五年級的作文集合（2篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文1

　　老師，經(jīng)常讓我們摘抄好詞好句，說只要記住了，它就是我的了。我不甚在意，完全套用那些句子，不再創(chuàng)新，不再用自己的眼睛看世界�？捎幸惶�，我醒悟了。

　　那一天，老師念了一個同學的作文，她寫的很棒，運用了許多擬人句，她把春天比作一個溫柔的姑娘，把小草小花用弟弟妹妹稱呼，把春雨比作春姑娘熱情的汗水。老師念完后，班上不知不覺就響起了大家的鼓掌聲。

　　我想了，她沒有運用名家的詞句，卻贏得了同學的掌聲，我想了，因為她用的.是自己的感情！

　　以后，我就經(jīng)常想怎樣寫好句子，運用自己的和名家的詞句，作文果然提升了許多，于是，我就開始創(chuàng)新，不參考別人的，開始寫我的，以我的創(chuàng)新，寫我的作文，屬于我的創(chuàng)新。

　　于是，我寫了這一篇，所有的語句，那怕一個字，都包含了我的感情，就向名家說的，要踩自己的路，不然你就將是亞軍。

　　讓我們大膽創(chuàng)新吧！

五年級的作文2

　　媽媽中等身材，圓圓的臉，彎彎的眉，眼睛長的非常漂亮。

　　有一天放學后。我在家里上網(wǎng)。媽媽回來了。還不忘問句作業(yè)做完沒，我為了能上網(wǎng)回答說做完了......快點拿來我檢查如果認真做了我就讓你上網(wǎng)沒做或不認真就給我認

　　我把作業(yè)拿給媽媽時，我繼續(xù)上我的`網(wǎng)，媽媽說這里昨天不是做了嗎。是不是沒做啊�？禳c做完了才能上網(wǎng)，我臉上就沒了表情。

　　作業(yè)有點多。到了晚上，我才想起媽媽沒有叫我吃飯，我肚子很餓很餓想出去又怕她嘮，我就一直等她叫我吃飯，可是等了很久她都沒叫我。我很失望。

　　到了第二天放學我走到電腦前想上網(wǎng)又怕她想昨天那樣，剛好被媽媽看到，你要上可以上但注意眼睛不要和電腦隔太近，我打開電腦開始玩游戲，她來到我身邊說你作業(yè)做完了可以上網(wǎng)只能上12個小時以防眼睛近視，所以我為了能上網(wǎng)做作業(yè)更快了。

　　有幾天我感冒了，媽媽非常的關(guān)心我，對我是照顧的無薇不至，有媽的孩子真幸福啊。

　　貴州銅仁地區(qū)思南縣思南城東小學五年級：胡芯兒

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