五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
秋天又到了。楓葉染上了紅色，銀杏染上了金黃，蘋果變成了一個(gè)個(gè)紅彤彤的小姑娘的笑臉。小草也擠干了水分，變成枯黃枯黃的，瘦瘦弱弱的趴在地面上。到了廣場(chǎng)就會(huì)看見(jiàn)一些腿腳不方便的人，每到這里就想起星期四發(fā)生的一件不愉快里的事情。
她是我的語(yǔ)文老師，中等身材，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常微笑起來(lái)，慈祥的眼睛，鼻梁上壓著一副厚厚的眼睛。她有兩條健壯的腿，又一次，她帶著我們玩跳繩。老師跳得非常輕盈，我們都不敢進(jìn)去，一個(gè)個(gè)膽小如鼠，老師叫嚷著把繩子轉(zhuǎn)的慢一點(diǎn)兒，鼓勵(lì)著同學(xué)們往里鉆……同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸?dòng)下，玩得興高采烈。
沒(méi)想到厄運(yùn)馬上就來(lái)到了老師的身邊。下午第三節(jié)課時(shí)，老師正往小黑板上寫字，寫完了準(zhǔn)備掛在釘子上，意想不到的是釘子掉了，黑板直沖老師的腳上砸去，老師疼得“哎吆”一聲，引起了同學(xué)們的注意，大家一擁而上，著急的.詢問(wèn)著老師。過(guò)了一會(huì)兒，老師的愛(ài)人把老師背走了。
第二天，吃驚的是老師竟然來(lái)到了教師，她腳上穿著大號(hào)拖鞋。從校門口到我們的教室雖然只有200米的距離，但老師每走一步都要咬緊牙關(guān)，走一步停一步，眉頭擰在了一起。我想那該有多疼呀！我們趕忙跑過(guò)去攙扶著老師。講臺(tái)有點(diǎn)高，老師吃力的抬起腳，在大家的幫助下，老師把身體壓在沒(méi)有受傷的那條腿上，艱難地走了上去。老師沒(méi)有辦法站著給我們上課，老師只好坐下來(lái)給我上課。老師把受傷的腿放在了另外一個(gè)凳子上，后來(lái)我才知道，老師是因?yàn)樘哿耍椒胖欣谘旱牧魍�，這樣才不會(huì)太疼。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。這是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師，我們愛(ài)她！
五年級(jí)的作文 篇2
童年，是一朵還沒(méi)有綻放的花骨朵。有時(shí)。我們會(huì)和小伙伴一起歡快玩耍；有時(shí)，會(huì)遇到我們不能解決的問(wèn)題；也有時(shí)，會(huì)被爸爸媽媽批評(píng)一頓。除此之外，我們心中都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，正要朝著夢(mèng)想努力，花骨朵才能開放成嬌艷的花朵。
夢(mèng)想，它是人人所向往的，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的。為了夢(mèng)想，有的人在努力的奮斗，也有的人只是在那里傻傻的等待。雖然并不是所有的.夢(mèng)想都能成為現(xiàn)實(shí)，但與其花時(shí)間去等待，不如加快步伐追尋夢(mèng)想，跟時(shí)間賽跑。很小的時(shí)候，我們的夢(mèng)想是天真的，有人希望，自己的生活可以變得很富裕；也有的人希望，我們可以到別的星球上去旅游。這些夢(mèng)想其實(shí)都可以實(shí)現(xiàn)，只要你肯努力，奮斗，堅(jiān)持不懈，不怕一切的困難，正如每一株樹苗都?jí)粝腴L(zhǎng)成參天大樹，為此茁壯生長(zhǎng)。我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大以后成為一名著名的服裝設(shè)計(jì)師，讓所有人都喜歡我設(shè)計(jì)的服裝。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，一定會(huì)有很多困難，我絕不會(huì)向困難低頭的�？匆�(jiàn)世間萬(wàn)物，我們的夢(mèng)想能超越一切，才有了現(xiàn)在！
夢(mèng)想是成功的源泉，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，讓我們擁抱夢(mèng)想吧！
五年級(jí)的作文 篇3
時(shí)光飛逝，到了30世紀(jì)。那時(shí)候科技非常發(fā)達(dá)了！人們都坐著小型公寓車，每過(guò)15年天上就會(huì)下一次錢雨，每次都下100元大鈔票，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)戒指，如果你想要什么東西對(duì)戒指說(shuō)一句話，只要戒指里有的東西他都會(huì)給你變出來(lái)，變出來(lái)的每件東西都能給人們帶來(lái)極大的方便。
先說(shuō)說(shuō)未來(lái)的房子吧。未來(lái)的房子跟現(xiàn)在的房子有很大的不同，因?yàn)槲磥?lái)的房子是紙做的。你可能會(huì)很吃驚，紙?jiān)趺茨茏龇孔�？這種紙是特殊材料做的，不浪費(fèi)樹木，而且不怕火燒不怕水泡，還不怕撞不怕撕。正是有了這么多特點(diǎn)，所以做的房子很堅(jiān)固。你或許又問(wèn)即使這種房子很堅(jiān)固，可紙畢竟很輕，風(fēng)一來(lái)不把房子吹倒了？不用怕，房子底部會(huì)跟地面連著，穩(wěn)當(dāng)?shù)煤�！�?duì)了，紙?zhí)翗O為保溫隔熱，外塘和屋頂另滌了一層吸收太陽(yáng)能染料，可驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)，滿足室內(nèi)各種電器所需的電力。對(duì)了，房子由于是紙做的，外墻可以涂上自己喜歡的顏色和各種圖案，這樣，房子的外表也很漂亮。
在來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)校吧！一走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)換上新的校服，你一定會(huì)想到書包吧？書包已經(jīng)不流行了，它已經(jīng)變成手提電腦放在教室里了。這時(shí)，你一定會(huì)問(wèn)教室是怎樣的吧？教室是用無(wú)毒形香粉作成的，一做進(jìn)教室，你就會(huì)聞到淡淡的.清香，教室內(nèi)的桌子是電腦桌，每張桌子上都有一臺(tái)電腦，椅子也變成沙發(fā)了。如果你想喝水時(shí)，就按桌子上的按紐-(服務(wù)器)就會(huì)為你服務(wù)。下課的時(shí)候，有電梯來(lái)接你到樓上玩。樓上有滑滑梯。秋千。單杠。雙杠。你還可已到樓下去跑步。踢足球。打籃球……
30世紀(jì)可真發(fā)達(dá)，但現(xiàn)在也只是暢想。我相信我的暢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
五年級(jí)的作文 篇4
天空黑壓壓的，這種天氣讓我熱的喘不過(guò)氣來(lái)。天上的烏云懶洋洋地趴在天空上，舒服又愜意。人們就在這灰色的天空下走著。太氣候可以看到灰色后面那模糊的光暈，慘淡而又柔和。因?yàn)闆](méi)有人注意它，所以他顯得更加悲傷。雖然時(shí)值正午，可天空依然灰蒙蒙的，讓人有做夢(mèng)的感覺(jué)，甚至于忘記了時(shí)間。烏云緩緩的移動(dòng)著，四周沒(méi)有一點(diǎn)聲響。
我知道，暴風(fēng)雨要來(lái)了。
終于，老天發(fā)怒了。雷聲響了起來(lái)，轟隆隆——隨后大雨伴著雷電下了起來(lái)。地上的樹木被風(fēng)吹得搖曳著，好像要倒了一樣。呼呼呼——恐怖的風(fēng)聲令我不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn)。過(guò)了十幾分鐘，暴雨下得更大了，那遠(yuǎn)處的小山坡上有幾顆今年剛長(zhǎng)出來(lái)的小樹苗被風(fēng)刮的拔地而起，飛到了遠(yuǎn)處去。哇哦——這真是壯觀的場(chǎng)面呀！我不禁感嘆一聲，這的確是一場(chǎng)極其罕見(jiàn)而又非常壯觀的`暴風(fēng)雨！
大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)多那暴風(fēng)雨才慢慢平靜下來(lái)。呼～我如釋重負(fù)，滿意的呼吸著暴風(fēng)雨帶來(lái)的新鮮空氣，恩，這場(chǎng)暴風(fēng)雨，是一場(chǎng)極其罕見(jiàn)而又非常令人害怕的暴風(fēng)雨，終于過(guò)去了！真可怕呀！我不禁感嘆道。
五年級(jí)的作文 篇5
在我家的魚缸里，養(yǎng)了許多小金魚兒，瞧，它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，是多么可愛(ài)呀！
小金魚們都長(zhǎng)著鼓鼓的，大大的眼睛，圓滾滾的肚皮，裙子似的大尾巴，它們有的全身金黃，有的黑白相間，有的紅白交叉，是那么鮮艷美麗�？矗侵蝗斫鹕男〗痿~，正在魚缸里游來(lái)游去，大尾巴擺來(lái)擺去，好象正在找它的同伴，那雙燈泡似的大眼睛在四處掃視，“小美麗”紅白相間，尾巴和頭都是紅色的，像戴了一頂紅色的`皇冠，穿了一條紅色的裙子，搭配起來(lái)格外美麗，它碰見(jiàn)了小金魚便一起嬉戲著，玩耍著。
有一只小魚讓我十分喜歡，它的頭部是褐色的，游得特別快，穿梭自如，顯得可精神了，我管它叫“匆匆”，這只小金魚可得意了，銀紗似的長(zhǎng)尾游在水里，姿態(tài)格外優(yōu)美，時(shí)而倒著游，時(shí)而尾巴在水里扇得特別快，時(shí)而在魚群里游來(lái)游去，眼看就要撞著了，小神速也改變了方向。
最有趣的要數(shù)金魚搶魚食的樣子了，小名“小精靈”全身幾乎成黑色，只有頭部一點(diǎn)白，游起來(lái)別有一番紳士風(fēng)度，見(jiàn)到魚食就游去，一張口一粒，動(dòng)作特別敏捷，它的嘴吃食時(shí)活像個(gè)“O”，這時(shí)最厲害的小霸主也來(lái)了，大家齊心協(xié)力地對(duì)付它，跟它搶食，這時(shí)“小霸主”一個(gè)魚尾扇，把“小金魚”打成了一可嘴啃泥，又一個(gè)高速撞把“小美麗”撞了個(gè)四腳朝天，“匆匆”圍著“小霸主”轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，“小霸主”抓住時(shí)機(jī)，一個(gè)健步?jīng)_了上去，來(lái)了個(gè)大撞擊，真不愧是“小霸主”呀，“小霸主”見(jiàn)大家都甘拜下風(fēng)，自己也去分享那誘人的魚食去了，它吃得津津有味，一會(huì)魚食就被消滅掉了。而“小霸主”，又在一邊休息著那滾圓的肚皮，真滑稽。
活波的小金魚老在一起，追逐打鬧，真是玩皮可愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇6
我們的校園像一個(gè)美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，其中，我最喜歡操場(chǎng)邊上的那棵玉蘭樹。
我看見(jiàn)過(guò)開滿粉紅色桃花的桃樹，看見(jiàn)過(guò)散發(fā)出沁人心脾的香氣的桂樹，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的樹。放眼望去，整棵玉蘭樹沒(méi)有一片樹葉，可枝丫上卻開滿了一朵朵玉蘭花。那玉蘭樹真高啊，足足有四層樓那么高，直沖云霄；那玉蘭樹真挺啊，像一位挺拔的巨人，守衛(wèi)著自己的家園。那玉蘭樹真美啊，美得讓人移不開眼，只想把它畫下來(lái)，刻在心里面。
走近細(xì)瞧，樹上的玉蘭花真白啊，白得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，沒(méi)有一絲瑕疵，好似一片片雪花雕琢而成。玉蘭花真多啊，一朵貼著一朵，一叢靠著一叢，一簇挨著一簇。你不信的話，可以自己數(shù)數(shù)看，一定會(huì)落下這朵，又重復(fù)數(shù)了那朵；玉蘭花真香啊，香得站在操場(chǎng)的最邊上就能聞到那令人心曠神怡的幽幽清香。
樹上的玉蘭花一朵有一朵的`姿態(tài)。有的已經(jīng)完全綻開了雪白雪白的面孔，微笑地向我們打著招呼。有的才綻開兩三片花瓣，羞答答的，似乎還有些難為情呢。有的還是花骨朵而兒，正含苞欲放。
玉蘭花的清香吸引來(lái)了許多小朋友在樹下讀書、游戲、唱歌、跳舞……伴隨著小朋友的陣陣歡笑聲，春風(fēng)也輕快地拂過(guò)，玉蘭隨風(fēng)舞蹈，為小朋友們戴上了玉蘭帽，穿上了玉蘭衣，換上了玉蘭褲，套上了玉蘭鞋……
噢，玉蘭花那么潔白無(wú)瑕，玉蘭樹那么生機(jī)勃勃�？粗绱嗣谰�，怎能不令人沉醉于其中呢？
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