給了我許多的幸福,歡笑。

        記得有一次,我告訴你我的夢(mèng)想——想做主持人,你并不像別人一樣嘲笑我,而是鼓勵(lì)我,幫著我制定減肥計(jì)劃,并和我一起實(shí)行。

        一大早,你跑到我家。當(dāng)時(shí),我正夢(mèng)見自己在吃芒果冰,你噌的一下把我拽起來(lái),“喂,跑步啦!”我又咣的一下躺在床上。你生氣了,揪著我的耳朵問(wèn)我跑不跑,我無(wú)奈了“跑”我迷迷糊糊的穿上衣服,又迷迷糊糊的洗了把臉。你在門外一直催我“走啦!”我們倆跑到了公園,圍著那跑了三圈,你越跑越精神,我越跑越往下趴,當(dāng)我累的快倒下的`時(shí)候,我的面前伸出了一雙手,我抬起頭,你微笑著說(shuō),說(shuō):“堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!”我高興的把手搭在你手上,這時(shí),公園里多了兩個(gè)快樂(lè)的小天使。就這樣,我們堅(jiān)持了一天又一天?墒,在一個(gè)月后的一天早上,你沒(méi)有來(lái)。我去你們家敲門,鄰居說(shuō)你搬走了。我在網(wǎng)上苦苦的找你,你卻一直不肯出現(xiàn)。

        直到有一天,一個(gè)陌生人來(lái)到我家,遞給我一個(gè)包裹,我好奇的打開這個(gè)包裹,只見里面有著一個(gè)泰迪熊和一封信,我把信打開,急忙尋找落尾處的姓名,我定睛一看,竟然,竟然是你!我感到又驚又喜,急忙翻開正文,看完這封信,我的眼角噙著幾滴眼淚,這,怎么會(huì)這樣!!我趴在包裹上嚎啕大哭。原來(lái)你早就知道你患上了白血病,你為了不讓我傷心,故意瞞著我,努力的擠出笑容,你為了我的夢(mèng)想,和我一起鍛煉。昨天,你默默的走額,你讓別人在你去世的第二天把你最喜歡的泰迪熊和這封信給我,你說(shuō)。讓我看到這只泰迪熊就想看到你,你說(shuō)希望它能帶給我快樂(lè)?墒,可是你為什么不告訴我?為什么!

        記得你對(duì)我說(shuō)的最后一句話,“如果可以和你在一起,我寧愿讓天空所有的星光全部隕落,因?yàn)槟愕难劬κ俏疑镒盍恋墓饷ⅰ薄?/p>

      八年級(jí)作文 篇3

        沒(méi)想到,初二的校運(yùn)會(huì)又是伴著風(fēng)雨舉行的。

        一年一度的校運(yùn)會(huì)開幕式迎著綿綿細(xì)雨隆重地開始了。為了出場(chǎng)式的表演,全班一起挑衣服,想主意我們準(zhǔn)備道具,一起排練,不斷修改動(dòng)作,每個(gè)人都信心滿滿。在跑道上,我們邁著整齊的步伐走向主席臺(tái)。沒(méi)有令人眩目的禮炮,取而代之的是洪亮的口號(hào)與快速的配合。雨,在下,但淋滅不了我們一腔的熱情,也降低不了我們炙熱的體溫?v使我們不是最高分,但我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,每個(gè)人的目擊者標(biāo)都是一致的',這使我想起“一根稻草拋不過(guò)墻,一根木頭豎不起梁”“眾人扶船能過(guò)山”,我們一起努力,不管結(jié)果如何,我們不后悔,因?yàn)椋覀冊(cè)忈屩鴪F(tuán)結(jié)就是力量的精髓。

        比賽項(xiàng)目一開始,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)寄θ琳啤④S躍欲試,所有人心里只想為班爭(zhēng)光多加些分。一只螞蟻搬米,搬來(lái)搬去搬不起;兩只螞蟻來(lái)搬米,身體晃來(lái)晃去;三只螞蟻來(lái)搬米,輕輕松松進(jìn)洞里。在男女接力跑時(shí),20位同學(xué)都吸取了去年的教訓(xùn),盡自己全力沖向交接選手,我們盡可能地減少失誤,最大限度地趕超別的班,功夫不負(fù)有心人,我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。結(jié)果我們班總分拿到了季軍,我們不與冠軍比,我們與自己比,相對(duì)于去年,我們確實(shí)邁進(jìn)了一大步。當(dāng)我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)將自己所有的智慧、熱情與力量貢獻(xiàn)給班集體時(shí),它就會(huì)成為一道亮麗的長(zhǎng)虹,高掛在天邊。此時(shí),班級(jí)不再是一盤散沙,每個(gè)人有了奮斗的不懈動(dòng)力,從而不斷茁壯成長(zhǎng)。

        有收獲一定也有遺憾,任何事都有兩面性。我們也有做得不夠的地方,在宣傳板的設(shè)計(jì)與制作過(guò)程中,我們考慮不周,因此出了一些差錯(cuò),導(dǎo)致扣了許多分。主要原因是因?yàn)樾麄靼迳闲涯康貟熘瑢W(xué)的綽號(hào)。這使我想到了“教養(yǎng)”,“心中有他人”是教養(yǎng)之人必備的修養(yǎng),多考慮別人一感受,換位思考,這才是“君子”。如果教養(yǎng)是一朵華麗的衣裳,那么人若擁有了它,就將美麗無(wú)比,如果教養(yǎng)是一朵絢麗的花兒,那么集體擁有了它,就能更加繽紛奪目。因此,我們應(yīng)盡量學(xué)會(huì)尊重他人,替別人著想,這不僅僅是為了別人,更是為了自己。

        當(dāng)然,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行過(guò)程中,我們還有一些細(xì)節(jié)沒(méi)有注意。如:今后我們應(yīng)多加改進(jìn),爭(zhēng)取做到盡善盡美,在明年的大會(huì)上,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

        初二,我們有付出,因而無(wú)悔無(wú)怨;我們有收獲,因而歡欣慶賀;我們也有遺憾,因而心傷自省,我們相信:我們將不斷進(jìn)步,彌補(bǔ)遺憾。在今后,力爭(zhēng)第一!

      八年級(jí)作文 篇4

        莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺(tái)詞:“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容……

        有人說(shuō):“寬容是芬芳的花朵,友誼是它的果實(shí)!庇腥苏f(shuō):“寬容是理解的橋梁,真誠(chéng)和信賴是它的基石。”還有人說(shuō):“寬容是清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈。”我認(rèn)為寬容是世間一切真親與博愛編織而成的花環(huán)。

        時(shí)常聽人們抱怨:“這個(gè)世界除了爾虞我詐,就是虛情假意!蔽页聊,悵然若失。心中不停地問(wèn)自己:“為何有些人總是為一點(diǎn)點(diǎn)私利明爭(zhēng)暗斗,吵鬧不休?難道每個(gè)人心中竟裝不下一絲寬容?春去秋來(lái),我一天天長(zhǎng)大,漸漸悟出一個(gè)理:只有把寬容與真誠(chéng)、無(wú)私地奉獻(xiàn)給別人,才能得到別人的真誠(chéng)與無(wú)私;只有每個(gè)人都做到寬容他人,世界才會(huì)變得溫馨可愛!

        寬容別人是理解的體現(xiàn)。只有理解別人,才能寬容別人。當(dāng)同學(xué)無(wú)意中觸犯了你,瀟灑一笑是寬容的美態(tài);當(dāng)師長(zhǎng)錯(cuò)責(zé)你時(shí),無(wú)須辨是非黑白,要知道他們的最終目的.都是為了你好。生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候,想獲得輕松就得學(xué)會(huì)寬容;想學(xué)會(huì)寬容,首先要做到理解他人。

        寬容是友誼的開端。金錢買不到友誼,利劍逼不出友誼,權(quán)勢(shì)造不出友誼。惟有付出真誠(chéng)與寬容,友誼才將屬于你。你也必定會(huì)陶醉于友誼釀成的醇酒中。

        寬容是快樂(lè)的源泉。古希臘一位哲人說(shuō)過(guò):“學(xué)會(huì)寬容,世界會(huì)變得更為廣闊;忘卻計(jì)較,人生才能永遠(yuǎn)快樂(lè)。”寬容可以使沉默寡言的男孩變得豪爽大度,也可以使多愁善感的女孩兒變得活潑開朗。

        朋友,請(qǐng)拋棄虛偽的面具,脫掉沉沉的戲服,為自己編織一個(gè)美麗的花環(huán),把寬容嵌在其中。這樣,你就會(huì)用微笑迎接。

      八年級(jí)作文 篇5

        隨著工業(yè)文明的發(fā)展,人類生活環(huán)境受到了影響,環(huán)境質(zhì)量逐步惡化,綠色漸漸離我們而去,世界也變得烏煙瘴氣,失去了生機(jī)和活力。

        記得那是新學(xué)期的第一天,我走在上學(xué)的小路上,兩旁沒(méi)有枝繁葉茂的樹木,刺眼的陽(yáng)光也沒(méi)有茂盛枝葉的遮擋,烈日當(dāng)空,汗水從臉頰上滾下來(lái)。頓時(shí),不知是哪門哪戶從樓上丟下一袋垃圾,弄得滿地都是;一個(gè)小男孩和父親一邊走一邊亂扔面巾紙,作為父親,不僅沒(méi)有教育好孩子保護(hù)環(huán)境,自己反而還一起犯錯(cuò)誤……

        在上學(xué)的路上,我竟然看到了那么多破壞衛(wèi)生環(huán)境的人。請(qǐng)仔細(xì)想一想,這僅僅只是一天,而且只是在小路上,就有這么多的所見所聞,更何況是全世界呢?算一算,數(shù)目是那么驚人,真不敢想象以后的地球會(huì)變成什么樣子!

        環(huán)境的惡化,大部分是人為的。換一句話講,大自然的懲罰更是人類自作自受!洪水決堤、鬧旱災(zāi)、大氣污染、生物減少、海洋污染……這一切都是因?yàn)槿祟愗澙费矍暗睦,而不多去設(shè)想后果——生態(tài)環(huán)境受到了破壞!

        生物,對(duì)人類的生存所需提供了基本食品,也對(duì)人類的衛(wèi)生保健提供了各類動(dòng)植物的藥材,還對(duì)人類提供了多種多樣的工業(yè)原料。生物的死亡,最大原因歸咎于人類活動(dòng)的結(jié)果,自然生態(tài)環(huán)境的破壞,大氣的污染引起的溫室效應(yīng)和人為捕殺,造成了生物多樣化的減少。

        都市中嘈雜的鬧聲,刺鼻的煙霧,惡劣的空氣,都需要森林幫助我們解決問(wèn)題。自然環(huán)境的惡劣,人們?nèi)菀紫氲降氖亲匀画h(huán)境條件的不好,降水量少,山上土薄石厚,森林無(wú)法形成。然而實(shí)際應(yīng)該倒果為因來(lái)認(rèn)識(shí),正是因?yàn)檫@里的`森林被破壞了,保存不住水土,因而樹木就難以再繁殖起來(lái),于是水土流失越嚴(yán)重,導(dǎo)致了惡性循環(huán)。森林為我們做出多少貢獻(xiàn)呀!它不僅吸納二氧化碳,保證氣候正常,而且對(duì)保護(hù)生物的多樣性有特殊的意義。這就如高士其所寫的《森林之歌》一樣:

        森林,綠色的海洋,

        你是人類的第一故鄉(xiāng)。

        ……

        你是莊稼的好伙伴。

        它需要你防澇,

        也需要你抗旱。

        它需要你供給肥料,

        也需要你保護(hù)土壤。

        你是天然的蓄水庫(kù):

        你把地下的水分吸收,

        又把空中的雨水留住。

        你是氧氣的制造廠,

        你能把空氣過(guò)濾,

        不讓塵土飛揚(yáng)。

        ……

        人類的生存和發(fā)展,需要良好的自然環(huán)境和豐富的自然資源。人類永遠(yuǎn)不會(huì)滿足于從自然寶庫(kù)里所獲得的財(cái)富,總是伸出貪婪的雙手向大自然索取,終究受到了大自然的懲罰,F(xiàn)在,讓我們攜手保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)我們的家園,讓綠色與我們同在!

      八年級(jí)作文 篇6

        雪花飄飄,寒風(fēng)蕭瑟,又是一年的冬天。

        還記得你以前的模樣。清風(fēng)消瘦,臉上有數(shù)不清的歲月痕跡,一絲銀發(fā)在空中飄起。你愛笑,總愛露出那經(jīng)過(guò)時(shí)間磨損而稀稀落落的牙齒。你愛做飯,每一頓都有不同的花樣,多而很好吃,你站在火爐前,躬著身,時(shí)常因煙熏而咳嗽,子女們?cè)俨辉改闶芸,但你總?huì)推開他們,笑著說(shuō):“都做了一輩子的飯了,習(xí)慣了,不做飯倒還不適應(yīng)!笨粗愎虉(zhí)的笑,兒女也都罷了。

        還記得小時(shí)候,我時(shí)常坐在你的膝上,聽你講述那以前的故事,生動(dòng)有趣的事件使我聽得津津有味。

        還記得小時(shí)候,你時(shí)常帶著我到那不大卻很擁擠的集市路上玩,穿梭在人群里,我緊緊的抓住你那只蒼老而有力的'手,生怕你離開了我。

        還記得小時(shí)候,你同兒孫們一起吃飯,你拿著酒瓶,臉上泛著微微紅光,大中的吃著肥肉,雖有些咬不動(dòng),但你還是不服輸,硬是把肉吞下肚,整個(gè)院子里盡是愉快的笑聲和干杯聲。

        還記得小時(shí)候,我最喜歡撫摸你的頭頂,雖大部份頭發(fā)已經(jīng)脫落,只有幾十根銀絲仍堅(jiān)守著,可我不以為然,因?yàn)檫@幾十根銀絲可充滿著生命的智慧。我總在你怡然自得時(shí),拔起一根銀發(fā),你忽的一下抖動(dòng),隨即是一聲“慘叫”,我咯咯的笑了,你看看我也笑了,嘴里還說(shuō)著:“你這淘氣鬼,外公的頭發(fā)就要被你拔完了!笨墒牵曳置骺吹侥惆l(fā)自內(nèi)心的笑。

        那一年的冬天,我們進(jìn)城了有了自己的房子,院子里銀裝素裹,整個(gè)城區(qū)鋪著潔白的雪,利川的天氣有點(diǎn)冷,你戴著眼鏡,坐在火爐旁,悠然的看著書,我習(xí)慣地爬上你的膝蓋,微笑著要求你把書給我看,你卻哈哈大笑著回答我:“你小子才認(rèn)識(shí)幾個(gè)字!,先學(xué)好了知識(shí),拿來(lái)了獎(jiǎng)狀,外公再給你看吧!,我嘟嘟著嘴,爬下了你的膝蓋。

        這一年的冬天,我拿著獎(jiǎng)狀跪在你的墳前淚流滿面,“你不是說(shuō)好要看我的獎(jiǎng)狀嗎?你怎么就這樣騙我?”我的心哭述道。

        雪花飄飄,寒風(fēng)蕭瑟,這是一個(gè)悲傷的冬天。

      八年級(jí)作文 篇7

        江南,為吾之情;江南,為吾之靈;江南,為吾之魂。煙雨入了眼簾,扁舟進(jìn)了畫卷,漁歌醉了心田……

        柳葉青青,遮不住青瓦白墻;青青柳葉,映照著頎山秀水。

        雨珠嘀嗒,淋濕了滿地落花;嘀嗒雨珠,滋潤(rùn)了一片心田。

        水路漫漫,丟不下紅花綠草;漫漫水路,趕不上天邊云朵。

        漁歌陣陣,唱出了絲絲情愫;陣陣漁歌,勾起了縷縷愁緒。

        江南迷蒙,迷蒙江南。那綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的漁歌小調(diào),輕輕軟軟,唱出了軟軟輕輕的江南。聽!那雨打芭蕉時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那男女對(duì)聊時(shí)的吳儂軟語(yǔ),那雨落屋檐時(shí)的絲絲縷縷;看!那一襲素衣的漁女撒下漁網(wǎng),那雙鬢斑白的漁翁抽起水煙,那青山碧水映襯的煙波江南……

        我跨上那烏蓬青幔的小船,褪去鞋襪,浸在江南的雨,沒(méi)在江南的水中,聆聽江南的歌唱,在漁歌聲中,漸行漸遠(yuǎn)。下了船,走在長(zhǎng)滿青苔的石板路上,仰頭看那天空的'云卷云舒,在不知不覺(jué)間走到了三生石邊。許下一個(gè)心愿:我愿許三生,見他一瞬。繼續(xù)向前走,盼望著能邂逅一個(gè)知己,這,便是三生有幸了。走過(guò)了掛著漁網(wǎng)的戶戶人家,漫步到一條清澈的小河邊,俯首看河水潺潺流淌,映出條條新柳,片片白云……走上青石小橋,驀地抬頭:那驚鴻的一瞥,成了今生最美的回憶——古樸的衣著,淳樸的神情,質(zhì)樸的笑容……縱然相貌平庸,縱然衣飾簡(jiǎn)潔,縱然樸實(shí)無(wú)華,但那純凈澄澈而又清明的眼神,令天地都為之失色。一時(shí)間,天地間仿佛只剩下他和我,以及那迷蒙的煙雨江南……在淅淅瀝瀝的如六弦琴般的雨絲里,我們,就這樣奇跡般的邂逅……一種說(shuō)不出的親切感油然而生,仿佛很久之前,我們便已是知己。在那三生石旁許下的心愿,實(shí)現(xiàn)得竟如此容易。只此一眼,便是永恒。于是我開始信神,于是我們?cè)谇捎鲋谐闪酥。在他牽著我的手誤入那片金色的稻海,聽著那時(shí)大時(shí)小、時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的蛙鼓之聲,望向?qū)γ婺请p明凈的眼眸,深深陶醉其中。才發(fā)現(xiàn),美的不止是景,還有身邊的人……

        幾杯黃藤酒下肚,吐露一腔愁情,聽得幾聲安慰,劃落一行清淚。滿園春色,在雨露潤(rùn)濕下,花紅柳綠。最終,我們?cè)诿噪x恍惚中就這樣分別,所留的,只有回憶……也許所有的存在不過(guò)滄海一粟,但是,當(dāng)滄海變成桑田的時(shí)候,也只有這回憶,依舊……

        夜幕降臨,我終將離去,聽著他送客的歌謠,在孩子的搖櫓聲中遠(yuǎn)去。雖然過(guò)去的依然存在,它并沒(méi)有死去,但我們的歡樂(lè)卻一去不復(fù)返,我們之間的交集也悄然遠(yuǎn)逝……

        我站在船塢里,看夜空那只為我而綻放的姹紫嫣紅。頭頂上滿開的煙花,開的那么絢爛,好像一場(chǎng)祭奠,祭奠我的江南,永久的江南。

      八年級(jí)作文 篇8

        相信大家對(duì)魔方一定不陌生吧,最近呀,我們班又刮起了一陣“魔方風(fēng)”,為了滿足同學(xué)們的玩魔方的愿望,今天老師要帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)別開生面的魔方比賽。

        剛進(jìn)教室,大家就都拿出了魔方,瞧那一個(gè)個(gè)魔方:它們是正方體的體型,分成紅橙黃綠藍(lán)白六個(gè)面,我們拼的是三階的,三階魔方是硬塑料做的,一共有26個(gè)方塊組成。比賽前大家有的正練習(xí)著魔方,有的正三三兩兩聚在一起討論著玩魔方的技巧,有的則擺好了轉(zhuǎn)動(dòng)的姿勢(shì),顯然,是有些迫不及待了。

        郭老師宣布完比賽規(guī)則后,全場(chǎng)都安靜了,空氣就凝固在這一瞬間,隨著老師的一聲令下“預(yù)備——開始!”隊(duì)員飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的魔方,真所謂“八仙過(guò)海,各顯神通”。有的隊(duì)員還時(shí)不時(shí)一邊念著口訣,一邊不假思索地轉(zhuǎn)動(dòng)著手掌中的魔方!皣W嘩”聲充滿在教室當(dāng)中。同學(xué)們也都把身子往前傾,生怕看不到。瞧我們班的李若雨,鎮(zhèn)定自若地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中手掌中的`魔方,手中的魔方在她手里飛速著“變換”著顏色,只見她一會(huì)向左轉(zhuǎn),一會(huì)向右翻,翻、勾、轉(zhuǎn)!速度真是快,那五顏六色的魔方在翻動(dòng)著,真像表演“變臉”,讓我們看得眼花繚亂。再看看陳天瑞同學(xué),魔方在他手里卻變成了一個(gè)調(diào)皮的孩子,好像是東躲西藏,他越想快,魔方卻越不聽“使喚”,只見豆大的汗珠從他頭上落了下來(lái),雖說(shuō)是冬天,他的臉卻已漲得通紅,我們?cè)趫?chǎng)的觀眾無(wú)疑看著也是“心驚膽戰(zhàn)”,無(wú)不為他捏出幾大把汗,看得我更是直跺腳,心里也自然是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”,我恨不得一把將他手中的魔方奪過(guò)去,拆了去重新裝!“我好了!”隨著一聲叫喊,我們尋聲看去,只見張之悅同學(xué)迅即把魔方一“扔”,一個(gè)“打回原形”的魔方赫然出現(xiàn)在同學(xué)們的面前。唉,真是太厲害了!我不禁佩服的“五體投地”。

        經(jīng)過(guò)激烈的角逐,張之悅同學(xué)以54秒的好成績(jī)奪得了第一!

      八年級(jí)作文 篇9

        初一剛剛踏入勵(lì)才大門時(shí),我最熟悉的口號(hào)是“勵(lì)才就是我的家”,進(jìn)初二了,讓我倍感親切的話語(yǔ)依然是“勵(lì)才就是我的家”!

        勵(lì)才就是我的家,我愛這里的一草一木,一枝花,一捧土。

        徜徉在勵(lì)才的小路上,我使勁的吸了吸鼻子,嗅著路上彌漫這的香味,花香,草香,樹香,泥土香,更濃的是書香。

        我抬頭望著勵(lì)才,望著勵(lì)才的建筑,望著勵(lì)才的河流,望著勵(lì)才的操場(chǎng)。我望著,望著數(shù)不盡的一切一切。

        我坐在教室里,聽著老師動(dòng)聽的歌謠,注視著老師的一舉一動(dòng),每一個(gè)細(xì)微末節(jié)我都不放過(guò),老師的舉止,談吐,一句話語(yǔ),一個(gè)眼神,都深深地印在我的心里!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀兙磹鄣睦蠋,作為學(xué)生的我們總是在敏捷的捕捉您的'每一個(gè)神態(tài),或是鼓勵(lì)的眼神,或是贊嘆的手勢(shì),或是嘴角不經(jīng)意間揚(yáng)起的一抹微笑……

        我邁著輕快的步伐來(lái)到宿舍,享受友誼水的澆灌,“你嫌冷嗎?”“你好多了嗎?”一句句親切的問(wèn)候,溫暖著我的心扉!巴,好吃的哎!”“要不要分一點(diǎn),朋友嘛!薄拔抑牢覀儌z最好了!币痪渚湔{(diào)皮的玩笑,令我們開懷大笑,親愛的朋友們,你們可知自己的一舉一動(dòng),一言一行,都影響著朋友的心情?

        我愛勵(lì)才,愛勵(lì)才的人,愛勵(lì)才的花草愛勵(lì)才的水,愛勵(lì)才的建筑……

        我愛勵(lì)才,這里有知識(shí)的殿堂,成長(zhǎng)的橋梁,有敬愛的老師,親愛的同學(xué)……

        我愛勵(lì)才,沒(méi)有任何理由的愛著,沒(méi)有任何掩飾的愛著。我要告訴大家,我愛勵(lì)才!

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